Was ist eine spezifische Lernbehinderung (SLD)?

Kinder mit normaler oder überdurchschnittlicher Intelligenz können je nach Alter Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben, Zuhören, Verstehen, Selbstausdruck oder Mathematik haben. Das Intelligenzniveau und die Ausbildung, die sie erhalten, liegen unter den erwarteten Leistungen in ihrem Bereich. Es handelt sich um eine neurologische Entwicklungsstörung. Die Diagnose SLD wird von Experten auf dem Gebiet der psychischen Gesundheit anhand spezieller Standardtests gestellt. Obwohl es im Vorschulalter einige Symptome gibt, wird diese Diagnose im Allgemeinen bei 15–20 % der Kinder im schulpflichtigen Alter gestellt.

Personen, bei denen SLD diagnostiziert wurde, können zusammen mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) auftreten. aber diese beiden sind definitiv unterschiedliche Störungen. Der Schulerfolg ist im Allgemeinen gering. Erlebte Misserfolge und Enttäuschungen können manchmal zu Angststörungen oder mangelndem Selbstvertrauen führen.

Frühe Diagnose und ihre Bedeutung

Frühes Erkennen des Problems und frühzeitige Diagnose sind bei bestimmten Lernbehinderungen sehr wichtig . Das in unserem Land am häufigsten diagnostizierte Alter liegt zwischen 8 und 9 Jahren. Eine frühzeitige Diagnose und Intervention bedeutet, dass Kinder, bei denen SLD diagnostiziert wurde, ihr gewünschtes Lernniveau erreichen können. Mit Interventionsprogrammen in kurzer Zeit zur Normalität zurückkehren; 1-2 . 80 Prozent für diejenigen, bei denen Grad 3–4 diagnostiziert wurde. 50 Prozent in den Klassen 4-5. Die Diagnosequote im Klassenzimmer liegt bei 30-40 Prozent. Die Vorschuldiagnostik hat im ÖÖG einen hohen Stellenwert. Der wichtigste Effekt dieser Interventionen besteht darin, dass das Kind in kurzer Zeit das normale Bildungsniveau erreicht.

Welche Arten spezifischer Lernbehinderungen gibt es? ?

Legasthenie: Schwierigkeiten beim Lesen

Dysgraphie: Schwierigkeiten beim Schreiben

Dyskalkulie: Schwierigkeiten beim Rechnen

Was sind die Symptome von SLD?

Symptome und Befunde bei SLD sind dynamisch. Da die zu erwerbenden Symptome je nach Alter und Zeitraum variieren, variieren auch die Symptome der SLD. Die Prüfung erfolgt im Allgemeinen in drei Teilen.

Frühzeit – Vorschulzeit (0-6 Jahre alt)
Schulzeit ( 7-6 Jahre alt). 11 Jahre alt)
12 Jahre und älter

Was sind die frühen Symptome?

SLD Die Erkennung früher Symptome und eine frühzeitige Diagnose werden einen positiven Beitrag zum Bildungsprozess leisten.

Diese Symptome in der Vorschulzeit

Sprachentwicklung,
Erwerb grundlegender Konzepte,
Gedächtnis,
Aufmerksamkeit-Wahrnehmung-Fokus
Organisation,
Motorische Entwicklung, Schwierigkeiten in psychosozialen Bereichen

Symptome im Zusammenhang mit der Sprachentwicklung sind die häufigste, am häufigsten bemerkte und bekannteste Gruppe früher Symptome.

Was sind die Symptome der Sprachentwicklung? ?

Sprachverzögerung
Verzögerung bei der Benennung von Objekten
Verzögerung bei der Benennung von Aktionen
Es können keine Wörter gefunden werden
Verwirrende Verben
Töne und Klänge innerhalb von Wörtern, Silbenverwirrung
Verwechslung von Begriffen mit ähnlicher Bedeutung
Schwierigkeit beim Verstehen und Erklären des Gelesenen

Was sind die Symptome einer unzureichenden Aneignung grundlegender Konzepte?

Es sollte nicht vergessen werden, dass Kinder ohne Diagnose Möglicherweise haben Sie auch Schwierigkeiten, sich diese Konzepte anzueignen. Bei Kindern, bei denen SLD diagnostiziert wurde, treten Schwierigkeiten oder Verzögerungen bei diesen Erwerbsvorgängen deutlicher auf.

Was sind die Symptome von Gedächtnisstörungen?

Das Gedächtnis ist eine Funktion, die beim Lernen eine sehr wichtige Rolle spielt Verfahren. Zu den Gedächtnisproblemen gehören das Vergessen der Namen von Freunden, Schwierigkeiten beim Auswendiglernen von Gedichten und Liedern sowie das Erinnern an Namen wie die Stadt oder die Person, die sie gelernt haben.

