Konzentrieren Sie sich auf das zugrunde liegende Bedürfnis, nicht auf das Verhalten des Kindes.
Wenn wir dieses Problem aus psychoanalytischer Perspektive angehen; Beim Thema Schüchternheit ist das Entwicklungsalter des Kindes von großer Bedeutung. Wenn Ihr Kind 2-3 Jahre alt ist und Probleme mit dem Toilettentraining hat, kann sich dies darin äußern, dass seine Umgebung zögert, den Kot im Inneren zu behalten. Ein Kind, das Angst davor hat, seinen Kot nach draußen zu leiten, kann mit der Zeit seine Gefühle im Inneren behalten, genau wie Kot. Deshalb sollten Sie zunächst versuchen, das Kind bequem und ohne Stress zu erziehen
und prüfen, ob es in dieser Zeit Probleme gibt.
Oder, wenn Ihr Kind erst 3-4 Jahre alt ist und Sie Denken Sie, dass er schüchtern ist, sollten Sie versuchen, ihn
in diesem Alter zu erziehen. > Möglicherweise verwenden Sie Sätze wie „Nein, das können Sie nicht, Ihre Körpergröße reicht nicht aus, hören Sie auf, es zu verschütten.“ „Ich werde dich füttern“, wenn er/sie Schritte gegen die Dinge unternimmt, die du von ihm/ihr erwarten würdest.
Im Allgemeinen sind Erwachsene schüchtern, weil sie nicht unternehmungslustig sind. Sie verwirren die Situation von Sein.
Bei der Beurteilung der Persönlichkeitsmerkmale des Kindes sind auch der Entwicklungszeitraum und das Ökosystem, in dem es lebt
von großer Bedeutung. Kinder verhalten sich in einer Umgebung, in der sie sich sicher fühlen, sehr angenehm. Tatsächlich bestehen Kindergärten in Japan nur aus diesem Grund aus Klassenzimmern ohne Schalldämmung. Denn ruhige Umgebungen sind ein Faktor, der die Angst bei Kindern verstärkt. Kinder fühlen sich in lauten Umgebungen sicherer und wohler.
Wenn sich das Kind ängstlich fühlt und „Schüchternheit“ zeigt, ein Verhalten, das aus dem Bedürfnis entsteht, sich sicher zu fühlen,
untersuchen Sie, welche Art von Bindung es gibt Wir haben festgestellt. Wir sollten es
überprüfen. Wenn Sie ein sehr sensibler und fürsorglicher Elternteil gegenüber Ihrem Kind sind, wird dies dazu führen, dass es sich an Sie bindet
und in Umgebungen, in denen Sie nicht anwesend sind, einen ängstlichen und unentschlossenen Bindungstyp an den Tag legt. Das sollten Sie tun Geben Sie ihm/ihr kleine Aufgaben zu Hause und geben Sie ihm/ihr das Gefühl, dass er/sie alleine erfolgreich sein kann. /p>
Dieser Zustand der Schüchternheit trat plötzlich auf, was soll ich tun?
Sagen wir mal Sie sind beim Einkaufen mit Ihrem Kind plötzlich verschwunden und Ihr Kind
hat minutenlang angefangen zu weinen. Rak rief an. Selbst eine kleine Erinnerung, selbst ein Detail, das zu einfach erscheint, um berücksichtigt zu werden, kann aufgrund einer „Bindungsverletzung“ zu Situationen der Unsicherheit, des Unbehagens und der Angst führen. Ein kleiner Vertrauensbruch kann plötzlich zu einer Situation der Schüchternheit geführt haben.
In solchen Fällen müssen Sie Ihr Kind als Mensch erklären, egal wie alt es ist. Stellen Sie sich ihm gegenüber und kommunizieren Sie auf Augenhöhe mit ihm und erklären Sie, dass Sie sich des Gefühls bewusst sind, das Sie ihm geben, und dass diese Situation bei Ihnen die gleichen schlechten Gefühle hervorruft. Wenn nötig
Was hätte er tun können, um denselben Moment noch einmal zu erleben, sodass Sie sich in kürzerer Zeit hätten treffen können? Woher kommt die Problemsituation
? Sie können sogar Drama erzeugen, indem Sie daraus Unterhaltung machen und schlechte Gefühle durch ein Gefühl des Vertrauens ersetzen.
Was soll ich tun?
1-Geben Sie Ihrem Kind Möglichkeiten, sich auszudrücken.
> 2-Schaffen Sie eine dramatische Umgebung, in der Ihr Kind mit kleinen Spielen seine Meinung äußern kann, wenn es nicht reden möchte.
3-Machen Sie sich niemals die Probleme Ihres Kindes zu eigen.
4-Wenn er Ihnen sein Problem mitteilt, befolgen Sie die nachstehende Reihenfolge:
Was ist passiert?
Was haben Sie darüber gedacht?
Was haben Sie gefühlt?
Was haben Sie getan?
Was hätten Sie sonst tun können? Lassen Sie ihn die Ereignisse analysieren und unter Kontrolle bringen.
5-Lassen Sie ihn Zeit mit Kindern verbringen, die älter und jünger sind als er.
6-Warten Sie, bis das Kind seine Worte beendet hat, während es spricht.
7-Was würde passieren, wenn wir unsere Sprache nicht verwenden würden? Lassen Sie ihn seine Geschichte schreiben, bitten Sie ihn, Bilder zu erzählen.
8-Schaffen Sie Umgebungen, in denen er seine Ideen frei äußern kann, danken Sie ihm für die Idee. Machen Sie ihn Das Gefühl haben, dass es keine Rolle spielt, ob seine Meinung negativ oder positiv ist, und dass es für ihn wichtig ist, sie zu teilen.
Und schließlich: Verurteilen Sie niemals, verwenden Sie immer eine einfühlsame und einfühlsame Sprache.
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