AUFREGUNG DES SCHÜLERS UND DER FAMILIE: Zeugnis

Die Schulen gehen zu Ende. Während die Ferien näher rückten, sind sowohl der Schüler als auch die Familie gespannt darauf, wie das Zeugnis aussehen wird. Gespräche über Zeugnisse; Belohnungen, Bestrafungen, Ängste, Aufregung, Stress, der Wunsch, das Zeugnis zu behalten ... Sie alle werden nach und nach zur Tagesordnung.

Zuerst muss das Schulzeugnis definiert werden. Das von der Schulleitung am Ende des Semesters ausgestellte Dokument, das den Erfolg jedes Kurses sowie Anwesenheit, Fähigkeiten und allgemeine Fortschritte nachweist, wird als Zeugnis bezeichnet. Ein Zeugnis ist eine Bewertung des Kindes-, Familien- und Bildungssystems. Aus diesem Grund sind Kind, Familie und Schule gemeinsam für eine gute oder schlechte Note verantwortlich.

Kinder, Familien und Schulen sind unterschiedlich;

Persönliche Merkmale des Kindes; Die Art der Intelligenz, das Verständnisniveau und das Anpassungsniveau sind unterschiedlich. Der Unterschied in den Verständnismerkmalen hängt nicht mit dem niedrigeren oder höheren Intelligenzniveau zusammen, im Gegenteil, es gibt ein System, das jedes Kind am besten versteht. Mit einem für den Studierenden geeigneten Bildungssystem sind hohe Studienerfolge möglich. Die Kinder, die wir als erfolglos bezeichnen, sind in Wirklichkeit Kinder, die nicht mit den richtigen Lerntechniken lernen.

Familien sind auch unterschiedlich. Während einige Familien über eine Struktur verfügen, die mit ihrem Kind sprechen und versuchen kann, seine Gefühle zu verstehen, versuchen andere, Erfolg zu haben, indem sie ihm Angst machen. Denken Sie daran: Wenn das Kind nicht lernen möchte, nicht lernt, keine Ziele hat, ständig vor dem Computer sitzt und sehr schlechte Noten im Zeugnis hat, zeigt es „Widerstand“. Das heisst; Kinder, die emotional nicht verstanden werden, verhalten sich als unbewusste Reaktion völlig entgegen allen Erwartungen.

Das System der Schule und der pädagogische Ansatz des Lehrers sind sehr kritisch. Jeder Schüler kann jedes Fach verstehen, es ist sehr wichtig, die geeignete Methode zu finden und den Schüler kennenzulernen.

Und das Zeugnis…

Lass uns Beginnen Sie mit dem Schlimmsten. Eltern drohen damit, was sie tun können, wenn ihre Kinder ein schlechtes Zeugnis erhalten. Kindern Angst vor dem Zeugnis zu machen, das ist ohnehin klar, hilft nichts und kann dazu führen, dass Kinder alternative Methoden finden oder sich aus Angst von ihren Familien entfernen. Die Angst des Kindes vor der Familie kann dazu führen, dass es seine Gefühle nicht mitteilen kann, sich zurückzieht und sich schädliche Gewohnheiten aneignet, die ihm ein gutes Gefühl geben.

Das gibt es auch Kinder, die viel belohnt werden. 3. Jahr Es ist eine Woche her, seit das Kind den besten Computer, das beste Telefon, die besten Schuhe erhalten hat und die besten davon bereits als Auszeichnungen erhalten wurden. In diesem Fall besteht die Notwendigkeit, jedes Mal mehr zu kaufen. Mit der Zeit verschwindet der erfolgsverstärkende Aspekt der Belohnung und die Familie weiß möglicherweise nicht, was sie tun soll.

Kinder, denen es egal ist. Es spielt keine Rolle, was es ist, gut, schlecht, sehr gut. Die Familie sieht das Zeugnis ihres Kindes nie und kümmert sich auch nicht darum. Wenn Sie sich diese unsichtbaren Kinder ansehen, während das Zeugnis auf der Tagesordnung aller steht, können Sie sehen, dass sie im Laufe der Zeit unterschiedliche Gewohnheiten entwickeln, um sich zu zeigen.

Das Folgende ist sehr wichtig in Bezug auf erfolgreiche Zeugnisse und Kinder, die werden ständig zum Erfolg ermutigt. Da diese Kinder nicht wissen, was sie tun oder wie sie sich verhalten sollen, wenn sie erfolglose Ergebnisse erzielen, kann es bei ihnen zu ernsthafter Enttäuschung, Introvertiertheit, dem Wunsch, nicht zu lernen, und zum Verlust des Selbstvertrauens kommen.

Wie Sollten wir uns melden?

Wenn es ein erfolgloses Zeugnis gibt; Der Grund für das Scheitern muss gefunden werden. Schule, Familie und Schüler sollten zusammenarbeiten. Mutter und Vater sollten mit dem Kind sprechen, um es zu verstehen. Art und Inhalt des Gesprächs sollten sein, ohne wütend zu werden, wütend zu werden oder über Bestrafung oder Belohnung zu sprechen. Es ist notwendig, dem Kind das Recht zu geben, sich zu äußern, indem man sagt: „Ganz gleich, wie Ihr Zeugnis aussieht, wir lieben Sie und kümmern uns um Sie, und da uns Ihre Zukunft am Herzen liegt, glauben wir, dass Ihr schulischer Erfolg zu Ihren Zielen beitragen wird.“ ." Das Kind beginnt sich verstanden zu fühlen, wenn auf der Tagesordnung steht, was es in Zukunft sein möchte, wie es sich fühlen wird, wenn es sein Ziel erreicht hat, und wie glücklich es sein wird. Kommunikationsstörungen innerhalb der Familie und der Umgang der Eltern mit dem Kind können ebenfalls zu Widerstand gegen das Lernen des Kindes führen.

Lesen: 0

yodax