Der Schuleintritt ist sowohl für das Kind als auch für die Familie ein spannendes Erlebnis.
In der Vorschulzeit beginnt für das Kind ein Prozess, in dem es das familiäre Umfeld verlässt, in dem es erstmals zuverlässig und einzigartig ist Zeit und Schritte in eine andere soziale Umgebung.
>Die meisten Kinder werden in dieser Umgebung, in der sie neue Erfahrungen machen und neue Freundschaften schließen, ängstlich. Wenn ein Kind plötzlich auf eine Menschenmenge und viele Gleichaltrige trifft, die es nicht kennt, und sieht, dass die Familie es hier zurücklässt und für eine gewisse Zeit nicht zurückkehrt, wird es ängstlich und möchte möglicherweise nicht zur Schule gehen. Diese Situation ist ganz normal. Vergessen Sie als Eltern nicht, dass dieses Problem vorübergehender Natur ist und Ihre Einstellung dabei eine sehr wichtige Rolle spielt, während das Problem vorübergeht.
Das Folgende geht dem Kind im Allgemeinen durch den Kopf:
— Was wird in der Schule gemacht? Werde ich tun können, was ich will?
— Warum komme ich hierher? Warum lassen mich meine Eltern hier allein?
— Was machen meine Eltern, während ich weg bin?
— Was werde ich in der Menge tun? Wer sind sie?
Probleme bei der Eingewöhnung in die Schule können auch als Schulverweigerung, Unruhe in der Schule, übermäßiges Weinen, Wut, Übelkeit, Appetitlosigkeit und Freudelosigkeit angesehen werden , Schlafprobleme, Bettnässen und Tics.
Natürlich sind auch die Struktur der Schule, die Rolle der Lehrer, das schulische Umfeld und die Einstellung der Familie zu diesem Thema sehr wichtig, damit das Kind negative Situationen überwinden kann Während dieser Zeit.
Wenn Sie als Familienstruktur eine autoritäre Einstellung haben, wird das Kind Angst vor Ihnen haben. Es wird nicht in der Lage sein, die Situationen, über die es sich Sorgen macht, mit Ihnen zu teilen, weil es keine Gefühle hat wie ein Individuum zu Hause und zeigen eine schüchterne Haltung gegenüber ihren Lehrern. Gleichzeitig wird er Schwierigkeiten haben, mit seinen Freunden zu kommunizieren, und sein Profil wird undurchsichtiger, was dazu führt, dass das Schulproblem noch größer wird.
Wenn Sie als Familienstruktur eine übermäßig tolerante Einstellung haben , weiß das Kind, dass es Sie dazu bringen kann, zu tun, was es will, so wie es es bisher getan hat. Und wenn es sagt, dass es nicht zur Schule gehen möchte und Sie Nein sagen, kann es zu Weinkrämpfen kommen, es wird stur und … Auch dies wird Ihre Arbeit sehr erschweren.
Was passiert also mit der demokratischen Familieneinstellung, die die gewünschte Familieneinstellung ist?
Das Interesse des Kindes an der Schule kann leicht zum Ausdruck gebracht werden Wenn Sie Angst haben, leiden Sie wie die meisten Kinder an einer Angststörung Er wird dies zeigen, indem er weint und sich weigert, zur Schule zu gehen. In diesem Fall werden demokratische Familien die Situation, über die er sich Sorgen macht, verstehen und ihn in seiner Angst unterstützen. Dies ermöglicht einen reibungsloseren Ablauf dieses Prozesses.
Im Allgemeinen kann das Problem der Eingewöhnung in die Schule innerhalb von 1–1,5 Monaten aufhören, ein Problem zu sein, und diese Situation ist von Kind zu Kind unterschiedlich .
Um einen reibungslosen Übergang in diese Situation zu ermöglichen, sollten Eltern mit dem Beratungsdienst und den Lehrern zusammenarbeiten und die Situation zu Hause auf die gleiche Weise angehen.
Was Familien als Lösung tun sollten zu dieser Situation:
- Dem Kind gegenüber eine verständnisvolle Haltung zeigen
- Es in die Vorbereitungen für die Schule einbeziehen
- Bestrafen Sie es nicht, wenn es will zur Schule zu gehen, wird dies seine Schulangst noch verstärken
- Mit ihm über Themen sprechen, die ihm Sorgen bereiten. Unterstützend sein
- Kurz und prägnant erklären, warum das Kind gehen sollte zur Schule
- Erklären Sie dem Kind diese Situation ehrlich, wenn es die Schule verlässt, damit sein Vertrauen in Sie nicht erschüttert wird, und erklären Sie auch, warum die Familie zur Schule gehen und wann sie zurückkehren sollte. Es sollte auch erklärt werden ,
- Es sollte nicht bedroht werden, das Problem sollte nicht durch Einschüchterung übertrieben werden
-Gleichzeitig sollte dem Kind die Schule nicht nur in Bezug auf Hausaufgaben und erklärt werden Unterricht, aber es sollte auch nicht als perfekt dargestellt werden.
-Die Entscheidungen der Eltern. und ihr Verhalten sollten sich gegenseitig unterstützen und konsistent sein.
-Zu viele Fragen zur Schule sollten nicht während dieser Zeit gefragt werden.
-Es ist notwendig, die Situation schrittweise zu normalisieren und das Problem, das dadurch entsteht, sollte nicht zu sehr betont werden.
-Wenn die Probleme weiterhin sehr intensiv auftreten , sollte Unterstützung von einem Experten eingeholt werden.
Was sollten Lehrer in dieser Zeit tun:
- Als Lehrer sollten Sie mit Liebe auf Kinder zugehen und ihnen durch Ihr Verhalten Ängste nehmen.
>- Die Familie sollte nach und nach aus der Schule geschickt werden und das Kind und die Familie sollten beim ersten Mal nicht zu streng getrennt werden.
- Sie sollten erklären, was die Schule ist mögen und was sie in der Schule machen werden, passend zu dieser Altersgruppe.
- &nb sp;Ein Orientierungsprozess sollte in Zusammenarbeit mit Berufsberatern geplant werden.
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