1- Unfähigkeit, Lernfähigkeiten anzuwenden
Eines der gemeinsamen Merkmale der meisten Kinder mit Lernschwierigkeiten ist die Unfähigkeit, Lernfähigkeiten anzuwenden.
Lernfähigkeiten
p>a) Erkennen der Ressourcen, Strategien und Fähigkeiten, die erforderlich sind, um das Problem effektiv zu lösen.
b) Planen der zu erledigenden Arbeit in einer Weise, die zum Ziel führt erfolgreiche Erledigung der Aufgabe oder des Problems und ständige Bewertung der Wirksamkeit der Arbeit. Es ist die Fähigkeit, den Selbstregulierungsmechanismus zu nutzen, der die Elemente umfasst.
2-Wahrnehmungsstörungen
Ein wichtiges Merkmal von Kindern mit Lernbehinderungen ist, dass sie Wahrnehmungsstörungen haben. Sie haben Schwierigkeiten bei der visuellen Wahrnehmung oder bei der Interpretation und Organisation von Reizen der visuellen Sinne. Kinder mit Sehschwierigkeiten haben Schwierigkeiten beim Abschreiben von Buchstaben und geometrischen Formen.
3-Allgemeine Koordinationsprobleme, Wahrnehmungsprobleme, motorische Probleme
Sie können ihre motorischen Fähigkeiten nicht nutzen je nach Alter. Es handelt sich um das Vorhandensein von Unzulänglichkeiten und Koordinationsproblemen bei körperlichen Aktivitäten, die körperliche Aktivität erfordern. Es besteht eine Unfähigkeit oder eine langsame Entwicklung beim Werfen, Fangen, Springen oder Laufen. Es kann mit Lernschwierigkeiten zusammenhängen, ist aber nicht die Ursache.
4-Aufmerksamkeitsstörung und Hyperaktivität
Aufmerksamkeitsbedingte Schwierigkeiten treten bei beiden auf den auditiven und visuellen Bereich. Sie lassen sich leichter ablenken als normale Kinder.
Sie sind im Unterricht nachlässig und überaktiv. Sie können im Unterricht nicht längere Zeit still sitzen. Wenn ein Schüler der ersten oder zweiten Klasse genauso aktiv ist wie drei- oder vierjährige Kinder, wird sein Lernen negativ beeinflusst.
5-Denk- und Gedächtnisprobleme
Akustisch und visuell Sie zeigen eine Unfähigkeit, Reize im Gedächtnis zu behalten. Obwohl er keine Behinderung hat, fällt es ihm schwer, sich eine Reihe von Wörtern zu merken. Sie haben Schwierigkeiten, einander ähnliche Wörter zu unterscheiden.
6-Soziale Anpassung
Kinder mit Lernschwierigkeiten zeigen Verhaltensmerkmale von Kindern mit emotionalen Störungen. Sie sind die meiste Zeit unglücklich, Ihre religiösen Bewertungen sind negativ, sie glauben, dass sie sich nicht beherrschen können, und sie glauben, dass die Ereignisse, die ihnen widerfahren, durch andere Menschen und Ereignisse verursacht werden. Sie denken, dass ihre Bemühungen nutzlos sind und dass sie, egal wie sehr sie es versuchen, nicht lernen können.
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