Sport hat bekanntermaßen positive Auswirkungen auf die geistige und körperliche Gesundheit. Sport steigert das Selbstwertgefühl, die Selbstwahrnehmung und die geistige Ausdauer. Darüber hinaus unterstützt die sportliche Betätigung junger Menschen ihre Initiative, Führungsqualitäten, ihren schulischen Erfolg und ihre zielorientierte Zielstrebigkeit.
Eltern spielen eine wichtige Rolle bei der funktionalen und emotionalen Unterstützung der Sportkarriere von Jugendlichen. Aktuelle Forschungen konzentrieren sich auf die Untersuchung des Beitrags von Eltern zur Entwicklung talentierter Sportler. Die belohnende und verständnisvolle Haltung der Eltern gegenüber der sportlichen Betätigung junger Menschen spielt eine wichtige Rolle, insbesondere für die Freude am Sport. Die Unterstützung der Eltern ist wirksam, wenn junge Menschen Sportvereinen beitreten und dort bleiben.
Die Beteiligung der Eltern am Sportleben der Jugendlichen umfasst unterstützendes und unterdrückendes Verhalten der Eltern. Unterstützung der Eltern; Dazu gehören Verhaltensweisen wie das Schaffen von Gelegenheiten zur Teilnahme an sportlichen Aktivitäten, die Bereitstellung von Sportmaterialien, die Teilnahme an Training und Wettkämpfen, die Bereitstellung emotionaler Unterstützung, das Belohnen, das Geben von Feedback und die Vorbildfunktion sowie der elterliche Druck; Dazu gehören negative Einstellungen, Gleichgültigkeit und übermäßige Kritik (Dorch, Smith & Dotterer, 2016). Manche Eltern haben unrealistische Erwartungen an junge Sportler, investieren zu viel und knüpfen ihr Selbstwertgefühl an den sportlichen Erfolg ihres Kindes. Untersuchungen in diesem Bereich zeigen die Bedeutung der Eltern für die Entwicklung junger Sportler.
Die Unterstützung der Eltern für den Sportler kann auf drei Arten erfolgen; als Ressourcengeber, Dolmetscher und Vorbild. Als Ressourcengeber stellen die Eltern die notwendige Ausrüstung und den Transport zur Verfügung, damit die Jugendlichen am Sport teilnehmen können. Dunn et al. (2016) fanden heraus, dass Sportler, die in Familien aufwuchsen, die einen großen Teil des Familieneinkommens in Sport investierten, einen stärkeren elterlichen Druck verspürten und weniger Spaß am Sport hatten. Eltern könnten ihre Kinder unter Druck setzen, hart zu arbeiten, damit das Geld, das sie ausgeben, nicht verschwendet wird. Diese negativen Einstellungen verringern den Wunsch des Kindes, weiterhin Sport zu treiben.
Als Dolmetscher die Meinung der Eltern Ihre Jobs und Erwartungen hängen mit dem Stress und der Angst zusammen, die der junge Mensch erlebt. Zu den verbalen Reaktionen der Eltern zählen unterstützende, belohnende oder unterdrückende, kritische und kontrollierende Kommentare. Die positive Einstellung der Eltern zu Verlusten oder Leistungsschwächen bestimmt die Freude des Jugendlichen am Sport.
Als Vorbilder können Eltern junge Menschen dabei unterstützen, ihre sportlichen Fähigkeiten zu verbessern, an anspruchsvollen Übungen teilzunehmen und während des Sportprozesses mit Menschen wie Trainern und Teamkollegen zu kommunizieren (Lauer, Gould, Roman & Pierce). , 2010). Viele Studien zeigen, dass die Freude am Sport, die Leistungsfähigkeit und das Selbstvertrauen eines jungen Menschen mit einer positiven Unterstützung durch die Eltern verbunden sind. Im Gegenteil, die negative und kritische Haltung der Eltern, der Druck, die übermäßige Betonung des Sieges und die Kontrolle des Verhaltens verringern die Motivation und Leistung des Jugendlichen bei der Teilnahme am Sport.
