Der Begriff „Helikopterfamilie“ wurde erstmals 1990 in dem Buch „Parenting with Love and Logic: Teaching Children Responsibility“ verwendet, das von den beiden Ärzten Foster W. Cline und Jim Fay veröffentlicht wurde. Davor war Dr. In seinem Buch Between Parent and Teenager aus dem Jahr 1969 bezog sich Haim Ginott auf ein Kind, das davon erzählte, dass seine Mutter wie ein Hubschrauber herumflog. Entgegen der landläufigen Meinung ist diese Situation also nicht spezifisch für unsere Gesellschaft. Der Grund für diesen Namen liegt darin, dass diese Familien wie ein Helikopter über ihre Kinder fliegen und immer bei ihnen sind, ob sie wollen oder nicht, und ihnen Schritt für Schritt folgen.
Helikopter-Eltern sind Menschen die ihren Kindern großes Interesse und Nähe entgegenbringen; Es sind Eltern, die mehr an ihren Erfahrungen, Problemen und oft auch an ihrem Bildungsstand interessiert sind, als sie sein sollten. Sie weichen nie von der Seite ihrer Kinder und versuchen, gut gemeint über alles rund um das Kind auf dem Laufenden zu bleiben. Wir können sagen, dass diese Eltern gut ausgebildet sind und sehr hohe akademische Erwartungen an ihre Kinder haben.
Helikopter-Eltern sind immer bei ihren Kindern, unabhängig davon, ob sie sie brauchen oder nicht. Sie sind immer da, um zu verhindern, dass ihre Kinder einen Fehler machen oder ihnen Schaden zufügen, und es kommt selten vor, dass sie Kinder ihre Arbeit alleine machen lassen. Das Verhalten von Eltern, die für ihre Kinder ihre Hausaufgaben machen, ihren Unterricht und Prüfungen folgen, die Zeit des Kindes planen und entscheiden, mit wem sie befreundet sein werden, ist den meisten von uns nicht fremd.
Kinder, die mit geboren wurden Angeborene Neugier und Entdeckergefühle befinden sich während ihrer gesamten Entwicklung in einem ständigen Entdeckungsstadium. . In der oralen Phase stehen Verhaltensweisen, wie zum Beispiel, dass Kinder ab einem bestimmten Alter alles nehmen und in den Mund nehmen und ständig Fragen stellen, in direktem Zusammenhang mit diesem Entdeckungszustand. Diese Kombination aus „Ich bin unabhängig und ich kann es alleine schaffen“-Initiativen und dem Sinn für Entdeckungen stärkt das Selbstvertrauen und das Selbstbewusstsein des Kindes. Wenn wir bedenken, dass das nützlichste Lernen in der Kindheit Versuch und Irrtum ist; Diese Versuch-und-Irrtum-Lernerfahrungen sind eine einzigartige Gelegenheit für das Kind, seine Fähigkeiten zu entdecken. Wer jedoch alles für das Kind tut, lässt es experimentieren. Helikopter-Eltern, die dies nicht bieten, nehmen dem Kind den Entdeckungssinn und das Gefühl der Fähigkeiten, die es schließlich erlangen wird, und wirken sich leider negativ auf seine Selbstentwicklung aus.
An diesem Punkt denke ich, dass wir einen Blick auf das Konzept des Selbst werfen müssen. Das Selbst ist ein Teil der Persönlichkeit, der alle geistigen und körperlichen Eigenschaften der Person umfasst. Das Selbst ist die subjektive Seite und Essenz der Persönlichkeit. Ego; Es besteht aus Persönlichkeitsmerkmalen, Zielen und Erwartungen, Fähigkeiten, Werturteilen und Überzeugungen einer Person. Kurz gesagt, alle Informationen darüber, was ein Mensch sein möchte und wie er von seiner Umgebung wahrgenommen wird, fließen in das Selbstkonzept ein. „Was bin ich?“, „Was kann ich tun?“, „Was will ich?“, „Was sind meine Werturteile?“ Die Antworten auf Fragen wie diese führen uns zum Phänomen des Selbst. Das Selbstkonzept beeinflusst maßgeblich die allgemeinen Einstellungen und Verhaltensweisen von Menschen. Denn Menschen reagieren so, wie sie sich selbst und ihre Umwelt wahrnehmen. Die Einstellungen der Eltern haben einen großen Einfluss auf die Entwicklung des Selbstkonzepts.
Wir wissen, dass Familien bewusst nicht möchten, dass ihre Kinder ein negatives Selbstkonzept entwickeln. Warum werden sie Helikopter-Eltern? Wir sehen, dass Eltern, die ihre Kinder als eine Erweiterung ihrer selbst und nicht als eigenständiges Individuum betrachten, diesen Fehler machen. Eltern, die ihre Kinder daran hindern, Verhaltensweisen an den Tag zu legen, die ihnen dabei helfen, sich als Individuen zu entwickeln, die sich „zu ihrem eigenen Besten“ von sich selbst trennen, oder die an ihrer Stelle tun, was sie tun müssen, führen unbeabsichtigt dazu, dass das Kind zu jemandem wird, der nicht autark ist. hat negative Selbstideale und es mangelt an Selbstvertrauen. Aufgrund des Selbstvertrauensproblems, das durch diese und ähnliche Verhaltensweisen der Familien verursacht wird, können diese Kinder, obwohl sie zu Hause aggressiv sind und alles bekommen, was sie wollen, in anderen sozialen Umgebungen introvertiert werden, unfähig, ihre Rechte einzufordern und sich der Autorität zu widersetzen. Westlichen Quellen zufolge sind die Verhaltensmuster, die bei Kindern, die bei Helikopter-Eltern aufwachsen, wahrscheinlich zu beobachten sind, d. Wertschätzung und Kompetenzgefühl
* Unterdrückte Persönlichkeit
*Mangel an gesundem Menschenverstand
*Schwierigkeiten, Entscheidungen zu treffen
*Fähigkeiten zur Problemlösung nicht entwickelt
*Es geht besser und der Wunsch, sich anzustrengen, ist gering
*Abhängig von der Familie
Es ist eine bekannte Tatsache, dass alle Eltern das Beste für ihr Kind wollen; Allerdings ist dabei manchmal nicht zu erkennen, dass es der Entwicklung des Kindes schadet. In Amerika und Europa wird diesem Thema große Bedeutung beigemessen und zahlreiche Studien dazu durchgeführt. Fakt ist, dass es in unserem Land Familien gibt, die diesen Definitionen entsprechen. Der Unterschied zwischen unserer Gesellschaft und anderen Ländern besteht jedoch darin, dass dies nicht als seltsam angesehen wird; Im Gegenteil, es wird oft als positiv gesehen.
Für die Entwicklung des Kindes ist es sehr wichtig, dass die Eltern nahe genug sind, um dem Kind ein Gefühl von Geborgenheit und Fürsorge zu geben Liebe, Aufmerksamkeit und Unterstützung. Wenn dies jedoch mehr als nötig ist und wir die Fähigkeiten des Kindes einschränken, ist es an der Zeit, die Helikopter abzustellen.
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