Wenn Kinder klein sind, träumen sie oft davon, zur Schule zu gehen und beneiden die Älteren, die zur Schule gehen. Aber wenn das Schulalter kommt, weicht dieser Wunsch einer intensiven Aufregung. Es liegt auf einem so schmalen Grat, dass es nur eine Frage der Zeit ist, bis diese Aufregung in Angst umschlägt. Die folgenden Worte beginnen plötzlich aus dem Mund des Kindes zu kommen, das bis vor ein paar Jahren oder sogar ein paar Monaten von dem Wunsch erfüllt war, zur Schule zu gehen; „Mama, ich will nicht zur Schule gehen.“
Was ist also Schulphobie? Warum und wie bekommen Kinder dieses Gefühl? Wie sollte die Familie eines Kindes mit Schulphobie mit dieser Situation umgehen? In diesem Artikel werden wir diese und ähnliche Fragen beantworten und versuchen, Licht ins Dunkel des Themas zu bringen.
Was ist Schulphobie?
Schule Eine Phobie tritt bei Kindern im schulpflichtigen Alter aufgrund starker Angstzustände auf. Dabei handelt es sich um die Weigerung oder den scheinbaren Unwillen des Kindes, zur Schule zu gehen. Während dieser emotionale Aufruhr zu Beginn der Schule häufiger auftritt, kann er manchmal auch in späteren Jahren des Schullebens auftreten. Ein Kind, das Angst vor der Schule hat, wehrt sich plötzlich dagegen, nicht zur Schule zu gehen, und macht oft sinnlose Ausreden. Angesichts des extremen Drucks der Eltern gerät das Kind in Panik, macht sich Sorgen, weint und besteht weiterhin darauf, nicht zur Schule zu gehen.
Gründe;
Die Ursache der Schulphobie liegt in der Angst des Kindes vor der Trennung von der Mutter oder der Person, die die Mutter ersetzt. Wenn ein kleines Kind eine solche Trennung erlebt, denkt es möglicherweise auch, dass es von seiner Mutter verlassen wird. Das Kind glaubt, dass ihm oder seiner Mutter in Abwesenheit der Mutter Schaden zugefügt wird, und beginnt, sich Sorgen zu machen. Wenn ein Kind mit einer Autorität konfrontiert wird, die es noch nie kannte, an einem Ort, den es noch nie zuvor gekannt hat, bekommt es Angst und beginnt zu denken, dass es für es besser wäre, bei seiner Familie zu sein. Anders sieht es dagegen bei Kindern aus, die noch ein weiteres Geschwisterkind zu Hause haben. Sie sind möglicherweise neidisch auf die Zeit, die ihre Eltern in deren Abwesenheit mit ihren Geschwistern verbringen, sie haben möglicherweise die Vorstellung, dass sie ihren Status zu Hause verlieren werden, während sie zur Schule gehen, und sie denken möglicherweise, dass ihre Eltern sie zur Schule geschickt haben, um sie loszuwerden Sie weigern sich möglicherweise, zur Schule zu gehen, um all dies zu verhindern.
Die Schwere der Trennungsangst ist auch ein wichtiger Faktor bei der Entstehung einer Schulphobie. Manchmal Mutter und Kind Er kann nicht so schnell akzeptieren, dass sie ihn verlässt und zur Schule geht. Er/sie vermittelt dem Kind unbewusst seine/ihre Gefühle und Emotionen zu diesem Thema durch subtile Botschaften und indirekte Mittel. In solchen Fällen fängt die Mutter an, dem Kind zu erzählen, dass sie den ganzen Tag auf es warten wird, wenn es in die Schule kommt, dass es ihr dabei sehr fehlen wird und dass sie eine tolle gemeinsame Zeit hatten. Das Kind, das das alles hört, beginnt, den Schuleintritt als gleichbedeutend mit Verrat an der Mutter zu betrachten. So schwankt sie, genau wie ihre Mutter, zwischen Schulbesuch und Trennungsangst. Dies ist ein weiterer wichtiger Faktor bei der Entstehung einer Schulphobie.
Gemeinsame Merkmale von Kindern mit Schulphobie;
Kinder, die normalerweise eine Schulphobie entwickeln; <
Von den Eltern überbehütet werden,
Von allem, was sie tun, Zustimmung erwarten,
Übermäßig von der Mutter abhängig,
Mangelndes Selbstvertrauen,
Wünscht sofortige Befriedigung,
Brav und harmonisch,
Schüchtern, nicht in der Lage, ihre Wünsche frei zu äußern,
Kann nicht gut mit Fremden kommunizieren, hat Angst vor Fremden. Wer möchte sich nicht in der Öffentlichkeit treffen,
Er verbringt seine Zeit lieber zu Hause, anstatt auszugehen und Spiele zu spielen,
Obwohl seine Sprechfähigkeiten nicht entwickelt sind, sind Kinder Kinder, die versuchen, ihre Probleme selbst zu lösen.
