Eines der Probleme vieler Familien, denen wir begegnen, besteht darin, dass sie das Kind nicht dazu bringen können, zuzuhören. Allerdings können Mutter und Vater einander zuhören, und sie können den Großeltern, die sie mit großem Respekt behandeln, liebevoll entgegenkommen, aber wenn es um das kleine Kind geht, scheinen sie in dieser Hinsicht nicht erfolgreich zu sein. Mit der Zeit führt dieses Problem bei ihnen sowohl zu Verzweiflung als auch zu verschiedenen Sorgen. Denn nur seine Wünsche gelten im Haus. Die Mutter und der Vater sprechen über die verschiedenen Probleme des Kindes, und es wird gesagt, dass sie niemanden dazu bringen können, zuzuhören, egal was sie tun, um nach Lösungen zu suchen. Darüber hinaus scheinen sie nicht anders zu können, als eines zu sagen: „Der wahre Fehler liegt bei uns, wir liegen auch sehr falsch, aber was können wir tun?“ Ist es möglich, dem, was er sagt, nicht zuzustimmen? Ja, was gesagt wird, ist wahr. Denn obwohl wir wissen, was zu tun ist und unsere Reaktionen entsprechend anpassen, wenn wir die Menschen um uns herum auf unsere Worte aufmerksam machen, können wir dies nicht tun, wenn es um unser Kind geht. Bereits vor der Geburt des Babys hören oder beobachten wir die Warnungen aus der Umgebung. Wir betrachten das Kind voller Bewunderung, wenn es in den Armen eines Elternteils liegt oder seine Hand hält. Doch egal wie sehr wir beneiden, es ist sicher, dass das Kind, das wir im Allgemeinen sehr bewundern, auch verschiedene Probleme haben kann.
Zum Beispiel; Zum Beispiel nicht essen, nicht gut mit anderen auskommen, von anderen Dinge erwarten, die in der eigenen Verantwortung liegen, auf verschiedene Methoden zurückgreifen, um das zu bekommen, was sie wollen, unerwünschte Verhaltensweisen, die geschaffen werden, um Aufmerksamkeit zu erregen, usw. Also erfindet das Kind all diese unerwünschten Verhaltensweisen Dinge spontan? Niemals! Jedes Kind öffnet seinen Blick für das Kleinfamilienumfeld und nimmt sich seine Eltern und später auch sein Umfeld als Vorbild. Es ist unbestreitbar, dass Kinder mit großer Reinheit geboren werden. Diese Naivität liegt daran, dass er nichts weiß. Der stärkste Faktor, der ihm alles beibringt, sind seine Eltern, aber im Lernprozess blockiert nur eines die ganze Wahrheit; Unsere Emotionalität... Auch wenn das Baby jetzt einige Dinge tun kann, springen wir sofort ein und versuchen, es selbst zu tun, als Gefangene unserer Emotionalität. Weil wir nicht darüber nachdenken können, dass er erwachsen wird und was er wann tun muss. Für uns ist es immer so ist ein Baby. Wir geben ihm weiterhin Futter, indem wir es zerkleinern, genau wie wir es als Baby getan haben, damit es sich nicht aufregt oder gestresst wird. Wir reduzieren Hausbesuche, weil das Kind in dem Haus, das wir besuchen, es verärgert. Wenn er etwas will, um es zu bekommen, insbesondere wenn er weint, bricht unsere Welt zusammen und wir tun Dinge, die nicht notwendig sind, um ihn am Weinen zu hindern. Weil er befiehlt und wir erfüllen. Wir sind vielleicht nicht in der Lage, all das zu tun, aber ist nicht einmal die Art und Weise, wie wir sie ansprechen, „Baby“? Aus irgendeinem Grund nennen wir ihn „Baby“, obwohl er auf Nachfrage nie wirklich akzeptiert, ein Baby zu sein. Was können wir tun, um das zu bekommen, was wir wollen oder in dieser Hinsicht erfolgreich zu sein, was können wir davon halten?
Die Warnungen sowohl von Kinderspezialisten als auch von uns Pädagogen und Psychologen leiten Eltern. Zum Beispiel; Wenn darauf hingewiesen wird, dass bei der Säuglingsernährung zu gegebener Zeit schrittweise auf feste Nahrung umgestellt werden muss, wird dies in manchen Familien nicht beachtet und aufgrund der Emotionalität der Eltern und des Einflusses anderer erfahrener Erwachsener zu Hause nachgeholt Geben Sie dem Kind nichts anderes als Rohkost und nur die Dinge, die es möchte, und es wird davor gewarnt, häufig neue zu kaufen, wenn zu Hause genügend Spielsachen vorhanden sind. Wenn die Warnungen eines Elternteils an das Kind nicht befolgt werden und die Wenn das Gegenteil von dem, was empfohlen wird, nicht durch den anderen verletzt werden darf, stärken wir die Dominanz des Kindes zu Hause weiter. Wenn das Kind in solchen Fällen in einem Dilemma steckt und ein klares Muster festlegt, bleibt ihm nichts anderes übrig, als erneut Hilfe von einem Experten zu holen. Wenn einige der Ratschläge des Experten nicht befolgt werden, weil es für uns bequem ist, wird das Kind zum einzigen Menschen, der im Haus mitzureden hat. Was sollte also im Haus getan werden?
