Welche Auswirkungen haben Spiele und Spielzeug auf die soziale und kognitive Entwicklung von Kindern?

Welche Auswirkungen haben Spiele und Spielzeug auf die soziale und kognitive Entwicklung von Kindern?

Spiele sind von großer Bedeutung, da sie für Kinder ein Hilfsmittel sind, um etwas über das Leben zu lernen Bedeutung für die Entwicklung eines Kindes im Alter von 0 bis 6 Jahren. Das Kind wird beim Spielen glücklich. Spiele und Spielzeug sind für das Wachstum und die gesunde Entwicklung des Kindes ebenso wichtig wie Ernährung, Liebe und Fürsorge. Spielen spielt eine wichtige Rolle in der körperlichen, emotionalen, sozialen, geistigen und sprachlichen Entwicklung des Kindes.

Die Auswirkungen des Spielens auf die Entwicklung des Kindes

Durch das Spielen kann das Kind;

• Lernt, selbstständig zu denken und zu entscheiden,

• Lernt, Verantwortung zu übernehmen, zusammenzuarbeiten und zu teilen,

• Fantasie, verbessert seine Fähigkeiten und Kreativität,

• Er lernt, seine Aufmerksamkeit auf einen Punkt zu richten und seine Fähigkeiten zu organisieren,

• Er lernt sich selbst kennen,

• Er/sie findet die Gelegenheit, seinen/ihren aggressiven Instinkt loszulassen, der einer seiner stärksten und natürlichsten ist Instinkte,

• Er/sie findet die Möglichkeit, verschiedene soziale Rollen auszuprobieren, seine/ihre Gefühle auszudrücken und sich damit auseinanderzusetzen, wie die Beziehungen zu anderen Objekten oder Menschen sind,

• Beschleunigt und stärkt die Muskelentwicklung,

• Untersucht die Umgebung, erkennt Objekte und bietet Möglichkeiten zur Problemlösung,

• Das Kind lernt, sich auszudrücken, versteht, was verbal ausgedrückt wird, lernt neue Wörter,

• Das Kind lernt die für das soziale Leben notwendigen Regeln.

 

Was können Mutter und Vater tun, während sie mit dem Kind spielen?

• Versuchen Sie, eine fröhliche Atmosphäre zu schaffen, indem Sie einander anlächeln und so viel Augenkontakt wie möglich herstellen.

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• Das können Sie Sagen Sie den Namen des Babys, indem Sie mit seinen Fingern und Zehen spielen und die Organe an seinem Körper berühren.

Sie können das Kind so aussehen lassen,

• Die Mutter und der Vater kann das Kind dazu bringen, verschiedene Formen und Farben zu sehen und Geräusche und Gegenstände zu hören.

Geben Sie ihm die Möglichkeit, sie zu berühren und zu verstehen Sie können sich Zeit dafür lassen und dann wiederholen, was es ist, damit er es erkennen kann

• Sie können unterschiedlich geformte Objekte und Gegenstände wie Stifte, Plastikbecher, Löffel, Rasseln, die das Baby in den Händen halten kann.

Indem Sie ihm Spielzeug geben, kann es ihm helfen, seine Hände häufig zu benutzen,

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Mit sanfter Stimme sprechen, sich mit sanften Bewegungen nähern und Lieder singen,

Wenn das Kind Bilder anschaut, Bücher liest, zuhört Wenn er Musik macht und in die Hände klatscht, schafft er die beste Spielumgebung für das Kind. Es trägt dazu bei, dass die Zeit, die man mit Spielen verbringt, glücklich, freudig und lehrreich ist.

Spiele sind eine wichtige Möglichkeit, Geschicklichkeit und Kontrolle über Gedanken, Emotionen und Beziehungen zu erlangen. Ein Spielzeug ist ein Spielgerät, das die fünf Sinne und Emotionen des Kindes anregt, Bewertungs- und Anwendungsfähigkeiten entwickelt, die Vorstellungskraft bereichert und die körperliche und soziale Entwicklung beschleunigt.

Spiel- und Spielzeugpräferenzen variieren je nach Alter und Interessen des Kindes und Bedürfnisse.

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Wie bestimmt man, welche Spiele und Spielzeuge für das Alter des Kindes geeignet sind?

Im Zeitraum von 0 bis 6 Monaten: In In den ersten sechs Monaten ist das Kind empfindlich gegenüber Geräuschen, Formen und Farben. In dieser Zeit erregen bewegliche Spielzeuge, die die visuellen und auditiven Sinne ansprechen, die Aufmerksamkeit des Kindes und machen es munter. Das Kind möchte alles Neue und Interessante anschauen, anfassen und beobachten. Das ist die Art und Weise des Kindes zu lernen. Gegenstände mit leuchtenden Farben, die über dem Bett aufgehängt werden können, die beim Schütteln Geräusche machen, und Rasseln, die sich leicht halten lassen, sind unverzichtbare Spielzeuge dieser Zeit. In diesen Monaten können Spieluhren, bunte Ringe und Kuschelpuppen aus Stoff und Kunststoff bevorzugt werden.