Woher wissen Sie, ob Ihr Kind unter Schulphobie leidet? Wenn Sie gehen;
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Wenn psychosomatische Symptome wie Kopfschmerzen, Bauchschmerzen, Übelkeit, Erbrechen und Appetitlosigkeit beobachtet werden, wenn er ist empfindlich und wütend,
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Wenn er Enthusiasmus und Energie verliert,
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Wenn er sich schüchtern verhält
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Wenn er/sie unter Schlaflosigkeit leidet,
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Wenn er/sie sich gegenüber schulischen Aktivitäten passiv und introvertiert verhält,
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Er/sie hat ohne Grund Probleme in der Schule und zu Hause. Wenn er/sie anfängt zu weinen oder wütend zu werden,
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Wenn er/sie es nicht konnte Er hatte die Wahl, zu Hause zu bleiben oder Schulaufgaben zu verpassen, und wurde extrem ängstlich.
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Häufige Kopfschmerzen, obwohl er nicht krank ist Wenn ein Kind über Bauchschmerzen als Entschuldigung klagt, p>Wenn das Kind tagelang nicht zur Schule geht und kein schlechtes Gewissen hat, weil es nicht zur Schule geht, kann der Verdacht bestehen, dass das Kind eine Schulphobie hat.
Was Kinder mit Schulphobie ihren Eltern gegenüber häufig äußern;
„Warum bleibst du nicht bei mir in der Schule?“
Meistens wird die Trennung von der Familie für das Kind schwierig sein. Es fällt ihm schwer zu verstehen, warum der Kindergarten nur für Kinder ist und warum Eltern nicht bei ihm bleiben können. Das Kind, das noch nicht zwischen der schulischen Umgebung und der familiären Umgebung, die den Mittelpunkt seiner Welt bildet, unterscheiden kann, möchte in dieser neuen Umgebung jemanden aus seiner Familie mit sich sehen. Trennung ist ein Gefühl, das bei der Differenzierung hilft. Dieses Gefühl ist ein Lernen, das auf der spirituellen Entwicklung des Kindes basiert. Bei der Trennung geht es nicht nur darum, das Zuhause zu verlassen, es ist auch eine Zeit, die Welt anders kennenzulernen und zu lernen, auf eigenen Beinen zu stehen. Es gibt eine Welt mit vielen Variablen und Zentren, die das Kind entdecken und mit denen es Schritt halten muss. Daher kommt es manchmal vor, dass das Kind mit diesen Variablen nicht mithalten kann und sagt: „Bitte Mama, nicht so schnell, lass uns langsam vorangehen!“ kann die Botschaft überbringen. In diesem Fall müssen die Eltern dem Kind erklären, dass es trotz allem zur Schule gehen und viele Dinge lernen muss, die für das Erwachsenwerden notwendig sind.
„Ich will nicht Iss in der Schule!“
Ein kleines Baby, das durch Saugen der Milch seiner Mutter oder mit einer Flasche, die ihm sein Vater gegeben hat, ernährt wird, wird nicht wirklich nur mit Milch ernährt; Der Blick, die Stimme der Mutter, die zu ihm spricht, die Wärme und der Frieden, die er empfindet, nähren ihn. Während dieser Zeit erhält er Liebe und Zuneigung sowie Eiweiß. Während die Proteine, die es erhält, seinen Organismus bilden, formen Liebe und Mitgefühl sein Ego. Das Kind fühlt sich in den Armen seiner Eltern geborgen und genießt die Liebe, die es erhält. Das Kind, das von seinen Eltern mit Liebe und Zuneigung umgeben ist, wächst glücklich auf und möchte seine aktuellen Essgewohnheiten in der gleichen Umgebung beibehalten. Während Essen für ein Kind eine Handlung voller besonderer Momente ist, begegnet es plötzlich solchen Momenten Die überfüllte Umgebung und das Essen in der Cafeteria werden für das Kind unerträglich. Das Kind muss aber auch lernen, in lauter Umgebung und in Gruppen zu essen und mit dem angebotenen Essen zufrieden zu sein, auch wenn es nicht immer lecker ist. Daher sollten Sie als Eltern Ihr Kind dazu ermutigen, sich schrittweise an die Gruppe, in der es sich befindet, anzupassen und in dieser Umgebung andere Quellen des Glücks zu entdecken. Mit Ihrer Hilfe werden die Essschwierigkeiten, die das Kind in den ersten Tagen hatte, mit der Zeit zu angenehmen Mahlzeiten.
Möglichkeiten, mit Schulphobie umzugehen;
Bevor Ihr Kind in die Schule kommt, sprechen Sie zunächst oft mit ihm über die Schule. Erzählen Sie Ihrem Kind von Aktivitäten und Gegenständen, die ihm in seiner Schule gefallen könnten. Erklären Sie, dass die Schule eine Umgebung ist, in der das Kind neue Freunde finden, Spaß haben, neue Dinge lernen und sich glücklich und sicher fühlen kann.
