Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
In meiner Ambulanz ist es manchmal besorgniserregend!! Leider bin ich einer der wenigen Kinderpsychiater in unserem Land, der versucht, die Verhaltensprobleme zu lösen, die im Jugendalter bei unseren hyperaktiven Kindern auftreten, deren Behandlung sich aufgrund eines Lehrers verzögert hat (der die Hyperaktivität ignoriert und sagt, wir haben sie im Griff) und manchmal ein besserwisserischer Verwandter, Nachbar oder Apotheker.
Wenn wir zu unserem besserwisserischen engen Kreis hinzufügen, dass einige Leute (Kolumnisten, Lebensberater, Lebensberater, einfache Trainer usw.) die als Fachleute gelten und deren Artikel geteilt werden, ihre persönlichen Meinungen vertreten, die keine wissenschaftliche Grundlage haben, als wären es wissenschaftliche Wahrheiten, die bereits bestehende Verwirrung in den Familien nimmt zu.
Diese Situation führt zu Verzögerungen bei die Behandlung unserer Kinder mit ADHS und die Entstehung von Verhaltensstörungen, die sehr schwer zu beheben sind.
WO LIEGT DAS PROBLEM BEI ADHS?
Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizite haben Schwierigkeiten, die ihnen als Verantwortung übertragenen Aufgaben rechtzeitig zu erledigen und den Überblick zu behalten. Einer der wichtigsten Gründe dafür ist, dass die Ausschüttung der Neurotransmitter „Dopamin und Noradrenalin“, die zur Erfüllung von Aufgaben und Verantwortlichkeiten notwendig sind, aus dem präfrontalen Kortex, der vorderen Region des Gehirns, aus Gründen, die wir noch nicht kennen, beeinträchtigt ist wissen. Dopamin ist auch als Lustmolekül bekannt. Es wird vor allem bei angenehmen Aktivitäten aus dem Nucleus Accumbes, dem Zentrum des Belohnungssystems im Gehirn, freigesetzt. Dank des aus dem Zellkern freigesetzten Dopamins ist es für Kinder mit ADHS möglich, stundenlang mit vergnüglichen, unverantwortlichen Aktivitäten wie dem Fernsehen oder dem Computer abgelenkt zu sein. Das Problem besteht nicht darin, dass bei angenehmen Aktivitäten wie Fernsehen oder Computer kein Dopamin freigesetzt wird, sondern dass das Aufmerksamkeitssystem nicht genügend Dopamin produzieren kann, wenn es zur Erfüllung von Verantwortlichkeiten und Aufgaben benötigt wird. Deshalb bedeutet die Tatsache, dass unsere Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit nicht schnell gelangweilt sind von den Dingen, die ihnen Spaß machen, und sie bis ins kleinste Detail kennen, nicht, dass sie kein ADHS haben.
Gestörte Dopaminausschüttung Moleküle aus den relevanten Gehirnregionen während verschiedener Aufgaben verursachen die Unfähigkeit, die Kontrolle über Aktivitäten zu behalten, die langweilig, aber auch angenehm sind. Unfähigkeit, Aktivitäten unbeaufsichtigt zu lassen Es fuehrt zu . Die Tatsache, dass die häufigste Begleitstörung bei Kindern, die heutzutage eine Internetsucht entwickeln, ADHS ist, ist einer der konkretesten Beweise für diese Situation.