In einer mit niederländischen Jugendlichen durchgeführten Studie wurde der Zusammenhang zwischen Untersucht wurden die Teilnahme am Sport, elterliche Faktoren und soziokulturelle Variablen. Es wurde beobachtet, dass die sportliche Betätigung bei Jungen höher ist als bei Mädchen. Andererseits ist bekannt, dass männliche Sportler von ihren Eltern stärker unter Druck gesetzt werden als weibliche Sportler. Jugendliche, die angeben, dass ihre Eltern körperlich aktiv sind, treiben doppelt so häufig Sport wie Jugendliche, deren Eltern nicht körperlich aktiv sind (Toftegaard-Stockel, Nielsen, Ibsen & Andersen, 2011). Diese Ergebnisse unterstreichen, wie wichtig es ist, dass Eltern dem Sportler als Vorbild dienen.
Knight und Holt (2014) fanden in ihrer Studie heraus, dass die sportlichen Ziele von Eltern und Kindern mit der unterdrückenden oder unterstützenden Haltung der Eltern zusammenhängen. Allerdings ist der Zeitpunkt des Verhaltens der Eltern; vor dem Wettkampf, während des Wettkampfs und nach dem Wettkampf) können sich hinsichtlich der von Kindern wahrgenommenen unterstützenden und unterdrückenden Einstellungen unterscheiden. Während junge Sportler nach dem Wettkampf ein ehrliches und ausgewogenes Feedback von ihren Eltern wünschen, möchten sie, dass diese sich nicht auf negative Kommentare und Kritik konzentrieren.
In Südkorea wird die sportliche Betätigung von Schülern der Mittel- und Oberstufe stark gefördert, um Spitzensportler hervorzubringen. Andererseits das junge Pferd Einzelpersonen sind mit verschiedenen psychischen Belastungen konfrontiert, die sich auf ihre sportliche Leistung auswirken. Park (2015) betonte die Rolle des Selbstvertrauens sowohl bei der Wettkampfvorbereitung als auch während des Wettkampfs. In einer Studie, die mit koreanischen Jugendlichen durchgeführt wurde, die Sport trieben, wurde ein signifikant positiver Zusammenhang zwischen elterlicher Unterstützung, elterlicher Bindung und Selbstvertrauen festgestellt. Es wurde beobachtet, dass junge Sportler, die eine sichere Bindung zu ihren Eltern aufgebaut haben und mehr elterliche Unterstützung wahrnehmen, ein höheres Selbstvertrauen haben (Park, 2015). Die Rolle der Eltern unterstützt den Sportler nicht nur, sondern trägt auch dazu bei, das Selbstvertrauen des Sportlers zu stärken.
Eine weitere Studie wurde im Rahmen des Jugendforschungsprojekts in China mit 81.857 schulpflichtigen Kindern im Alter von 9 bis 17 Jahren durchgeführt und untersuchte den Zusammenhang zwischen der Unterstützung der Eltern für körperliche Aktivität und der Teilnahme der Kinder am Sport wurde untersucht. Es wurden verschiedene Fragen vorbereitet, um die Unterstützung der Eltern für das Kind zu messen. Zum Beispiel; „Ermutigen Sie Ihr Kind, an körperlichen Aktivitäten teilzunehmen?“, „Begleiten Sie Ihr Kind, wenn es an körperlichen Aktivitäten teilnimmt?“, „Tätigen Sie finanzielle Investitionen für die Teilnahme Ihres Kindes an sportlichen Aktivitäten?“, „Gibt du deine Informationen weiter?“ über die gesundheitlichen Vorteile von Sport mit Ihrem Kind? ', 'Würden Sie Ihrem Kind ein Vorbild sein, wenn es um Sport geht?'. Als Ergebnis der Studie wurden die verschiedenen Unterstützungsmechanismen der Eltern; Es wurde festgestellt, dass Kinder, die Ermutigung, Begleitung, finanzielle Unterstützung, Nachsorge, Überwachung und Beteiligung erhalten, eher dazu neigen, Sport zu treiben (Liu et al., 2017).
Daher ist die Unterstützung der Eltern wichtig für die Freude und den Erfolg des Kindes am Sport. Positives Verhalten der Eltern; Der Fokus der Eltern auf die allgemeine Entwicklung des Kindes, motivierende und konstruktive Bewertungen des Trainings, die Verringerung der Anforderungen an das Kind sowie das Lesen und Verstehen der Situation des Kindes tragen dazu bei, seine sportliche Entwicklung zu unterstützen.
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