Spiele sind das beste Kommunikationsmodell für Kinder. Jedes Kind zeigt durch das Spiel, das es spielt, seine eigenen Wahrheiten, Gefühle und die von ihm verinnerlichte Handlung und deren Zweck. Spielen ist ein Konzept, das seit Jahrhunderten im Leben des Kindes existiert. Tatsächlich spielt das Kind das Spiel nicht nur, um sich die Zeit zu vertreiben, sondern auch, um zu lernen. Entgegen der landläufigen Meinung ist das Spiel keine unnötige Situation. Im Spiel, das für die Entwicklung des Kindes äußerst wichtig ist, verbrauchen das Kind und der kindliche Geist viel Energie für diese Aktion. Während das Spiel die körperliche, emotionale, soziale und geistige Entwicklung des Kindes unterstützt, ist es eine starke Motivation für das Lernen des Kindes. Durch Spiele mit Gleichaltrigen, Geschwistern und Familienmitgliedern kann das Kind eine starke Bindung zu diesen Menschen aufbauen. Spiele mit restriktiven, intensiven Regeln, kritischen und didaktischen Elementen behindern die Kreativität des Kindes und schaden sogar seiner emotionalen Entwicklung. Hier gibt es noch ein weiteres wichtiges Detail: Dies ist die Welt des Kindes und das Spiel ist seine Sprache.
Spiel ohne Richtung
Spielen ohne Richtung sind Spiele, bei denen die Kinderzentrum wird akzeptiert. Dabei werden Spielaufbau und Inhalt vom Kind bestimmt, bei Bedarf lädt das Kind den Erwachsenen zum Spiel ein und dirigiert die ganze Welt. Ungerichtetes Spielen ist wichtig für die gesamte emotionale Entwicklung des Kindes. Was nicht übersehen werden sollte, ist, dass das Kind beim Spielen dieses Spiels seine Beziehung nicht abbricht. Bei diesem Spiel sollte der Fokus ausschließlich auf dem Kind liegen. Es ist wichtig, dass Sie sich wohl fühlen und es dem Kind erlauben. So hat das Kind die Möglichkeit, die negativen Belastungen, die es unterdrückt hat und mit denen es nicht zurechtkommt, abzuwerfen und seine Bindung zu dem Erwachsenen zu stärken, der sich selbst versteht. Sie verlieren ihren Sinn, weil sie von Erwachsenen umgeben sind, die stärker sind als sie ihnen. Kinder brauchen oft aggressive und erwachsene Spiele, um wieder zu Kräften zu kommen. Bei Spielen, bei denen die Macht beim Kind liegt, identifizieren sich Kinder vor allem mit den stärkeren Figuren. Manchmal kann es sich um ein aggressives Tier handeln, manchmal um einen Superhelden und manchmal um die Menschen, die sie in der Familie als stark erachten. Besonders in Spielen wie diesem � Es ist wichtig, dem Kind Rollen zu geben, die den Sturz aufhalten. Bei solchen Spielen sollte das Kind immer die Möglichkeit haben, zu essen, dem Erwachsenen sollte die Möglichkeit gegeben werden, bei den Spielen, die er spielt, zu stürzen oder ihm Angst zu machen, und es sollte für Lachen gesorgt sein. Lachen ist eine Möglichkeit, mit einer möglichen Situation umzugehen. Bei Spielen, bei denen die Macht beim Kind liegt, muss der Erwachsene schwach, ungeschickt und tollpatschig wirken. Beim Spielen dieser Spiele kann es vorkommen, dass Kinder ihre Grenzen überschreiten und körperliche Gewalt anwenden wollen. In diesem Stadium sollte das Kind daran erinnert werden, klare Grenzen zu setzen und dass diese Spiele nur mit Ihnen gespielt werden können.