DAS WAHRSCHEINLICHSTE SZENARIO, WENN ADHS NICHT BEHANDELT WIRD:
Hyperaktivität hält von der Kindheit bis zum Jugendalter an. Im Übergang nimmt sie tendenziell ab, dieser Rückgang geht jedoch mit einer Zunahme der Unruhe einher. Zum Beispiel sind seine Eltern bei ihm, er hat keine finanziellen oder moralischen Probleme, aber unser Kind steht morgens unruhig auf, geht abends zu Bett, ist unruhig, wir beginnen das Bedürfnis zu verspüren, ständig „Sohn“ zu fragen / Tochter, was ist los, ist etwas in der Schule passiert und unser Kind kann überhaupt nicht glücklich sein, die bekannten Probleme, die auf unsere Familien warten, die die Behandlung auf die Pubertät verschieben. ist ein Tisch. Aufgrund der Natur der Adoleszenz beginnen unsere Kinder, sich körperlich und emotional von ihren Eltern zu distanzieren, entsprechend ihrem zunehmenden Unabhängigkeitsgefühl und Autonomiebedürfnis, und sie beginnen, mehr Zeit in einer freundlichen Umgebung mit dem Gefühl der Zugehörigkeit zu einer Gruppe zu verbringen und in der Lage zu sein, sich in Gruppen auszudrücken, die aus Freunden mit ähnlichen Interessen bestehen. Obwohl sich unser hyperaktives Kind in diesem natürlichen Prozess erfolgreich von seinen Eltern distanzieren kann, werden Probleme in seinen Beziehungen zu Freunden aufgrund zunehmender negativer Verhaltensmerkmale wie schnelle Langeweile, plötzliche Wut und Gereiztheit, ähnlich der Mobilität und, offensichtlich Als Kind hatte er eine Impulsivität, die er nicht kontrollieren konnte. Der Jugendliche mit ADHS, der sich aufgrund der Natur dieser Periode von seinen Eltern entfremdete, auch wenn er es später bereute, kämpfte mit der Unfähigkeit, seine Beziehungen zu Freunden aufrechtzuerhalten, Einsamkeit, Introvertiertheit, vermindertem Selbstvertrauen und mehr Zeit, die er zu Hause verbrachte Er sitzt vor dem Computer, hat Schlafstörungen und führt schließlich zu depressiven Symptomen, weil er sein Verhalten aus Wut nicht verhindern kann. Er wird mit einer negativen Situation in Form von Coping konfrontiert, die leider dazu führt, dass unsere Kinder diese schlimme Situation erleiden Aufgrund ihrer Struktur ist es beispielsweise unmöglich, Nein zu sagen, und die Verwendung dieser Substanzen wirkt sich vorübergehend positiv auf die Unruhe aus. Sie werden als rebellische, ungezogene Kinder bekannt, die sich nicht an die Schulregeln halten können. In der Schule Wenn ein Problem auftritt, liegt der Vertrag immer bei unserem Kind mit ADHS. Diese Situation führt dazu, dass sie von ihren Lehrern und Freunden in der Schule sowie von ihren Eltern zu Hause stigmatisiert werden. Die Eltern, die mit der Zeit negativen Gefühlen von Verwandten, Nachbarn, Ehepartnern und Freunden ausgesetzt waren, wie zum Beispiel „Sie konnten dieses Kind nicht erziehen oder erziehen“, begannen miteinander zu reden (Mutter und Vater, Vater mit Mutter). indem sie sagen: „Du hast das Kind verwöhnt, du hast alles getan, was du gesagt hast, du hast keine Regeln aufgestellt, das ist wegen dir passiert“ und sie neigen dazu, sich selbst die Schuld zu geben und beginnen, ein Gefühl der Unzulänglichkeit zu verspüren.
Liebe Eltern ;
Wenn der Arzt sagt, dass wir mit der Medikation für unser Kind, das uns am Herzen liegt, im Alter von 7-8 Jahren beginnen werden, fühlen wir uns unwohl,
Es gibt nichts Natürlicheres als Sorge darüber, ob wir Medikamente nicht einnehmen sollten oder ob sie in Zukunft schädliche Auswirkungen haben werden.
Dies sollte jedoch sehr genau bekannt sein; Einem Kind werden keine Medikamente verabreicht, um seine Mutter nicht zu verärgern, seinen Lehrer zu ermüden oder seine Noten in Mathematik und Türkisch von 3 auf 5 zu verbessern. Das Ziel der Behandlung besteht definitiv nicht darin, das Kind in Pausen und Spielen zu verlangsamen oder abzustumpfen oder soziale Umgebungen. Der Hauptzweck der ADHS-Behandlung besteht darin, das Auftreten von Verhaltensproblemen zu verhindern, die unser Kind und unsere Familie in der Pubertät in eine schwierige Situation bringen werden. Unsere Kinder mit ADHS, die vor der Pubertät fehlinterpretiert wurden als „nur ein bisschen ungezogen, können nicht loslassen“. „Ihre Energie, der Lehrer übertreibt“ und deren Behandlung verschoben wurde. Während der Pubertät sind sie riskante Kandidaten für die Entwicklung vieler Psychopathologien, insbesondere Depressionen, Angststörungen, Rauchen, Alkohol- und Substanzkonsum.
Vergessen Sie nicht, dass ADHS ist eine medizinische Krankheit und die Diagnose und Behandlung muss von Kinderpsychiatern mit medizinischer Ausbildung durchgeführt werden. p>
Die zu treffende Entscheidung, ob unser Kind ADHS hat oder nicht, und die entsprechende Behandlung wird das gesamte Leben unseres Kindes tiefgreifend beeinflussen.
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