Gedächtnisprobleme können Probleme beim Lernen von Spielen verursachen. Ein Kind, das Schwierigkeiten beim Spielen hat, kann Probleme beim Aufbau und der Pflege von Freundschaften entwickeln.

Was sind die Symptome von Aufmerksamkeit-Wahrnehmung-Fokus?

Aufmerksamkeitsprobleme sind nicht auf ADHS beschränkt. Aufmerksamkeit ist der Schlüssel zum Lernen. Man kann sagen, dass die wichtigste kognitive Funktion beim Lernen die Aufmerksamkeit ist. Es sollte nicht vergessen werden, dass Aufmerksamkeitsstörungen bei SLD häufig sind.

Kinder mit Aufmerksamkeitsproblemen können auch Probleme beim Spielen haben. Möglicherweise haben sie Schwierigkeiten, Spiele mit Regeln zu lernen. Ein weiteres Problem, mit dem sie bei Spielen konfrontiert sind, besteht darin, dass sie aufgrund von Aufmerksamkeits- und Konzentrationsproblemen nicht weiterspielen können. Probleme beim Spielen wirken sich auch negativ auf die Beziehungen zu Freunden aus.

Was sind die Symptome einer Organisationsstörung?

Selbst sehr einfache Aufgaben werden bei Menschen ohne Diagnose planmäßig erledigt. Die Reihenfolge dieser Verfahren ist bei diesen Kindern verwirrt. erledigt. Zum Beispiel; Sie bringen die Reihenfolge der Kleidung beim Anziehen durcheinander (z. B. einen Pullover anziehen, ohne ein Unterhemd zu tragen). Sie verwechseln oder geben unvollständige Anweisungen, die voneinander abhängen.

Schwierigkeiten in emotionalen und sozialen Bereichen

Sie haben Schwierigkeiten, ihre Gefühle auszudrücken und zu kontrollieren. Je nach Alter verhalten sie sich kindlicher und möchten vielleicht Spiele und Spielzeug für jüngere Altersgruppen wählen. Da es für sie schwierig sein wird, Beziehungen zu Gleichaltrigen aufzubauen, versuchen sie, Beziehungen zu Kindern aufzubauen, die jünger sind als sie selbst. Sie haben Schwierigkeiten, Gestik und Mimik wahrzunehmen. Aus diesem Grund kommt es zu Missverständnissen und Unzulänglichkeiten im Verständnis. Es kann zu unbeständiger Wut und Fröhlichkeit kommen.

Was sind die Symptome der Schulzeit?

Die Symptome von SLD verändern sich mit zunehmendem Alter. Die Symptome der vorherigen Periode können fortbestehen oder sich ändern. Es kommen auch andere, neue Symptome und Probleme hinzu. Weitere akademische Probleme werden in den Merkmalen und Symptomen dieser Periode auftreten. Folgende Probleme können beobachtet werden.

Sprachentwicklung und Alphabetisierung
Erwerb grundlegender Konzepte
Schwierigkeiten beim Mathematiklernen
Gedächtnis
Aufmerksamkeit, Wahrnehmung, Konzentration
Organisation
Motorische Entwicklung
Psychosoziale Entwicklung

Welche Symptome treten beim Lesen und Schreiben auf?

Schwierigkeiten beim Erlernen der Lautäquivalente von Buchstaben
Lauten können verwechselt werden (girl-kis)
Lauten und Silben können gelesen werden rückwärts (ev-ve)
Ähnliche Buchstaben werden gemischt (b-p, m-n, u-ü)
Vermischung im Buchstaben Befehle (okul_oklu)
Buchstaben und Zahlen verkehrt herum schreiben
Die Schreibweise ist falsch
Die Schriften sind unleserlich
Schreiben von Texten und Briefen in umgekehrter Richtung (von rechts nach links)
Lesen ist nicht fließend
Wörter sind beim Lesen falsch
Schwierigkeit, das Gelesene zu verstehen
Sie machen Fehler und haben Schwierigkeiten, den Inhalt der Tafel ins Notizbuch zu kopieren, sich Notizen zu machen und zu diktieren
Gedanken mündlich und schriftlich auszudrücken Sie haben Schwierigkeiten beim Unterrichten
Hausaufgaben sind sehr schwer zu machen, sie werden nicht vollständig erledigt, es dauert lange

Was sind die Symptome von SLD nach der Schulzeit (im Erwachsenenalter)?

Zu den bei Erwachsenen beobachteten Problemen gehören langsame Lese- und Schreibgeschwindigkeit, häufige Schreib- und Rechtschreibfehler, schlechte Handschrift, Störungen der Zeitorganisation, häufiges Verspäten, Verabredungen. Sie haben Schwierigkeiten mit der Zeiteinteilung, Schwierigkeiten bei der Organisation und Schwierigkeiten bei der Verwendung von Karten, Plänen und Skizzen.

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