Kinder beobachten, untersuchen, probieren, forschen; mit anderen Worten, sie wollen erforschen. Dies ist ihre inhärente Art zu lernen. Von dieser natürlichen Neigung zum Lernen kann in der akademischen Ausbildung nicht gesprochen werden. Für Kinder äußerst langweilige Handlungen wie Stillstehen, Sitzen, Warten, Lesen und Zuhören müssen gemeinsam ausgeführt und fortgesetzt werden. Gleichzeitig verlängern die Hausaufgaben die langen Schulstunden, die Aufgaben, die das Kind lösen muss, und die von ihm erwarteten Wiederholungsarbeiten sind äußerst ermüdend. Aus diesen Gründen wollen Kinder nicht lernen.
Es gibt aber auch Ansätze von Eltern oder Lehrern, die ständig zum Lernen auffordern. , können Kinder vom Lernen abhalten. Sich zu ärgern, das Kind zu zwingen oder zu bestrafen, wenn es nicht lernt, kann dazu führen, dass das Kind die Motivation in diesem Bereich vollständig verliert.
All dies bedeutet jedoch nicht, dass Kinder keine Verantwortung für das Lernen übernehmen oder dies tun werden sich das Lernen nicht zur Gewohnheit machen.
Ab der ersten Klasse der Grundschule. Es wird auch beobachtet, dass Kinder, denen die Verantwortung für das Lernen übertragen wird, mit der Zeit Freude am Lernen haben und in der Lage sind, diese Gewohnheit beizubehalten. Darüber hinaus habe ich in meinen klinischen Studien die Erfahrung gemacht, dass Kinder, die sich das Lernen nicht in jungen Jahren angewöhnen konnten, die Gewohnheit des Lernens in einem späteren Alter annehmen können.
Vorher Unterstützen Sie Ihr Kind, das nicht lernen möchte, und übernehmen Sie die Verantwortung für das Lernen. Sie sollten die Fähigkeit Ihres Kindes nicht außer Acht lassen, im täglichen Leben andere Aufgaben zu übernehmen und zu erfüllen, ob es seine Schule und seinen Lehrer mag, ob es Motivation für schulische Aktivitäten hat, ob es Aufmerksamkeitsdefizite oder Lernprobleme hat und ob sein Verhalten, nicht zu lernen, dies zulässt hat sich in der Beziehung Ihres Kindes zu Ihnen in Sturheit verwandelt.
Wenn es in den oben genannten Bereichen ein Problem gibt, kooperieren Sie mit dem Schullehrer und arbeiten Sie mit der psychischen Gesundheit Ihres Kindes zusammen Der Spezialist wird dafür sorgen, dass Sie ein viel gesünderes und effektiveres Ergebnis erzielen.
Obwohl es je nach Altersgruppe einige Unterschiede gibt, um sicherzustellen, dass Ihr Kind lernt;
; Zunächst sollten Sie versuchen, das Lernen zu einer der täglichen Aktivitäten Ihres Kindes zu machen. So wie Ihr Kind zum Beispiel ungefähr zur gleichen Zeit in der Küche frühstückt, Zeichentrickfilme schaut, am Computer oder Tablet spielt, Klavier spielt oder zum Training geht, sollten Sie es dabei unterstützen, das Lernen in sein Leben einzubeziehen seine täglichen Aufgaben.
Gemeinsam mit Ihrem Kind. Sie sollten bestimmte Lernzeiten festlegen. Dies sollte jeden Tag ungefähr zur gleichen Zeit sein. Zum Beispiel, nachdem Sie von der Schule kommen, einen Snack zu sich nehmen, 20 bis 30 Minuten lang Spiele spielen usw.
