Sind Sie einer von denen, die sagen: „Mein Kind hört überhaupt nichts, es ist sehr frech und aktiv... Ich wünschte, es würde sich nur eine Minute hinsetzen, das würde mir reichen“? Wenn Sie ausgehen, haben Sie wahrscheinlich ein Kind, das Ihre Hand nicht hält und überall hin rennt. Vor allem beim Lebensmitteleinkauf denken Sie wahrscheinlich: „Ich hole mir einfach, was ich will, und gehe dann.“ Warum verhält sich Ihr Kind so? Wäre es nicht schön, wenn es Ihren Worten ein wenig zuhört, sich eine Weile hinsetzt, ruhig sein Spiel spielt und lernt?
Es kann viele Gründe geben, warum sich Ihr Kind so verhält. Ich werde Ihnen etwas über den neurologischen Aspekt erzählen. Aber wenn Sie meinen Artikel „Sinnes- und sensorische Integrationsstörung“ lesen, bevor Sie diesen Artikel lesen, wird Ihnen das, was ich sage, besser in Erinnerung bleiben.
Unsere Sinne beeinflussen alle unsere Verhaltensweisen und Wahrnehmungen im Laufe unseres Lebens. Mit unseren Sinnen hören, riechen, fühlen und nehmen wir alles wahr. Irgendwie können die Sinne jedoch nicht in unser Gehirn integriert werden und unser Erregungsniveau wird abnormal und unser Verhalten wird abnormal. Da aktive Kinder weniger stimuliert werden, bewegen sie sich mehr, um stärker stimuliert zu werden. Sie sind vielleicht verwirrt, ich werde versuchen, es anhand von Beispielen besser zu erklären. Manche Menschen drücken Ihre Hand beim Händeschütteln möglicherweise fester. Die Leistung lässt sich nicht anpassen. Oder der Plastikbecher weiß möglicherweise nicht, wie fest er ihn zusammendrücken und halten soll, und das Wasser läuft möglicherweise über. Er schwingt viel auf der Schaukel und verspürt möglicherweise kein Schwindelgefühl. Es macht ihm/ihr vielleicht großen Spaß, verschiedene Texturen zu berühren. Menschen mit niedrigem Erregungsniveau können die in ihren Körper eindringende Empfindung nicht vollständig verstehen, was dazu führt, dass ihr Verhalten „intensiver“ ist. Von außen wirkt es wie ein Kind, das nicht auf Worte hört, nicht still sitzt oder seinen Freund schlägt, aber alles, was das Kind will, ist, die Sinne besser in seinen Körper aufzunehmen und seine Bedürfnisse zu befriedigen.
Das sich ständig bewegende Kind kann nicht still sitzen, weil es den Vestibularsinn, der in seinen Körper eindringt, nicht verstehen kann. Das Kind, das ständig umarmt und massiert werden möchte und gerne Ringkämpfe spielt, mag unter Druck stehende Aktivitäten, weil es den propriozeptiven Sinn, der in seinen Körper eindringt, nicht verstehen kann. Kinder, die mehr Töne und mehr Bilder mögen, haben immer noch Schwierigkeiten, die entsprechende Empfindung wahrzunehmen. Mit anderen Worten: Ihr Kind macht diese ständigen Bewegungen nicht absichtlich, aus Ärger. Er tut es nur, weil er seine Bedürfnisse befriedigen möchte.
Kind Wenn Sie diese Verhaltensweisen haben, ist es wahrscheinlich, dass Ihr Kind an einer sensorischen Integrationsstörung leidet. Es wäre eine gute Idee, ohne Zeitverlust eine Beurteilung von einem Ergotherapeuten einzuholen.
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