Mobbing ist eine Form anhaltender Gewalt, die physische oder psychische Folgen hat und von einer Einzelperson oder Gruppe gegen eine Person ausgeübt wird, die nicht in der Lage ist, sich selbst zu schützen. Damit eine Handlung als Mobbing bezeichnet werden kann, reicht es jedoch nicht aus, nur die Merkmale einer Aggression aufzuweisen, es muss auch ein ungleiches Machtverhältnis zwischen den Parteien bestehen, es muss ein Kontinuitätsmerkmal vorliegen und es muss getan werden vorsätzlich.
Mobbing in der Schule ist ein oder mehrere der Schüler selbst, was dazu führt, dass schwächere Schüler vorsätzlich und vorsätzlich körperlich, verbal, durch die Verbreitung von Klatsch und Gerüchten, durch die Erpressung von Geld oder anderen Besitztümern, durch Drohungen, B. indem sie ihr Hab und Gut beschädigen oder sie aus der Gruppe ihrer Mitmenschen ausschließen und in Ruhe lassen. Es handelt sich um eine Art von Aggression, bei der das Opfer nicht in der Lage ist, sich selbst zu schützen.
Cybermobbing, mit anderen Worten Cybermobbing; Mobbing ist Mobbing durch Informations- und Kommunikationstechnologien und -tools, insbesondere Mobiltelefone und das Internet. verbales Mobbing; Beschimpfungen, Spott, Erniedrigungen, Demütigungen, Sarkasmus, Beleidigungen, Drohungen, körperliches Mobbing; Schlagen, Faustschlagen, Treten, Kratzen, Stolpern, Spucken, beziehungssoziales Mobbing; Ignorieren, Ausschließen, Ignorieren, Entfremden, unangemessenes Handeln, Tratschen, feindselige Blicke, Verstecken oder Beschädigen persönlicher Gegenstände. Während physisches und verbales Mobbing sichtbar und spürbar ist, ist soziales Mobbing die schädlichste Form des Mobbings unter Gleichaltrigen und zeichnet sich dadurch aus, dass es eher indirekt und versteckt erfolgt. Während physisches und verbales Mobbing „beobachtbar“ ist, ist es direkt mit Mobbing verbunden, während soziale Ausgrenzung als „indirektes Mobbing“ definiert wird. Direkt angewandtes Mobbing unter Gleichaltrigen umfasst offene Angriffe gegen das Opfer. Zu indirektem Mobbing zählen Verhaltensweisen wie soziale Isolation des Opfers, Ausschluss aus der Gruppe, Verbreitung von Klatsch usw.
Wie wirkt sich Mobbing unter Gleichaltrigen auf die psychische Gesundheit eines Kindes aus?
Viele Kinder und Jugendliche Menschen ist über längere Zeit Mobbing durch Gleichaltrige ausgesetzt und wird durch diesen Prozess negativ beeinflusst. Mobbing wirkt sich negativ auf den Geisteszustand, die Anpassung, das tägliche Leben, die soziale Funktionalität und die schulischen Fähigkeiten des Kindes aus und beeinträchtigt diese. Sie zeigen oft Anzeichen eines Traumas. Sie sind in drei Bereichen besonders betroffen; Einsamkeit, Angst und Depression. Schüler, die Mobbing in der Schule ausgesetzt sind, fühlen sich machtlos und allein. Sie sind isoliert. Es kommt zu einer Verschlechterung und einem Rückgang der sozialen Beziehungen. Sie schlossen sich ein. Sie wollen nicht zur Schule gehen, sie sind abwesend. Sie halten sich nicht an die Schulregeln. Selbst wenn sie die Schule besuchen, wird ihr schulischer Erfolg aufgrund der auftretenden psychischen Probleme negativ beeinflusst. Daher erleben sie Angst, Unruhe, Traurigkeit und Hoffnungslosigkeit, und ihr Bildungs- und Ausbildungsleben wird unterbrochen. Aufgrund der Hilflosigkeit und Unsicherheit, die sie empfinden, erzählen sie oft lange Zeit niemandem von dem Mobbing und zögern, sich Hilfe zu holen. Um Mobbing vorzubeugen, ist die Zusammenarbeit von Schulleitungen, Beratungsdiensten und Schulkrankenschwestern wichtig. Mobbing in der Schule sollte gelehrt werden. Gemobbte und gefährdete Kinder sollten identifiziert und Maßnahmen zu ihrem Schutz ergriffen werden. Wenn es zu einem Mobbing-Vorfall kommt, sollten alle Informationen eingeholt und detailliert aufgezeichnet werden. Kinder, die gemobbt wurden, sollten in dieser Hinsicht ermutigt, ihnen Selbstvertrauen und Konsequenz vermittelt werden. Die vom Kind gegebenen Informationen sollten berücksichtigt werden, es sollte angeleitet werden, sie seiner Familie mitzuteilen, und dem Kind sollte durch eine Erklärung mitgeteilt werden, dass es der Familie mitgeteilt wird. Die sozial verlorenen Beziehungen des Kindes sollen neu geordnet und unterstützt werden. Soziale Unterstützung durch Lehrer und Freunde in der Schule sind die beiden wichtigsten Unterstützungsquellen, die Kinder vor psychischen Problemen schützen, die nach einem negativen Lebensereignis auftreten können. Aus diesem Grund sollten Schulleitung, Lehrer und Freunde des Kindes darauf hingewiesen werden, sensibel mit der Unterstützung umzugehen. Die Stärken und Problemlösungskompetenzen des Kindes sollen gestärkt werden. Bei psychischen Problemen sollte Unterstützung und Beratung durch einen Kinderpsychiater erfolgen. Schuldisziplin für Mobbing unter Gleichaltrigen Die Regeln sollten umgesetzt, die Grenzen klar festgelegt und die Sanktionen verhängt werden. Es darf nicht vergessen werden, dass, wenn ein Kind von einem anderen Kind verbal, emotional oder körperlich gemobbt wird, dieser Missbrauch langfristige Auswirkungen haben kann. Diese Kinder sollten über einen langen Zeitraum beobachtet werden und die notwendige soziale, emotionale und spirituelle Unterstützung erhalten .
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