Apraxie

Apraxie als Sprachstörung; Es handelt sich um eine motorische Planungsstörung der Sprache, die durch Schwierigkeiten bei der Aussprache von Lauten, Silben und Wörtern gekennzeichnet ist. Sie können die entsprechenden motorischen Bewegungen zur Bildung von Silben und Wörtern nicht richtig sequenzieren, das heißt, sie können sie nicht planen. Die motorische Störung ist hier keine Muskelschwäche. Menschen mit dieser Sprachstörung wissen, was sie sagen sollen, können es aber nicht so sagen, wie sie es sollten. Es liegt keine Muskelschwäche vor, sie können jedoch die für das Sprechen geeigneten Muskelbewegungen nicht koordinieren. Darüber hinaus können die Schallintensitäten variieren. Wenn sie daher das Wort „Buch“ sagen möchten, sagen sie möglicherweise „Struktur“ anstelle von „Tipak“ oder „Tür“.

Apraxie der Sprache kann auf zwei Arten gesehen werden.

• Erworbene Sprachapraxie; Es handelt sich um eine Sprechapraxie, die als Folge eines Schlaganfalls oder einer Hirnschädigung nach Abschluss der normalen Sprachentwicklung auftritt und in jedem Alter auftreten kann.

• Entwicklungsbedingte Sprachapraxie; Sprachapraxie ist eine angeborene Sprachapraxie, die bei Kindern auftritt und bei Jungen häufiger auftritt als bei Mädchen.

Während sich entwicklungsbedingte Sprachprobleme spontan bessern können, können Kinder mit Apraxie ihre Selbstgespräche ohne eine Sprachtherapie nicht verbessern. Die Sprachentwicklung von Personen mit Apraxie zeigt keine normale Entwicklung.

Diese Kinder;

• Es wird angenommen, dass ihre „Vater“-Perioden ruhiger sind, wenn sie es sind Babys.

• Ihre ersten Worte kommen möglicherweise zu spät und sie geben beim Sprechen einige Laute unvollständig wieder.

• Das Sprachrepertoire ist begrenzt.

• Sie können Laute und Silben nicht in der richtigen Reihenfolge zusammensetzen.

• Sie können Laute nicht in verschiedenen Kombinationen zusammensetzen und warten lange Abstände zwischen den Lauten. Es könnte möglich sein.

• Sie vereinfachen die Wörter und ersetzen die Laute, die sie nicht sagen können, durch Laute, die sie leichter sagen können.

• Kinder mit Apraxie können Schwierigkeiten beim Essen haben.

• Kinder mit Apraxie können Schwierigkeiten beim Essen haben.

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• Sie machen inkonsistente und altersunangemessene Klangfehler.

• Rezeptive Sprache ist besser als ausdrucksstarke Sprache.

• Sie sprechen besser, wenn sie nachahmen.

• Sie machen mehr Fehler beim spontanen Sprechen.

• Machen Sie Mundbewegungen Sie haben Schwierigkeiten beim Sprechen.

• Sie machen mehr Fehler und haben Schwierigkeiten mit langen und komplexen Wörtern.

• Tonfehler sind inkonsistent. Möglicherweise sagen sie einen Laut in einem Wort richtig, in einem anderen jedoch falsch.

• Möglicherweise haben sie auch Probleme, sich Wörter zu merken.

Darüber hinaus können bei manchen Kindern Feinmotorikschwierigkeiten, Überempfindlichkeit oder Unempfindlichkeit im Mundbereich auftreten. Diese Kinder haben möglicherweise Schwierigkeiten, Lesen und Schreiben zu lernen. Bei der Therapieplanung für Menschen mit Apraxie sollte die Feinmotorik des Kindes beurteilt und gefördert werden.

Behandlung einer Sprechapraxie;

Da die Sprechstörung unterschiedlich ist, variiert auch das Therapieprogramm von Person zu Person. Da Lernen durch Wiederholung erfolgt, kann die Wiederholung von Silben, Wörtern und Sätzen in der Therapie eingesetzt werden. Da die Lerngeschwindigkeit bei jedem Menschen unterschiedlich ist, sollte die Häufigkeit der Therapie individuell entschieden werden. Um viele Wiederholungen durchführen zu können, wird empfohlen, dass die Person 3-4 Sitzungen pro Woche bei einem Logopäden therapiert.

 

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