Jedes Kind sträubt sich ab und zu, zur Schule zu gehen. Die Gründe für die Schulverweigerung können vielfältig sein. Um zu verstehen, warum das Verhalten auftritt, müssen wir einige Fragen stellen. Dies sind:
Wie lange vermeidet das Kind schon den Schulbesuch?
Wie stark erfährt es den Schulbesuch?
Wie lange vermeidet es den Schulbesuch weigern sich, nicht zur Schule zu gehen?
Wie wirkt sich ihr Widerstand auf ihr Leben (und das ihrer Familie) aus?
Hat sie eine Situation erlebt, in der sie nicht zur Schule gehen möchte?
Denn selbst wenn ein Kind jeden Tag zur Schule geht, kann es dennoch zu Schulverweigerung kommen.
Was sind die Gründe für Schulverweigerung? und was kann man tun?
Verdächtige Krankheiten
Kinder mit Schulverweigerung beginnen häufig, über unerklärliche Symptome wie Kopf- oder Bauchschmerzen zu berichten. Ängste (Unruhe) äußern sich normalerweise auf körperliche Weise.
Lange Pausen
Die meisten Kinder möchten nach langen Ferien nicht zur Schule gehen und können bei der Rückkehr in die Schule Angstanfälle verspüren . Der Schlüssel liegt darin, die Kinder so schnell wie möglich wieder zur Schule zu bringen. Es muss hinterfragt werden, ob der Prozess, nicht zur Schule gehen zu wollen, mit langen Ferienpausen zusammenfällt
Beobachtung der Kontinuität
Wenn die Schulverweigerung zu einem größeren Problem wird – wenn sie anhält über Tage und Wochen hinweg – Trennungsangst, soziale Angst kann auf Störungen wie Depression oder Panikstörung hinweisen. Aus diesem Grund sollte die Meinung eines Kindes, das nicht zur Schule gehen möchte, berücksichtigt werden und Informationen und Unterstützung sowohl von der Familie als auch vom Beratungsdienst eingeholt werden. Fragen Sie das Kind an dieser Stelle: „Wer schikaniert Sie?“ Anstatt zu fragen, sollte Mobbing verhindert werden, bevor es passiert, und die Fähigkeit eines Kindes, mit Mobbing umzugehen, sollte vom Lehrer wahrgenommen werden. Es liegt in der Verantwortung von Lehrern und Eltern, die Beziehungen zwischen Kindern zu verstehen und in die Gruppe einzugreifen, wenn es ausgeschlossene Schüler gibt. ist von entscheidender Bedeutung Lange Verzögerungen beim Schulbesuch aufgrund einer Pandemie oder aus anderen Gründen Die Abwesenheit davon führt zu Störungen der Routinen. Dies erschwert den Anpassungsprozess an die Schule und Schulverweigerung kann eine häufigere Situation sein. Aus diesem Grund ist es einer der wichtigsten Punkte, dass der Lehrer die Kommunikation mit dem Schüler auch bei Distanz nicht abbricht und dass der Integrationsprozess mit anderen Schülern das ganze Jahr über fortgesetzt wird, auch wenn er online stattfindet.
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