HYPERAKTIVITÄT

Wir können die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung in drei Gruppen beurteilen. Wenn ein Kind intensiv und deutlich unter Aufmerksamkeitsdefizitproblemen leidet und diese Symptome die Lebensqualität negativ beeinflussen, fällt es in die Gruppe, in der das Aufmerksamkeitsdefizit im Vordergrund steht. Wenn ein Kind überwiegend Probleme mit Hyperaktivität und Kontrollschwierigkeiten hat und sich diese Symptome negativ auf seine Lebensqualität auswirken, fällt es in die Gruppe „Hyperaktivität“. Wenn das Kind die Merkmale beider Gruppen gemeinsam aufweist, fällt es in die Gruppe der zusammengesetzten Typen.

In der Praxis kann die Diagnose nicht so einfach gestellt werden. Liegt ein Mangel in der allgemeinen Leistungsfähigkeit und Lebensqualität des Einzelnen vor, werden häufig die Bereiche untersucht, in denen der Mangel vorliegt. Planungsfähigkeiten und die Fähigkeit, Prioritäten festzulegen, werden zusammen mit den oben genannten Dingen bewertet.

Ursache der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung
Es wurde festgestellt, dass die Hauptursache darin besteht genetisch. Diese Personen haben ein genetisch übertragenes Problem mit der Exekutivfunktion im Frontallappen des Gehirns. Bei der Behandlung kommen therapiebegleitend Medikamente zum Einsatz, je nach Schwere und Intensität der Beschwerden. Im Allgemeinen kann die Hyperaktivität bei diesen Kindern mit zunehmendem Alter abnehmen, es bestehen jedoch weiterhin Schwierigkeiten bei der Kontrolle. Es ist bekannt, dass Kinder mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung im Jugendalter die gleiche Diagnose erhalten und dass diese Kinder auch im Erwachsenenalter Probleme haben.

Das Risiko für andere psychiatrische Erkrankungen wie Depressionen, Angststörungen, Tics, Substanzkonsum und Rauchen ist bei diesen Menschen höher als in der Allgemeinbevölkerung. Das frühe Erkennen und der Beginn der Behandlung führen zu erfolgreichen Ergebnissen. Die Erkennung und Behandlung im Alter von 6 Jahren oder früher weist darauf hin, dass das Kind während der Schulzeit keine oder weniger Probleme haben wird. Alternative Behandlungsmethoden haben keinen Einfluss auf die Behandlung von Hyperaktivität. Die Behandlung ist ein langer Prozess. Das Ansprechen auf die Behandlung ist schnell.

Lesen: 0

yodax