Das Gefühl der Eifersucht ist den Menschen inhärent. Doch gerade bei Kindern wird das Gefühl der Geschwistereifersucht durch das falsche Verhalten der Eltern ausgelöst. Die Eifersucht eines Kindes auf seine Geschwister hängt vollständig mit der Einstellung der Eltern zusammen. Wenn ein neues Baby nach Hause kommt und sich die ganze Familie um es kümmert, macht sich das Kind Sorgen, dass es von seinen Eltern nicht geliebt wird.
Besonders die ständige Aufmerksamkeit der Eltern für das Baby, das ständige Bringen Geschenke von denen, die ins Haus kommen, oder die mangelnde Aufmerksamkeit ihm gegenüber erzeugen Angst und Furcht. . Durch diese Gedanken wird der innere Frieden des Kindes gestört. Das Kind, das schnell wütend wird, weint, als Reaktion nicht isst und sich nicht an die Regeln hält, reagiert mit all diesen Verhaltensweisen. In fortgeschritteneren Stadien können unterschiedliche Situationen auftreten, wie z. B. die Verletzung eines Geschwisterkindes, Wutanfälle, Rückzug und nachlassende schulische Erfolge.
Aus verschiedenen Gründen kann es zu Meinungsverschiedenheiten zwischen Geschwistern kommen. In solchen Fällen sollten Eltern lösungsorientiert an die Situation herangehen, statt zwischen richtig und falsch zu unterscheiden. Er sollte eine Lösung anbieten, ohne Partei zu ergreifen oder eine Seite mit Sätzen wie „Er ist dein Bruder, du bist der Ältere“ zu beschuldigen. Tatsächlich sollten sie Kinder ermutigen, ihre eigenen Lösungen zu finden. Wenn sie keine Lösungen anbieten können, können Eltern ihre eigenen Lösungen finden, aber dies sollte geschehen, ohne eine der Parteien in eine schwierige Situation zu bringen und ohne ihre eigene Autorität zu untergraben. Wenn die Auseinandersetzungen der Kinder ein heftiges Ausmaß erreichen, sollte der Streit in diesem Moment unbedingt beendet werden und eine klare Botschaft vermittelt werden, dass dies unter keinen Umständen akzeptabel ist.
EMPFEHLUNGEN FÜR ELTERN
-Zuallererst sollten Eltern versuchen, sich zu entspannen. Kinder werden durch das Verhalten der Erwachsenen um sie herum beeinflusst. Wenn Eltern sich Sorgen darüber machen, wie das ältere Kind auf ihr Geschwisterkind reagieren wird, wird das Kind auch nervös sein.
-Anstatt negative Gefühle gegenüber dem Geschwisterkind abzulehnen und zu ignorieren, ist es notwendig, sie zu akzeptieren und es zu versuchen erkenne sie. Das Kind sagt zum Beispiel: „Mama, du kümmerst dich immer um das Baby.“ Als er sagte: „Überhaupt nicht, habe ich dir nicht gerade ein Buch vorgelesen?“ Anstatt zu sagen: „Es gefällt dir nicht, dass ich so viel Zeit mit dem Baby verbringe.“ Wenn Sie sagen: „Nein, das gefällt mir überhaupt nicht.“ Sie können ihm die Möglichkeit geben, seine Gefühle auszudrücken, indem Sie Folgendes sagen:
-Vermeiden Sie Vergleiche zwischen Geschwistern. Es ist wichtig.
-Ein Satz wie „Wie frech er ist, er weint die ganze Zeit und ermüdet mich, aber ich liebe dich mehr“ über das Baby wird das Kind nicht überzeugend finden ; im Gegenteil, er könnte denken, dass Sie ihn täuschen wollen. Dadurch wird das Vertrauen des Kindes in die Eltern beschädigt.
-Extreme Toleranz gegenüber dem Kind, damit es nicht eifersüchtig wird, verschlimmert die Situation ebenfalls. Zum Beispiel: Ein Kind, das zuvor alleine geschlafen hat, sollte nicht bei seinen Eltern schlafen.
