Kinder erlangen im Alter zwischen 4 und 6 Jahren ein sexuelles Bewusstsein (phallische Periode) und beginnen zu hinterfragen. Als er sich selbst entdeckt, beginnt er, Fragen zu stellen. Bei gesteigerter Körperwahrnehmung können Verhaltensweisen wie Berühren und Spielen mit den Genitalien beobachtet werden.
In solchen Fällen kann es zu einer Ablenkung der Aufmerksamkeit des Kindes kommen. Anschließend können Gespräche geführt werden, um ihre Neugier auf dieses Thema zu stillen.
Insbesondere Gespräche, die Mädchen mit ihren Müttern und Jungen mit ihren Vätern führen, ermöglichen den Kindern, genaue Informationen zu erhalten.
Unterstützung erhalten Sie auch von Bücher, während Sie diese Gespräche führen. Der wichtigste Punkt, den es hierbei zu beachten gilt, ist, dass unsere Worte und die Sprache, die wir bei diesem Gespräch mit dem Kind verwenden, dem Alter des Kindes angemessen sind. In manchen Altersgruppen haben Kinder möglicherweise noch kein sexuelles Bewusstsein entwickelt, und wenn Sie dieses Gespräch führen, kann es sein, dass das Kind über dieses Thema verwirrt ist. Aus diesem Grund sollten wir eine altersgerechte Sprache verwenden und die Bücher, die wir bei der Sensibilisierung verwenden, sollten für die Altersgruppe geeignet sein.
Darüber hinaus werden Sie dies aufgrund der Informationen und Anleitungen, die Sie in Ihren Gesprächen geben, tun Sie können diesen Prozess kontrollieren, indem Sie Ihr Kind auf Missbrauch aufmerksam machen. Der Prozess, den wir Privatsphärenerziehung nennen, ermöglicht es Kindern, sich in diesem Sinne vor der Außenwelt zu schützen. Das Kind, das Körperbewusstsein erlangt, wird seine Fragen zur Sexualität erweitern und fragen: „Wie ist es?“ „, „Wie bist du auf die Welt gekommen?“, „Warum haben meine Eltern zusammen geschlafen?“ Er beginnt nachzudenken und stellt Fragen zu Themen wie: Während dieses Prozesses ist es notwendig, mit dem Kind zu sprechen und nach Möglichkeit eine seinem Alter entsprechende Erklärung abzugeben. Das Ignorieren des Kindes oder das Unterlassen einer Erklärung kann dazu führen, dass das Kind falsche Informationen erhält.
Es ist wichtig, altersgerechte Wörter zu verwenden und in Sätzen auf einem Niveau zu erklären, das das Kind beim Sprechen verstehen kann.
Kinder und Datenschutzerziehung
Als Mütter und Väter müssen wir Kindern Bildung bieten, um sie über ihren eigenen Körper zu informieren und aufzuklären und ihre Sicherheit zu gewährleisten Haltungen, die sie gegenüber Fremden an den Tag legen sollten. Kinder brauchen Schutz. Aber es ist nicht möglich, die ganze Zeit bei ihnen zu sein und dies zu tun. Du Sie müssen ihn darüber informieren, damit er sich so schützen kann, wie Sie ihn schützen. Der wichtigste Punkt, der bei der Weitergabe dieser Informationen berücksichtigt werden muss, besteht darin, sie zu übermitteln, ohne das Vertrauensgefühl zu beeinträchtigen oder die Person zu verängstigen. Zusätzlich dazu, Kindern beizubringen, sich selbst zu schützen, sollten sie entsprechend ihrem Alter unter kontrollierter Aufsicht gehalten werden. Während sie sich gegenübersitzen und reden, übertragen ängstliche Eltern ihre Angst auf das Kind. Deshalb sollten sich die Eltern zunächst von ihren eigenen Sorgen lösen. Bei der Auskunftserteilung sollte das Alter des Kindes berücksichtigt und auf die verwendete Sprache und Ausdrucksweise geachtet werden. Es sollte eine einfache, klare und unaufdringliche Sprache verwendet werden. Eine übertriebene Erzählung kann das Vertrauen des Kindes in die Außenwelt erschüttern. Das Alterskriterium für dieses Training beginnt im Alter von 2–3 Jahren, deckt aber auch einen Prozess ab, der von Kind zu Kind unterschiedlich ist, da die Neugier und der Körpererkennungsprozess jedes Kindes unterschiedlich sind, sodass der Anfang eigentlich für Sie als Eltern ist , um den Hinweisen Ihres Kindes zu folgen.
Während des Erzählens können Geschichten, Puppen und Spiele verwendet werden. Zum Beispiel; Während Ayşe mit ihren Freunden im Park spielte, kam ein Onkel zu ihr und sagte, wenn sie mitkäme, würde er Schokolade kaufen (oder sie zum Vater ihrer Mutter bringen). „Was soll Ayşe in dieser Situation tun?“ Indem Sie Geschichten wie diese erstellen, können Sie sowohl das Wissen des Kindes zu diesem Thema erlernen als auch ihm sagen, was es tun soll, wenn es in eine solche Situation gerät. Sie können ähnliche Geschichten mit Spielzeug und Puppen zu Hause erstellen und Informationen innerhalb des Spiels übertragen.
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