Nach dem 4. Monat Bälle in verschiedenen Größen, Rasseln mit Griffen, Stoffpuppen, Gummi- und Kunststoffquetschpuppen Spielzeug, Beißringe, Nistspielzeug können bevorzugt werden. Die folgenden Kästchen können ausgewählt und die Radiokassette abgespielt werden.

Im Zeitraum von 7 bis 12 Monaten: Ab dem siebten Monat des Sitzens Das Kind versucht, alles zu fangen, was es erreichen kann, und alles, was es fängt, in den Mund zu nehmen. Was ihnen am besten gefallen hat: Bunte Ringe, die er leicht von einer Hand in die andere weitergeben kann, Plastikwürfel, die er greifen kann, Gummigegenstände, die er kauen kann, und weiche Puppen und Tiere, die nicht verderben, wenn man sie schlägt. Auch wenn es durch Festhalten geschieht Da er gerne alles wirft, was ihm in die Finger kommt, wenn er stehen kann, stehen Spielzeuge im Mittelpunkt, die hüpfen und Geräusche machen, wenn sie zu Boden fallen. Bunte Bälle in allen Größen, Nistkästen, bunte Rollen, Puppen, Bücher und große bunte Bilder gehören zu den Spielzeugen dieser Zeit.

Außerdem „cee“, das ab der siebten Sekunde gespielt wird Ab einem Monat lernt die Mutter, dass sie wieder zu sich selbst kommt. Das Spiel hilft dem Kind, die Trennungsangst von der Mutter zu kontrollieren. Die Spannung, die man jedes Mal verspürt, wenn die Mutter verschwindet, wandelt sich von Anspannung zu Zufriedenheit, nachdem die Mutter gesehen wurde.

10-12. In den Sommermonaten sind Aktivitätssets wie Tamburine, Trommeln, Deckeldosen, Pfeifen, Bücher, Bilder, dicke Stifte, Garten- und Sandspielzeug, Badespielzeug, Luftballons, Bälle, Spielzeug auf Rädern zum Schieben oder Ziehen sowie Telefonwahl möglich bevorzugt werden. Das Spielen mit Sand und Wasser in dieser Zeit fördert die Entwicklung des Tastsinns des Kindes und bereitet ihm große Freude. Dank Sand und Wasser, die Erfahrungs- und Entdeckungsmöglichkeiten bieten, wird das schüchterne Kind angeregt und das aggressive Kind beruhigt.

Im Zeitraum von 13 bis 18 Monaten: Schieben und ziehen Sie in diesen Monaten Spielzeuge, die dies ermöglichen Zum Einsatz kommen Spielzeuge, leere Holz- und Pappkisten, kleine Truhen, Körbe und Hocker, aber auch Spielzeugbesen, Kehrschaufeln und -tücher, Erzählkassetten, Kindergedichte usw Bilderbücher können bevorzugt werden.

Im Zeitraum von 19 bis 24 Monaten: Während dieser Monate hat das Kind große Freude daran, das Ganze in Stücke zu brechen, die Kiste zu füllen und zu leeren und Türme und Brücken zu bauen . Zu den Spielzeugen, die in dieser Zeit die Aufmerksamkeit des Kindes erregen, gehören Küchenutensilien, Plastikteile unterschiedlicher Größe, Puppen mit Haaren und Kleidern sowie Autos. Gegen Ende dieser Zeit kann das Kind das Holzstück bewegen, als wäre es ein Auto. Mit einigen seiner Bewegungen kann er seine Eltern nachahmen. In dieser Zeit waren Miniatur-Zimmermannsspielzeug (Hämmer und Nägel aus Holz) und Küchensets beliebte Spielzeuge. Darüber hinaus können in diesem Zeitraum Holz-, Stoff- oder Plastiktiere, Schaukeln zu Hause und auf der Straße, Eimer, Schaufeln, Gedichtbänder und Bücher für Kinder bevorzugt werden.

Im Zeitraum von 25 bis 30 Monaten: Während dieser Zeit hat das Kind Spaß an Spielen, die auf Fantasie basieren. Es hat Spaß daran. Er spricht mit seinen Spielzeugen und kann wütend werden und sie anschreien. Da er körperlich entwickelt ist, kann er das problemlos Er macht Saltos, kickt den Ball und da er sehr aktiv ist, kreiert er neue Spiele und setzt diese um. Er verkleidet sich gerne in verschiedenen Outfits und spielt Spiele wie Hauswirtschaft, Lebensmittelgeschäft, Postbote und Arzt. Während dieser Zeit sind die Spielmaterialien des Kindes; Es kann aus „unstrukturierten“ Spielgeräten wie Knete, Ton und Bausteinen bestehen, die das Lösen von Problemen, die Kreativität, die Verfeinerung und die Reflexion von Emotionen unterstützen.