-Es sollte klar erklärt werden, dass es dem Baby keinen Schaden zufügen darf. Wenn das Kind sein Geschwisterkind verletzt, ist es wichtig, nicht überzureagieren und es zu warnen, ohne wütend zu werden (sonst könnte es dieses Verhalten wiederholen, um Sie zu ärgern). Unabhängig davon, ob das Kind die Botschaft versteht oder nicht, wäre es richtig, die beiden Geschwister nicht allein zu lassen. (Kinder können erst im Alter von fünf Jahren verstehen, ob sie Schaden anrichten.) Es wäre falsch zu versuchen, das Kind dem Baby mit einer Haltung wegzunehmen, die übermäßige Angst beinhaltet.
-Sie sollten gegeben werden die Verantwortung, mit Kämpfen umzugehen. Lass es, lass nicht zu, dass er dich ausnutzt. Greifen Sie jedoch ein, wenn Sie das Gefühl haben, dass die Situation schlecht läuft. Zum Beispiel; sich gegenseitig körperlichen Schaden zufügen. Je mehr Sie sich aus der Situation heraushalten, desto kreativer werden Kinder darin sein, Konflikte untereinander zu lösen.
-Anstatt Ihre Aufmerksamkeit sofort auf das Kind zu richten, das Ärger verursacht, sollten Sie auf das Kind achten, das es ist geschädigt wird, und seine Geschwister nicht als „Opfer, Unterdrückte“ beschreiben.
-Wenn Sie Eifersucht zwischen Geschwistern verspüren, sollten Sie sich bemühen, eine Umgebung zu schaffen, die sie einander näher bringt, anstatt sie voneinander zu entfremden.
DIE AUSWIRKUNG DER GEBURTSREIHENFOLGE AUF PERSÖNLICHKEITSMERKMALE NACH ALFRED ADLER
„Ein fünfjähriger Junge, der älteste der Geschwister.“
„Es gibt eine Situation, die man häufig bei den ältesten Kindern sieht: Sie haben immer Angst davor, von unserem Thron entthront zu werden. Sie haben ein außergewöhnliches Verständnis von Macht und Autorität, sie betrachten Macht und Autorität als das höchste Ziel im Leben und sie kämpfen für diese Sache. Selten trifft man auf Menschen, die sich so sehr an die Regeln des Lebens halten wie das älteste Kind. Das zweitgeborene Kind ist ein unerbittlicher Feind von Regeln und Prinzipien. Er ist gegen eine einseitige Autorität, er glaubt, dass alles anders sein könnte. Er lässt auch seinem Geist Raum, er ist nicht bereit, an die wundersame Kraft von Regeln und Naturgesetzen zu glauben, und er neigt dazu, unter allen Umständen zu zeigen, dass es so etwas wie Regeln nicht gibt. Daher ist dieses Kind sehr sensibel in Bezug auf Macht und Autorität und versucht, den Thron zurückzuerobern.“
Die Idee, dass die Geburtsreihenfolge dauerhafte Auswirkungen auf Persönlichkeitsmerkmale und Verhalten haben könnte, wurde erstmals von Alfred Adler vertreten. Diese in den 1930er Jahren entstandene Idee war Gegenstand zahlreicher Studien. Laut Adler haben Geschwister innerhalb der Familie zwar viele Gemeinsamkeiten, doch die Bedeutung, die sich jeder Einzelne innerhalb der Familie selbst zuschreibt, ist aufgrund seiner Geburtsreihenfolge unterschiedlich. Adler spricht eigentlich mehr darüber, was die Geburtsordnung mit sich bringt. Das heißt, Kinder bewerten, welchen Platz und welchen Wert sie in den Augen ihrer Eltern haben (Çakır und Şen, 2012). Laut Adler haben Erstgeborene die Chance, im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit und Liebe ihrer Eltern zu stehen. Während Eltern die Unbeholfenheit empfinden, ein Kind zu