Wie sehnsüchtig wartest du darauf, dass er „Mutter-Vater“ sagt? Lassen Sie die Worte aus Ihrem Mund kommen, auch wenn es nur ein paar Mal ist. Ihr kleines Baby ist zwar eineinhalb oder zwei Jahre alt, aber es ist sprachlos. Angesichts einer solchen Situation verspüren viele Eltern Kummer und sogar Angst vor diesem Schweigen. Kinder- und Jugendpsychiater Dr. Özlem Şireli gab an, dass Sprachverzögerungen ein häufiges Problem seien und in unserem Land mit einer Häufigkeit von 3–10 % auftreten, und sagte: „Sprachverzögerungen sind eine Situation, in der das Kind im Vergleich zu seinen Altersgenossen eine unzureichende Sprachentwicklung aufweist.“ Es besteht ein erheblicher Mangel an Sprachflüssigkeit, Inhalt und Wortschatz. „Dieses sehr häufige Problem tritt bei Jungen drei- bis viermal häufiger auf als bei Mädchen“, sagt er. Dr. gab an, dass er im achtzehnten Monat mit dem Sprechen seiner ersten Wörter begonnen habe und dass der Wortschatz eines Kindes in diesem Alter erwartungsgemäß sei etwa 10-50. Şireli betonte, dass in dieser Zeit etwa ein Viertel dessen, was das Kind sagt, für andere verständlich sei und sagte: „Nach dem Alter von anderthalb bis zwei Jahren beschleunigt sich die Sprachentwicklung des Kindes.“
Achtung bei Hörverlust!
Auch Hörverlust ist einer der wichtigen Faktoren. Hörprobleme, die in den frühen Lebensphasen auftreten, beeinträchtigen sowohl das Verständnis als auch die Ausdrucksentwicklung der Sprache. Das Kind mit Hörverlust spricht später.
Therapie ist ein Muss. !
Im Behandlungsprozess muss die Kommunikation des Kindes mit der Mutter und dem Vater in seinem unmittelbaren Umfeld gewährleistet sein in die richtige Richtung strukturiert werden und bei Bedarf Sprachtherapie oder Sonderpädagogik erhalten.
Die Gründe sind unterschiedlich. Möglicherweise
Die Ursachen für das Sprechen Eine Verzögerung kann eine geistige Behinderung sein oder viele Gründe haben, wie z. B. Zweisprachigkeit oder Desinteresse. Geistige Behinderung ist die häufigste Ursache für eine Sprachverzögerung. Wenn die Intelligenz des Kindes abnimmt, nimmt auch die Sprech- und Sprachentwicklung ab. Bei einer Sprachverzögerung aufgrund einer geistigen Behinderung besteht ein Problem sowohl beim Verstehen als auch beim Ausdrücken des Gesprochenen. Die Intelligenz eines Kindes mit Sprachverzögerung muss beurteilt werden.
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