Jugendzeit; Es ist eine Zeit schnellen Wachstums und einer schnellen Entwicklung zwischen der Kindheit und dem Erwachsenenalter, in der biologische, psychische und physische Veränderungen stattfinden. In diesem Zeitraum, der im Allgemeinen das Alter von 12 bis 19 Jahren umfasst, beginnt das Kind und/oder der junge Erwachsene, erwachsen zu werden, probiert nacheinander viele Verhaltensweisen und Rollen aus und erlebt Komplexität in Emotionen und Gedanken. Laut wissenschaftlichen Studien; Viele psychische Erkrankungen, insbesondere Depressionen, treten im Jugendalter häufiger auf. Die ablehnenden, inkonsistenten und unkontrollierten elterlichen Einstellungen, denen der Jugendliche in dieser Zeit ausgesetzt ist, stellen einen wichtigen Risikofaktor für psychiatrische Erkrankungen dar. Im Gegenteil: In diesem periodenspezifischen chaotischen Prozess erleichtert die leitende, akzeptierende und gegebenenfalls restriktive Haltung von Mutter und Vater dem Heranwachsenden die Bewältigung der neuen Situationen, denen er begegnet, und ermöglicht ihm, diesen Prozess harmonischer zu durchlaufen . An dieser Stelle ist die „richtige Kommunikation“ mit dem Jugendlichen von großer Bedeutung. Beispielsweise gibt es einige von Eltern verwendete Sätze, die „Schaden“ statt „Nutzen“ verursachen können, was zu Kommunikationsstörungen und der Entstehung von psychischen Erkrankungen wie Depressionen und Angstzuständen beim Jugendlichen führen kann. Kinder- und Jugendpsychiater Dr. Özlem Şireli listete die Sätze auf, die Eltern niemals verwenden sollten, wenn sie mit einem Teenager sprechen.
1 - Du kannst sowieso nichts tun
Während der Teenager auf der Suche ist Wenn er seine Identität verliert, kann es sein, dass er von Zeit zu Zeit Gefühle der Unzulänglichkeit verspürt. Dies sollte nicht als Mangel an Selbstvertrauen interpretiert werden. Jede beleidigende oder herablassende Äußerung der Eltern gegenüber dem Jugendlichen, der für die Zeit, in der er sich befindet, ohnehin schon sehr gebrechlich ist, wird sowohl die Wut des Jugendlichen verstärken als auch ihm das Gefühl geben, unzulänglich zu sein.
2- Warum?
„Warum?“ Sätze, die mit der Frage beginnen, sind anklagende Wörter. Zum Beispiel könnte ein Elternteil einen Teenager, der seine Verzweiflung zum Ausdruck bringt, fragen: „Warum warst du zu dieser Stunde dort?“ Eine solche Frage kann beim Jugendlichen das Gefühl hervorrufen, beschuldigt, heftig kritisiert und nicht verstanden zu werden, und dazu führen, dass er/sie sich noch mehr zurückzieht. Deshalb fragen Eltern: „Warum?“ Es ist sehr wichtig, dass sie darauf achten, statt der Frage die Frage „Was?“ (Was ist passiert?, Was denken Sie? usw.) zu stellen.
3 – Was haben Sie noch? Du hast erlebt... Ich, Du Im Alter von 10 Jahren...
Eine solche Form der Kommunikation führt dazu, dass sich der Jugendliche unzulänglich und hilflos fühlt. Der Jugendliche, der diesen Äußerungen ausgesetzt ist, die ihn machtlos machen, reagiert wütend auf seine Eltern. Dieser andauernde Kommunikationsstil kann zu Konflikten in der Eltern-Kind-Beziehung führen und dazu führen, dass der Jugendliche wütender und defensiver wird. Damit die Eltern als Ratgeber fungieren können, entsteht ein effektiverer Kommunikationsstil, wenn der Jugendliche seine/ihre Gefühle und Gedanken über das aktuelle Problem zum Ausdruck bringen und gemeinsam Lösungen unter Berücksichtigung seiner/ihrer Bedürfnisse erarbeiten kann.
< br /> 5) Wir machen alles, was Sie wollen. . Wir sind wie Freunde.
Laut Studien; sowohl übermäßig freizügige als auch übermäßig kontrollierende/restriktive elterliche Einstellungen; Es spielt eine wichtige Rolle bei Anpassungsproblemen des Jugendlichen und sogar bei einigen psychischen Erkrankungen, insbesondere bei Depressionen. Eine allzu demokratische Einstellung kann vom Jugendlichen als Disziplinlosigkeit empfunden werden. Jugendliche, die nicht beaufsichtigt oder sanktioniert werden, fühlen sich möglicherweise leer und versuchen schädliche Handlungen. und wenn sie ähnliche Ausdrücke verwenden; Sie richten ihre Wut auf den einzelnen Jugendlichen und nicht auf dessen Verhalten. Eine solche Rhetorik der Eltern gegenüber dem Jugendlichen gibt ihm das Gefühl, abgelehnt zu werden. Wenn diese Art von Kommunikationsstil anhält, können einige emotionale und Verhaltensprobleme bei dem Jugendlichen auftreten, der mit dem Gefühl der Ablehnung nicht zurechtkommt.
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