Was ist eine Entität, die als Kind bezeichnet wird? Zunächst müssen Sie dies verstehen. Ohne Verständnis können wir ein Kind nicht erziehen. Wir streben jedoch nicht danach, das Kind zu verstehen, sondern wir sind ständig bestrebt, es zu erziehen. So wie man kein guter Tischler sein kann, ohne den Baum zu kennen, selbst wenn er die beste Schreinerei hat, selbst wenn er die besten Techniken kennt, kann das Kind nicht erzogen werden, ohne ihn zu verstehen. Wenn wir nicht als Kind, sondern als Erwachsener geboren worden wären, könnten wir das Kind besser verstehen, wenn das, was man Kind nennt, nicht auf der Welt existiert hätte.
Um das Kind zu verstehen, Wir müssen zuerst unsere Sicht auf das Kind ändern.
WIE SOLL DAS KIND AUSSEHEN?
1) ERINNERUNG; Das Kind ist unsere reine Form. Es erinnert die Menschen an ihr eigenes Wesen und ihre eigene Natur. „O Menschheit, du warst einst so rein, rein und unschuldig.“ sagt. Das Kind ist unsere perfekte Form. Wenn wir wachsen, nehmen wir ab. Dann versuchen wir wieder vollständig zu sein, zur Kindform zurückzukehren.
Unsere nachsichtigste Form ist unsere Kindform. Wenn wir an ein Kind denken, können wir sehen, wie leicht es vergibt. Kinder sind wiederum die präsentesten Wesen. Unsere unschuldigste Form ist wieder unser Kind. Wen können wir ohne Kinder als unschuldig bezeichnen? Kinder schenken bedingungslose Liebe. Das Kind liebt seine Eltern ohne Vergleich, nur weil sie seine Eltern sind.
Kinder sind also eigentlich unsere volle Form. Wenn ein Mensch wächst, entfernt er sich von dieser Form. Es verschwindet mit der Zeit. Er trägt Masken. Dann versucht es wieder vollständig zu sein, es versucht, zu seiner alten untergeordneten Form zurückzukehren. Wer seine Kindheitstugenden ins Erwachsenenalter trägt, wird Heiligkeit genannt.
Jedes Kind ist ein Ruf an den Menschen. Ein Aufruf an mich selbst. „Oh Mensch, du warst einmal so. Rein und sauber. So wie wir ein neugeborenes Kind „Nur Ball“ nennen, erinnern uns Kinder an den unberührten Zustand und die Natur des Menschen.
2) Reinigend; Kinder reinigen die Welt. Ein Kind zu küssen hat einen tollen Geschmack. Küssen reinigt die Person und klärt unser Energiefeld. Auch hier erfüllen Kinder das weltweite Bedürfnis nach Begeisterung, Aufregung und Zwitschern.
3) NÄHREND; Ein Kind gibt seiner Mutter mehr als eine Mutter einem Kind. Ein Wort, eine Umarmung, ein Kompliment von Kindern ist ungemein nährend. Kinderliebe ist bedingungslose Liebe. Es füllt eine Bedeutungslücke. Aus diesem Grund ist die Liebe zu Kindern heilsam.
Gleichzeitig Gleichzeitig ernähren Kinder uns Erwachsene. Indem sie unbewusst an den Problemen ihrer Eltern herumkratzen, heilen sie diese. Genau wie wenn eine ordentliche Mutter ein unordentliches Kind hat, erhöht sich die Toleranz dieser Mutter gegenüber Unordnung.
Der Grund für die Existenz des Kindes liegt nicht darin, dass wir es erziehen. Wir können das Kind nur anleiten.
Außerdem fühlen sich Kinder verstanden. Sobald es verstanden ist, sagt er: „Jeder versucht, einen Mann aus mir zu machen, aber dieser Mensch versucht, mich zu verstehen.“ Denn sie sind ganz besondere Wesen und leider nicht zu verstehen. Wir verstehen das Kind nicht, weil es Erwachsenenblindheit gibt.
