Das Alter von 6 Jahren gilt als Beginn der mittleren Kindheit und als schwierige Zeit nach dem Alter von 5 Jahren, das Sie hinter sich gelassen haben. Ein schnell wachsendes und sich entwickelndes 6-jähriges Kind ist sich jetzt aller Dinge bewusster. Das wichtigste Merkmal dieses Alters ist, dass Kinder sich unentschlossen verhalten.
WENN WIR SIE IM HINBLICK AUF IHRE SOZIAL-EMOTIONALE ENTWICKLUNG BEWERTEN
*Ihre Vorstellungen können sich sehr schnell ändern.
*Sie wollen ihre eigenen Entscheidungen treffen.
*Für das 6-jährige Kind beginnen sich die Werte zu ändern, das nach und nach seine Familie verlässt und sich seinen Freunden zuwendet.
*Während Freundschaft an Bedeutung gewinnt, wird die Familie nun zweitrangig.
*Abfälliges Verhalten gegenüber seiner Familie. kann beobachtet werden.
*Freundschaften, die in diesem Alter geschlossen werden, sind nur von kurzer Dauer
*Sie wählen im Allgemeinen Freunde des gleichen Geschlechts.
*In dieser Zeit, in der Freundschaft im Vordergrund steht, sei nicht wie sie. Es gibt Bemühungen, sie nachzuahmen.
*In dieser Zeit, in der der Egoismus wieder auftauchen kann, möchte das Kind, dass alles nach seinen Vorstellungen läuft, und es bestimmt sogar die Spielregeln.
*Das Kind in diesem Alter ist sehr sensibel gegenüber Kritik. Und ist emotional, kann sehr leicht weinen.
*Die Emotionen von 6-jährigen Kindern sind unterschiedlich, ebenso wie ihre Entscheidungen. Sie können plötzlich unglücklich werden, während sie glücklich sind, und sich plötzlich wütend verhalten, während sie fröhlich sind.
*Sie mögen es, wenn ihre emotionalen Bedürfnisse von ihren Mitmenschen erfüllt werden.
*Sie mögen es Im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit wollen sie sich geliebt und wertgeschätzt fühlen.
*Sie wollen alles selbst machen und sie wollen es richtig machen.
*In dieser Zeit, in der sie ihre Wenn Eltern als Vorbild dienen und versuchen, sich wie sie zu verhalten, sind ihre Bemühungen, den Älteren zu gefallen und wertgeschätzt zu werden, so intensiv, dass sie Misserfolge nicht tolerieren können. p>
*Obwohl sie gerne geschätzt und belohnt werden, reagieren sie möglicherweise auf Bestrafungen.
*Sie haben auch ein schlechtes Gewissen wegen ihrer Fehler.
*Sie mögen es nicht, von jemandem verspottet zu werden.
WENN WIR SIE NACH IHREN Kognitiven Eigenschaften BEWERTEN ENTWICKLUNG
*Im Alter von 6 Jahren beginnen sie, abstrakte Ausdrücke leichter zu verstehen, sind aber noch nicht bereit für abstraktes Denken.
*Ihre Ängste nehmen ab und verschwinden.
*Sie können scherzen, ihr Sinn für Humor beginnt sich zu entwickeln
*Sie können Ereignisse in der Reihenfolge erzählen, in der sie stattgefunden haben.
*Die Aufmerksamkeitsspanne nimmt allmählich zu.
*Sie sind sich der Konzepte des Rechts bewusst und falsch.
*Sie können die Konzepte von rechts und links unterscheiden.
*Sie können zuordnen, sortieren und gruppieren.
*Sie können Objekte erkennen berühren.
WENN WIR SIE IM BEZUG AUF DIE SPRACHENTWICKLUNG BEWERTEN
*Die Sprachentwicklung ist im Alter von 6 Jahren ziemlich weit fortgeschritten.
*Ihr Wortschatz nimmt allmählich zu .
*Sie können jetzt nicht nur ihre Vor- und Nachnamen kennen, sondern auch ihre Telefonnummern und Adressen.
* Sie können fließend mit Ihnen chatten wie ein Erwachsener.
*Kinder in dieser Altersgruppe lieben es, Gedichte und Lieder, Kinderreime und Rätsel auswendig zu lernen.
PSYCHOMOTORISCHE ENTWICKLUNG. WENN WIR IN PERSPEKTIVEN BEWERTET WERDEN
*Die Das Alter von 6 Jahren kann als die aktivste Zeit der frühen Kindheit angesehen werden.
*Feinmotorik und Grobmotorik entwickeln sich von Tag zu Tag weiter.
* Jetzt können sie es Halten Sie einen Bleistift besser und zeichnen Sie bessere Bilder.
*Menschliche Zeichnungen haben sich vom Strichmännchen entfernt und wir sehen Zeichnungen mit Händen, Armen, Beinen und Augenbrauen, Augen und Ohren.
IN BEDINGUNGEN FÜR SELBSTPFLEGEFÄHIGKEITEN. IN UNSERER BEWERTUNG
*Das 6-jährige Kind ist nun in der Lage, seine/ihre Selbstpflegebedürfnisse ohne Hilfe zu erfüllen. Wir können sie unterstützen, indem wir ihnen das Umfeld und die Möglichkeiten dafür bieten. In Fällen, in denen sie es nicht schaffen, ist es besser, sie zum nächsten Versuch zu ermutigen, anstatt sie zu kritisieren.
Denken Sie daran, dass Ihr Kind, das sich derzeit im letzten Jahr der Vorschulzeit befindet, seines ist Das sechste Jahr, das sich auf die frühe Kindheit und die Grundschule vorbereitet, durchlebt eine schwierige Zeit. Seien Sie freundlich, verständnisvoll und hoffen Sie, dass Sie etwas nachvollziehen können...
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