Symbolisches Spielen
Kinder brauchen es manchmal anderen ihre Situation zu erklären. In Situationen, aus denen das Kind nicht herauskommt oder die es nicht erklären kann, erleichtert der symbolische Spielaufbau manchmal den Ausdruck und die Bewältigung des Kindes. Manchmal betritt auch das Drama diese Art von Spielwiese. Kinder erleben Enttäuschungen, Problemlösungskompetenzen und Lösungen durch vorgetäuschte Rollen. Das symbolische Spiel ist eigentlich ein imaginäres und gesteuertes Spiel. Es handelt sich um die Inszenierung einer negativen Situation, die das Kind erlebt. So können Kinder bequemer und ohne die Notwendigkeit, ihre Emotionen zu unterdrücken, auf das Objekt vor ihnen übertragen. Bereiten Sie eine Szene über eine Situation oder Emotion vor, in der Sie das Gefühl haben, dass das Kind Schwierigkeiten hat, und laden Sie das Kind zum Spielen ein. Wichtig hierbei ist, dass das Kind bereit ist zu spielen und der Erwachsene zu diesem Spiel ermutigt wird. Diese symbolischen Spiele, die gespielt werden, ohne das Interesse zu verlieren, gehören zu den Spielen, die dem Kind helfen, sich selbst kennenzulernen.
Die (regressiven) Rückenspiele des Kindes im Alter
Während Kinder in ihrer Entwicklung aufwachsen, wachsen sie auch emotional. Allerdings können Kinder aufgrund der Schwierigkeiten, die sie in manchen Phasen erleben, manchmal Gefühle haben, die jünger sind als sie. Situationen wie die Ankunft eines neuen Geschwisterkindes, ein Umzug und Streit zu Hause sind für Kinder eine Herausforderung. Kinder versuchen möglicherweise, sich selbst zu reparieren und stärker zu werden, indem sie angesichts dieser Schwierigkeiten Rückschritte machen. Ein wichtiger Punkt, den man bei Spielen, die in die Vergangenheit zurückreichen, wissen sollte, ist nicht, dass das Kind wieder ein Baby ist, sondern dass es es braucht. Manchmal möchten Kinder sich in diesen Spielen wie ein Baby sehen. Krieche nicht noch einmal, Lätzchen Helden und Schnuller benutzen wollen, kindische Sprache ist einiges davon. Was bei diesen Spielen nicht vergessen werden darf, ist die emotionale Befriedigung des Kindes und die Reaktion auf dieses Bedürfnis. Während dieses Spiel mit dem erwachsenen Kind gespielt wird, sollte es es auf spielerische Weise wie ein Baby behandeln, entsprechend den Bedürfnissen des Kindes und alle seine Bedürfnisse erfüllen. Bei Babyspielen sollte unbedingt darauf verzichtet werden, das Kind lächerlich zu machen und zu demütigen.
Kinder erzählen Erwachsenen durch Spiele viel. Von Zeit zu Zeit langweilen sich Eltern oder finden es sogar sinnlos, Spiele zu spielen. Allerdings kann in diesem Fall das unbefriedigte Spielbedürfnis des Kindes zu einer Unterdrückung zu großer Emotionen des Kindes und zu einer Schwäche in der Bindung zur Mutter oder zum Vater führen. Sowohl Väter als auch Mütter sollten Spielkameraden für ihre Kinder haben. Wenn das Kind nur mit der Mutter spielt, kann es sein, dass der Vater für ihn stärker und schwieriger wird, auch wenn er ihm gehorchen muss. Spielen liegt in der Verantwortung von Mutter und Vater. Es ist auch äußerst wichtig, dass die Eltern vor jedem Spiel dazu bereit sind, Spaß mit dem Kind haben und sich nicht in die Spiele des Kindes einmischen. Wenn Sie auf Situationen stoßen, die schwierig und gelangweilt sind und Sie keine Freude am Spielen haben, empfiehlt es sich, es dem Kind mitzuteilen. Weil es wertvoller ist, dem Kind dies zu sagen, falls Sie nicht spielen möchten, als dass Sie sich gelangweilt fühlen und das Spielen mit dem Kind nicht mehr genießen. Wie „Ich möchte auch mit dir spielen, aber nicht jetzt, nachdem du dich ausgeruht hast.“ /p>
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