Familienmitglieder müssen eine feste und entschlossene Haltung einnehmen, damit das Kind dorthin geht zur Schule. Jeder Tag und jede Stunde, die der Schulbesuch verschoben wird, wird das Problem weiter verschärfen. Aus diesem Grund sollte eine entschiedene Haltung gegenüber dem Kind eingenommen werden, das sich weigert, zur Schule zu gehen, und wenn möglich sollte es ermutigt werden, mit einem Familienmitglied zur Schule zu gehen, das keine Probleme bereiten wird.
At Erstens kann es schwierig sein, frühmorgens zur Schule zu gehen. Fragen Sie Ihr Kind dennoch nicht, wie es sich fühlt, denn das gibt Ihrem Kind die Möglichkeit und den Mut, sich zu beschweren.
Überwachen Sie Ihr Kind ständig, ob es sich im Haus bewegen kann und sich nicht zu unwohl fühlt. er wird zur Schule gehen können. Wenn Ihr Kind körperliche Beschwerden hat und diese seinen allgemeinen Beschwerden ähneln, bereiten Sie es sofort auf die Schule vor und schicken Sie es ohne große Diskussion in die Schule. Wenn Sie sich Sorgen um die Gesundheit Ihres Kindes machen, ist eine ärztliche Untersuchung sinnvoll. Andernfalls schicken Sie es zur Schule und informieren Sie seinen Lehrer.
Sprechen Sie außerhalb der Schulzeit mit Ihrem Kind über Schulphobie. Geben Sie Ihrem Kind nicht die Schuld für die Schulphobie. Machen Sie sich nicht über seine Angst und Tränen lustig. Sagen Sie ihnen, dass viele Kinder diese Situation erleben und dass es ihnen mit der Zeit definitiv besser gehen wird. .
Kinder mit Schulphobie, o außerhalb der Arbeit mehr Zeit mit ihren Familien verbringen; zu Hause spielen, alleine in ihrem Zimmer bleiben oder fernsehen usw. Sie wollen. Ermutigen Sie Ihr Kind in solchen Fällen, Zeit mit Gleichaltrigen zu verbringen.
Der Kindergarten ist ein Prozess, in dem das Kind das familiäre Umfeld verlässt, in die Sozialisation eintritt und lernt, sich in eine Gruppe zu integrieren und zu integrieren. Integration bedeutet, sich emotional auf eine Gruppe einzustellen. Das Kind, dem es gelingt, sich im Kindergarten zu integrieren, findet später seinen Platz in einer Gruppe, in der es sich mit den Beiträgen der Erzieherin sicher fühlt. Um dem Kind die Eingewöhnung in den Kindergarten und seine Freunde zu erleichtern, sollten die Eltern daher dafür sorgen, dass das Kind von Zeit zu Zeit Zeit mit seinen Schulfreunden zu Hause verbringt.
Erklären Sie dem Kind, warum es zur Schule gehen muss. Wenn es nicht zur Schule geht, wird es beim Lernen zurückfallen und das wird schlecht für es sein. Erklären Sie ihm, dass es einige Störungen verursachen wird.
Verabschieden Sie sich kurz. Geben Sie dem Kind das Gefühl, dass Trennungen natürlich sind. Wenn der Angehörige des Kindes angibt, dass er nach der Schulzeit zu Hause auf das Kind warten wird, kann es für das Kind überzeugend sein, zur Schule zu gehen.
Ihm zu erzählen, wie Ihr Tag war, und mit ihm darüber zu sprechen, wie sein Tag war, kann Sie beide entspannen. Teilen Sie die Gefühle und Gedanken Ihres Kindes über diesen Tag mit.
Versuchen Sie, die Abhängigkeit des Kindes von Ihnen zu verringern. Bereiten Sie dazu Freizeitaktivitäten vor. Die Abhängigkeit des Kindes von seinen Eltern wird abnehmen und sein Selbstvertrauen wird sich entwickeln, wenn es spielerische Fähigkeiten erwirbt.
Wie bei jedem Elternteil ist es normal, ein wenig Angst um sein Kind zu haben. Wenn diese Angst jedoch so groß ist, dass sie sich negativ auf die psychologische, soziale und persönliche Entwicklung Ihres Kindes auswirkt, wenden Sie sich an einen Spezialisten. Machen Sie sich keine Sorgen, denn Ihr Kind ist nicht die ganze Zeit vor Ihnen. Manchmal können Sie diese Bedenken überwinden, indem Sie sie kontrollieren. Geben Sie Ihrem Kind die Möglichkeit, sich sowohl mit seinen Freunden als auch zu Hause frei zu bewegen.
Überprüfen Sie Ihre Einstellung gegenüber Ihrem Kind bis zu diesem Tag. Unterdrückend, beschützend, kostenlos oder Demo
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