Sie sollten die Lernzeit mit Ihrem Kind festlegen. Sie sollten mit einem möglichst kurzen Zeitraum beginnen und diesen Zeitraum schrittweise verlängern. Die ideale Lernzeit beträgt in den ersten Tagen 10-15 Minuten. 15–20 Minuten für die zweite Woche danach, 20–30 Minuten für die nächste Woche usw. Sie sollten Ihr Kind auch dabei unterstützen, die vorgegebene Zeit nicht zu unterschreiten. Sie können dies als Wecker, Alarm usw. verwenden, um zu verstehen, dass die Arbeitszeit abgelaufen ist. Sie können ihn mithilfe von Werkzeugen dazu bringen, es selbst zu realisieren. Auf diese Weise unterstützen Sie die Verinnerlichung Ihres Kindes, dass das Lernen von Verhalten in seiner Verantwortung liegt.
Sie sollten sicherstellen, dass Ihr Kind in der gleichen Umgebung lernt. Einen Tag in seinem Zimmer, einen anderen Tag im Wohnzimmer usw.
Während des Lernens sollten Sie darauf achten, dass die Oberfläche des Schreibtisches und das Sichtfeld möglichst leer und leer sind.
Es sollten sich kein Fernseher, kein Mobiltelefon, kein Computer usw. befinden. usw. an dem Ort, an dem er sich während des Unterrichts befindet. Sie sollten darauf achten, dass keine Hilfsmittel zur Verfügung stehen.
Sie sollten Ihrem Kind Lerntechniken entsprechend seinen Lernfähigkeiten beibringen oder sich diesbezüglich Unterstützung holen. Lernt Ihr Kind beispielsweise besser durch Vorlesen, Unterstreichen, Schreiben usw.
Während Sie selbst einer lustigen Aktivität nachgehen; Zum Beispiel beim Fernsehen Sie sollten Ihr Grundschul- oder Sekundarschulkind nicht an das Lernen erinnern oder es zum Lernen zwingen, während Sie mit Ihrem anderen Kind Spiele spielen oder Ihr Mobiltelefon benutzen. Ihr Ansatz wird nichts weiter bewirken, als seine/ihre Motivation/Wünsche zu verringern.
Sie sollten Ihrem Kind nicht sagen, dass es lernen soll, wenn Sie sehen, dass es untätig ist.
Sagen Sie es Ihrem Kind Bitten Sie Ihr Kind oder andere Menschen, nicht so zu lernen, dass es es hören kann. Sie sollten sich nicht darüber beschweren, dass es nicht gerne arbeitet. Denn wie jedes Verhalten, das Sie negativ kritisieren, deutet die ständige Äußerung, dass er nicht lernt, darauf hin, dass er in dieser Hinsicht stur wird und die Motivation verliert und dass dieses Verhalten von Ihnen akzeptiert/als selbstverständlich angesehen wird. Sie vertrauen darauf, dass er Geld verdienen wird und regelmäßig seine Hausaufgaben machen; Sie sollten sagen, dass es zwar normal ist, dass sich Ihr Kind langweilt, Sie aber glauben, dass es dieser Verantwortung gerecht werden kann.
Sie sollten darauf achten, diese Vorschläge mindestens drei Wochen lang sorgfältig umzusetzen, damit Ihr Kind sich langweilt Das Lernen des Kindes wird zur Gewohnheit.
Wenn es seine Hausaufgaben versäumt oder nicht macht. Lassen Sie Ihr Kind die Warnungen seines Lehrers spüren und machen Sie niemals seine Hausaufgaben.
Lernen und Hausaufgaben machen ist für Kinder langweilig und schwierig. Kleine Kinder versuchen, dem Unterricht zuzuhören oder Hausaufgaben zu machen, um die Zustimmung ihrer Lehrer und Eltern zu gewinnen. Ältere Kinder können sich das Lernen angewöhnt haben oder auch nicht, je nachdem, ob sich ihre Fähigkeiten zur Übernahme von Verantwortung entwickelt haben oder nicht. Mit Ihrer positiven, angemessenen und regelmäßigen Unterstützung gibt es keinen Grund, warum Ihr Kind nicht die Verantwortung für das Lernen übernehmen und sich diese Gewohnheit aneignen sollte.
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