Eltern können während der Entwicklungsjahre ihrer Kinder auf viele Probleme stoßen. Eines der Probleme, die als Beispiel für diese Probleme genannt werden können, ist das Problem der Kothaltung. Die Ursache dieses Problems, das wie ein physiologisches Problem aussieht, kann ein physiologischer oder ein psychologischer Grund sein.
Dieses Problem tritt normalerweise im Alter zwischen 2 und 4 Jahren auf. In dieser Zeit erlebt das Kind die Trennung, indem es erkennt, dass es Dinge unabhängig vom ersten Elternteil tun kann. Er erkennt, dass es in seinen Händen liegt, die Toilette zu machen oder zu halten, und dass die Kontrolle über diesen Prozess nun in seinen Händen liegt. Diese Zeit wird für viele Eltern vielleicht als die schwierigste Zeit angesehen. Denn das Kind kann problematische Verhaltensweisen an den Tag legen, z. B. den Kot nicht aufgeben oder ihn an einem ungewöhnlichen Ort zurücklassen. In diesem Altersbereich, der sogenannten Analperiode, hört das Kind auf, in der Windel auf die Toilette zu gehen, und beginnt mit dem Toilettentraining. Das Kind kann uns einige Signale geben, die zeigen, dass es bereit ist. Indem er beispielsweise hinter einer Tür, an einem Ort, an dem niemand in der Nähe ist, auf die Toilette geht oder sich hinter einem Sofa versteckt, kann er uns zeigen, dass er für das Toilettentraining bereit ist. Trotz dieser Signale ist das Kind möglicherweise psychisch noch nicht bereit für das Toilettentraining. Manchmal gibt es vom Kind möglicherweise kein Signal, mit dem Toilettentraining zu beginnen. Aus diesem Grund sind Eltern möglicherweise unentschlossen, ob sie mit dem Toilettentraining beginnen sollen oder nicht. Die Erziehung sollte zu einem Zeitpunkt erfolgen, an dem das Kind entwicklungs- und psychisch bereit ist.
Die Gründe für das Kothalten können sowohl physiologische Gründe (wie Verstopfung oder Darm- und Anusprobleme) als auch psychologische Gründe haben. Es sollte zunächst ein Arzt aufgesucht werden, um festzustellen, ob eine physiologische Ursache vorliegt. Wenn es während des Toilettentrainings beobachtet wird, also wenn es normalerweise in der Lage ist, auf die Windel zu gehen, es aber jetzt beginnt, wenn es notwendig ist, auf die Toilette zu gehen, sollte dieses Verhalten berücksichtigt und die elterliche Einstellung berücksichtigt werden. Toilettengewohnheiten sind ein sehr wichtiger Prozess. Dieses Problem kann auftreten, wenn das Kind noch nicht entwicklungsbereit ist. Wenn dem Kind gegenüber eine sehr beharrliche Haltung gezeigt wird, kann daher das Problem auftreten, dass es nicht kacken kann. Dabei kann das Kind die Toilette nicht benutzen, entweder weil es Angst vor dem Geruch seines Kots hat oder weil es Angst vor sich selbst, der Toilette, dem Geräusch der Spülung oder der Angst hat, in die Toilette zu fallen. Wenn das Kind versucht, mit einer allzu eindringlichen, harten und strengen Disziplin erzogen zu werden, möchte das Kind möglicherweise nicht kacken, um zu signalisieren, dass ich die Kontrolle darüber habe, ob ich es kann oder nicht. Oder, wenn das Kind den Kot vermisst, möchte es vielleicht wütend auf ihn/sie werden, schimpfen, ihm/ihr sagen, dass er/sie dreckig ist, und dann seinen/ihren Kot festhalten, weil er/sie denkt, dass er/sie sollte nichts Schmutziges tun, damit sie nicht böse auf mich werden. Daher ist es wichtig, dass Eltern bei der Vermittlung von Toilettengewohnheiten sehr geduldig, verständnisvoll und nicht aufdringlich sind. Während der Analphase denkt das Kind, dass sein Kot ein Teil von ihm selbst ist und ihn zurückhalten kann, weil es nicht möchte, dass er sich von ihm löst. Manchmal entscheidet sich das Kind dafür, nicht zu kacken, weil es das Gefühl des Kackens nicht ertragen kann. Darüber hinaus muss auch darauf geachtet werden, ob sexueller oder körperlicher Missbrauch vorliegt.
Eltern müssen bei der Bewältigung dieses Problems zunächst Geduld haben. Auch wenn ihnen diese Situation nicht gefällt, sollten sie geduldig mit ihren Kindern sein und nicht zeigen, dass ihnen dieser Prozess unangenehm ist. Sie sollten nicht zu viel darüber reden. Jeder Mensch hat andere Toilettengewohnheiten. Dabei sollten sie vorsichtig sein, denn das Kind kackt auf eigenen Wunsch und nicht auf seinen Wunsch hin. Sie können Ihrem Kind helfen, die Bedeutung des Stuhlgangs zu verstehen, indem Sie altersgerechte Bücher lesen oder Videos über diesen Vorgang ansehen. Das Kind sollte nicht dafür bestraft werden, dass es nicht kackt. Es kann jedoch ein Belohnungssystem für das Kind geschaffen werden, um dieses Verhalten zu verstärken, wenn es es tut. Die Ernährung des Kindes kann angepasst werden. Während flüssigere Lebensmittel und ballaststoffhaltige Lebensmittel bevorzugt werden, können Lebensmittel, die Verstopfung verursachen können, vermieden werden. Für das Kind kann eine Routine für den Toilettengang etabliert werden. Ohne es zu sehr zu langweilen, kann die Schaffung von Routinen für das Kind zu bestimmten Tageszeiten, z. B. nach dem Aufwachen, nach dem Essen, vor dem Zubettgehen, ihm dabei helfen, seine Analmuskeln zu kontrollieren.
Wenn Ihr Kind trotzdem weiterhin unter diesem Problem leidet, sollte ein Facharzt aufgesucht werden.
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