Beginnend mit dem Säuglingsalter , vielleicht ist das Einzige, was Kinder wollen, der Wunsch, Aufmerksamkeit zu erregen. Das Kind probiert nach und nach verschiedene Wege aus, um diesen Wunsch zu verwirklichen. Es kommt eine Zeit, in der das Kind nicht mehr viel will, aber nicht tun kann. Wir sind verwirrt darüber, was wir angesichts dieser Schöpfung namens „Problemkind“, die wir geschaffen haben, tun sollen. Bevor diese Situation jedoch eintrat; Das Kind muss akzeptieren, dass den Wünschen Grenzen gesetzt sind und dass einige zwar erfüllt werden können, andere jedoch niemals. Es sollten bereitgestellt werden. Wenn er, um zu bekommen, was er will, weint, sich auf den Boden wirft, schreit, sogar zu Schlägen greift, spuckt oder schlechte Worte spricht oder uns durch die Wiederholung seines unerwünschten Verhaltens bedroht, müssen wir dafür sorgen, dass er es tut mit der Aktion, die er zu demonstrieren versucht, allein gelassen. Dabei sollten wir mit dem fortfahren, was wir gerade tun, und uns nie darauf konzentrieren.
Kindern macht es im Allgemeinen Spaß, Dinge zu tun, die wir verhindern wollen. Also „nicht!“ Sie tun, was sie sagen. Und obwohl sie klein sind, finden sie immer Wege, uns wütend zu machen, und am Ende haben sie Erfolg. Sie müssen akzeptieren, dass nur wir entscheiden sollten, ob ihnen etwas weggenommen wird oder nicht. Allerdings müssen die Entscheidungen, die wir zu diesem Thema treffen, endgültig sein und die getroffene Entscheidung darf niemals rückgängig gemacht werden. Auch wenn das Kind nach einer Weile, nachdem es sich an unsere Einstellung gewöhnt hat, möglicherweise versucht, seine eigenen Methoden anzuwenden, um Wege zu finden, um etwas zu erreichen, werden wir Wir müssen unsere feste Haltung ihm gegenüber zeigen und mit dem fortfahren, was wir zu tun versuchen, um seinen Wunsch, Aufmerksamkeit zu erregen, zu brechen. Hier werden Sie nun sagen; Hat das Kind nicht das Gefühl, dass es nicht geliebt wird?
Kinder müssen sehr geliebt werden. Die einzige Möglichkeit, sie zu lieben, besteht möglicherweise darin, sie zu halten und zu küssen. Ein lächelnder Blick in unseren Augen, ein Wort der Wertschätzung für etwas, das er getan oder erreicht hat, Worte der Ermutigung, die ihm helfen sollen, eine Aufgabe, mit der er begonnen hat, erfolgreich zu bewältigen, ein Geschenk, das unter der Bedingung gegeben wird, dass es nicht zu häufig vorkommt, und das Seine zu halten Hand und nimmt ihn mit zum Einkaufen oder Spazierengehen, und schließlich sowohl die Mutter als auch der Vater. Wenn der Vater ihn zum ersten Mal zu Hause trifft (nach der Arbeit oder wenn das Kind aus dem Kindergarten zurückkommt), spielt er als Erstes mit ihm Spielzeug zusammen, das ausreicht, um das Liebesbedürfnis des Kindes zu befriedigen. In diesem Fall wird er das Glück erleben, Dinge mit seinen Mitmenschen zu teilen, ohne dass sein Egoismus, das heißt die Herrschaft über das Haus, zum Vorschein kommt. Und er wird die Erleichterung verspüren, den Gedanken loszuwerden: „Ich werde auf jeden Fall bekommen, was ich will“. Das Zuhause hingegen wird auf das Kind ausgerichtet sein und den Komfort eines gleichberechtigten Teilens bieten.
Kinder sind nicht wie wir; Meine Emotionalität, soweit nötig Sie können in Umgebungen heranreifen, in denen die Wut nicht vorherrscht, wo sie unser sehr entschlossenes Verhalten als Vorbild nehmen, disziplinarische Grenzen akzeptieren, Verantwortung übernehmen und die Ideen der anderen Person respektieren. Ist es möglich, über eine schwierige Situation im Umfeld eines so erzogenen Kindes zu sprechen? Wenn wir uns an die Erziehungsregeln halten, wird das Kind sehr gut erzogen.
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