Damit das Kind in dieser Zeit spielen kann;

• Fingerfarbe, stumpfe Scheren und Papiere, farbige Aufkleber,

• Geschichten- und Märchenbücher, Tonbandgeräte und Kinderliederkassetten,

• Schieben und ziehen Sie Radfahrzeuge wie Kinderwagen, Dreiräder usw.

• Einfache Rätsel und Ratespiele (z. B. das Kennenlernen von Tieren, Bäumen). , Blumen),

• Haushaltswerkzeuge wie kleine Besen, Kehrschaufeln, kleine Töpfe, Teller, Tassen,

• Werkzeuge wie B. Hämmer, Zangen, Schraubenzieher aus Holz oder Kunststoff,

• Zooausflüge oder Ausflüge in die nähere Umgebung,

• Natürliches Spielen Materialien wie Wasser, Sand und Ton helfen dabei, den Tastsinn des Kindes zu entwickeln. Sie können bevorzugt werden, weil sie dabei helfen, Erfahrungs- und Entdeckungsmöglichkeiten zu bieten, das schüchterne Kind anzuregen, das aggressive Kind zu beruhigen und die Aufmerksamkeit des Kindes auf ein Thema zu lenken . Im Zeitraum von 49 bis 60 Monaten: In diesem Zeitraum interessiert sich das Kind für Gruppenspiele. Nach und nach lernt er seine Umgebung kennen und freundet sich mit Gleichaltrigen an. Sie lernen, die Regeln der Spiele, die sie spielen, zu respektieren.

Damit das Kind in dieser Zeit spielen kann;

• Schneiden -Kleben, Zeichnen, Malen. und Geschichten- und Märchenbücher,

• Materialien wie Knetmasse, Sand, Ton, Wasser, mit denen er seine Träume gestalten und verwirklichen kann sowie die Verbesserung seiner manuellen Geschicklichkeit,

• Dreiräder, Rollschuhe,

• Spiele wie Seilspringen, Himmel und Hölle, Murmeln, Augenbinde, Versteckspiel, Reifen,

• Spielplätze und Spaziergänge in der Natur können empfohlen werden.

Eigenschaften von Spielzeug

• Es sollten Spielzeuge gewählt werden, die für die Entwicklung des Kindes geeignet sind,

• Abstimmen Die Federn des Dollys sollten nicht in den Mund oder die Nase des Kindes gelangen,

• Er sollte mit ungiftigen Farben bemalt sein und keine giftigen Substanzen enthalten,

• Waschbar, langlebig, langlebig

• Es sollten keine Teile vorhanden sein, die klein genug sind, um verschluckt zu werden oder leicht abzubrechen und in den Mund des Kindes zu werfen . Es sollten keine Gelenke vorhanden sein, an denen es hängen bleiben könnte, und keine Vorsprünge, die die Augen schädigen könnten.

Es sollte eine angemessene Größe und ein angemessenes Gewicht für den Körper des Kindes haben.

Spielzeug sollte regelmäßig überprüft werden. Beschädigte und kaputte Spielzeuge sollten weggeworfen werden, wenn sie gefährlich sein könnten.

Materialien wie Münzen , Streichhölzer, Feuerzeuge und Zigaretten können dem Kind schaden.

Spielzeug sollte einen Spielwert haben und alle Bereiche der körperlichen, geistigen, sozialen und sprachlichen Entwicklung beeinflussen.

Es sollte reichhaltige Stimulanzien enthalten, die es unterstützen und multifunktional sein können.

Merkmale der Spielumgebung, die Eltern für das Kind vorbereiten

• Das Kind sollte zu Hause eine Ecke einrichten, in der es spielen und seine Spielsachen abstellen kann.

• Die Spielsachen sollten so angeordnet sein, dass das Kind sie leicht auswählen kann Stellen Sie sie auf, wählen Sie aus, womit das Kind spielen möchte, und legen Sie es zurück.

• Diese Ecke sollte bequem genug sein, damit das Kind spielen kann. Es sollte darauf geachtet werden, dass die Umgebung gewährleistet ist ist frei von Gegenständen und stellt keine Gefahr dar. >

  Es kann gefunden werden,

  • Eltern können die Spielzeuge zusammen sammeln, indem sie die Aufmerksamkeit des Kindes erregen, anstatt dem Kind zu sagen: „ Heben Sie Ihre Spielsachen auf“,

  • Dem Kind sollte nach und nach beigebracht werden, dass es für sein Spielzeug selbst verantwortlich ist.

  • Das Dem Kind sollte eine gewisse Zeit zum Spielen auf der Straße gegeben werden.

  • Wenn das Kind alleine oder mit seinen Freunden auf der Straße spielt, sollte der Spielplatz nicht gefährlich sein und sollte im Sichtfeld der Mutter liegen.

  • Der Spielplatz, auf den das Kind gebracht wird, sollte frei von Kies, Steinen und ähnlichen Gegenständen sein.

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