bekommen, genießt das Kind es, im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit zu stehen und seine Autorität zu etablieren. Doch die Ankunft eines zweiten Kindes in der Familie ist für das Erstgeborene ein schweres Trauma. Einer der Punkte, an die er sich nur schwer gewöhnen kann, ist die Zweiteilung der Aufmerksamkeit seiner Eltern und der ihm zugewiesenen Zeit. Mit der Geburt seines Bruders beginnt er, Verantwortung zu übernehmen. Er wird sich bewusst, dass er großartig ist. Das erste Kind ist sozial dominant und erfolgreicher. Viele Studien haben beobachtet, dass der schulische Erfolg beim ersten Kind höher ist als beim zweiten Kind. Den Grund für diesen Erfolg sehen Forscher darin, dass das Kind aufgrund der Unerfahrenheit der Eltern alles alleine lernt. Man sagt, dass das mittlere Kind, das zwischen zwei Geschwistern eingeklemmt ist, immer das größte Pech hat. Adler behauptete, das mittlere Kind sei wettbewerbsorientiert und diplomatisch. Bemerkenswert ist, dass sie die Eigenschaften haben, gemäßigt und vermittelnd zu sein. Das Gleichgewicht von Liebe und Aufmerksamkeit zwischen dem ersten und dem zweiten Kind ist sehr wichtig. Mutter und Vater tragen hier eine große Verantwortung. Die Fähigkeit der Eltern, Liebe und Aufmerksamkeit proportional zu verteilen, kann die negativen Auswirkungen der Eifersucht zwischen zwei Geschwistern minimieren. Unverhältnismäßigkeit der Eltern oder ein überdurchschnittliches Wettbewerbsumfeld, das im zweiten Quartal entstanden ist Es bewirkt, dass das Kind rebellisch wird. Gleichzeitig ist es falsch, wenn Eltern erwarten, dass das erste Kind über seine Jahre hinaus reif ist und die plötzlichen Pflichten, die es seinem Geschwisterkind auferlegt, perfekt erfüllen kann. Adler behauptete, das jüngste Kind sei egoistisch und anspruchsvoll, weil es es gewohnt sei, fürsorgt zu werden. Es steht in Konkurrenz zu den Vorgängermodellen. Jemanden zu haben, der ständig als Vorbild dient, kann dazu führen, dass man sich beim Letztgeborenen als minderwertig gegenüber anderen sieht. Eine ausreichende Umgebung zur Kommunikation hilft den Menschen, ihre sozialen Fähigkeiten zu entwickeln. Das jüngste Kind zeigt sich in der Regel dadurch, dass es im sozialen Leben aktiv ist. Laut Adler spielen die unterschiedliche Einstellung von Müttern und Vätern gegenüber ihren Kindern oder die Beziehungen zwischen Geschwistern je nach Geburtsreihenfolge eine aktive Rolle bei der Aneignung von Persönlichkeit und Verhaltensgewohnheiten bei Kindern. Es ist möglich, dass sich diese unterschiedliche Behandlung auf die Persönlichkeit von Kindern auswirkt, es lässt sich jedoch nicht genau bestimmen, wie, da die Auswirkungen der Geburtsreihenfolge nicht von anderen Faktoren wie Geschlecht, Altersunterschied zwischen Geschwistern und sozioökonomischem Status getrennt werden können (Jarette, 2013). Die Idee, dass die Geburtsreihenfolge die Persönlichkeit beeinflusst, ist zwar sehr beliebt, hat sich jedoch als ziemlich kontrovers erwiesen, da es kaum wissenschaftliche Beweise dafür gibt. Eine aktuelle Studie verleiht diesem Thema jedoch eine gewisse Glaubwürdigkeit. Eine Studie aus dem Jahr 2009 zeigt, dass eine spätere Geburt einen negativen, wenn auch geringen Einfluss auf den IQ hat.
Lesen: 0