Die Gründe, warum wir das Kind nicht verstehen können:
Kindheit kann nicht noch einmal erlebt werden. Wir können nicht wieder Kinder sein.
Wir können uns nicht an unsere Kindheitserlebnisse erinnern.
Kinder haben nicht die geistigen und verbalen Fähigkeiten, uns etwas über sich selbst zu erzählen.
Die Die Welt der Kinder ist aus diesen drei Gründen geschlossen.
Wie der Geist eines Kindes funktioniert. Wir wissen nicht viel darüber. Wir denken, dass Kinder uns als Erwachsene wahrnehmen. Der Geist des Kindes funktioniert anders als der von uns Erwachsenen. Wenn wir dies anhand einiger Beispiele ausdrücken würden:
Wenn das Kind den Text „Hallenbad“ sieht; Sagen Sie: „Wann wird dieser Pool geöffnet?“
Wenn das Kind „Verkehrsmonster“ sagt, denkt es, dass im Verkehr ein Monster auftauchen wird.
Wenn das Kind wird gesagt: „Pass auf mich auf, Baby.“; Zu sagen: „Ich gebe es nicht, es ist meine Aufmerksamkeit.“
Wenn Sie Pflaumenwasser sagen; das Kind; Stellen Sie es sich wie Wasser vor, das nach Pflaume schmeckt.
Wenn ein Kind geimpft wird und ein rostiger Nagel im Fuß steckt; Sagen: „Ich bin geimpft, damit ich nicht verroste.“ Es ist notwendig, Kindern Dinge durch Konkretisierung zu erklären.
Für Kinder sind alle von Erwachsenen gegebenen Informationen korrekt und Kinder kombinieren verschiedene Informationen auf unterschiedliche Weise. Wenn wir es anhand eines Beispiels erklären; Wenn der Großvater eines Kindes sagt, dass Gott das Licht gibt, und sein Lehrer sagt, dass Edison das Licht im Naturwissenschaftsunterricht gefunden hat, trifft dies auf das Kind zu, da diese beiden Informationen von Erwachsenen stammen. Das Kind kombinierte diese beiden Informationen unterschiedlich: „Edison hat Gott das absolute Licht gestohlen.“
Es ist nicht richtig, durch Witze einen Dialog mit Kindern herzustellen. „Komm und sei unser Kind.“ Wenn es gesagt wird, glaubt das Kind es und sagt: „Ach! Meine Eltern werden sich ändern.“
MAGINATIONEN FÜR DAS KIND:
Kinder sind keine Miniaturmenschen: Sie sind nicht unser kleines Ich. Sie nehmen es nicht so wahr wie wir. Es sollte wie eine andere Spezies behandelt werden.
Wir besitzen keine Kinder: Kinder werden uns anvertraut. Wir sind unhöflich gegenüber dem, was wir zu besitzen glauben. Zum Beispiel; Wir sagen, es macht nichts, wenn der Nachbar Tee auf den Boden verschüttet. Aber wenn das Kind etwas verschüttet, werden wir wütend. Tatsächlich ist in diesem Fall das Kind in Bezug auf seine Fähigkeiten stärker benachteiligt als der Erwachsene, da seine Feinmotorik noch nicht vollständig entwickelt ist.
Kinder werden nicht entehrt: Auch das Kind hat Würde. Aus diesem Grund sollte die ältere Schwester nicht böse auf ihren jüngeren Bruder sein.
Kinder sind nicht bedürftig und unzulänglich: Kinder sind stark. Sie sind die flexibelsten und sich am schnellsten anpassenden Vermögenswerte. Sie verfügen über eine größere Anpassungs-, Dehnungs- und Heilungsfähigkeit. Es ist nicht richtig, Kinder zu zerbrechlich zu zeigen.
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