Wir alle durchlaufen aufgrund der Coronavirus-Epidemie einen herausfordernden Prozess. Wir lernen seit einiger Zeit, Dinge zu tun, die anders sind und die wir noch nie zuvor in unserem Leben erlebt haben. In dieser Zeit, in der Technologie in unser Bildungsleben Einzug hält, können selbst unsere Kinder, die in die Technologie hineingeboren wurden, Schwierigkeiten bei der Online-Bildung haben. Allerdings gewöhnen sich Schüler, Lehrer und Familien schnell an den Fernunterricht. Obwohl es individuelle Unterschiede in der Anpassungsfähigkeit an neue Bedingungen gibt, möchte ich Ihnen als Eltern einige Vorschläge machen, wie Sie Ihren Kindern in diesem Prozess helfen können.
1. Schaffen Sie eine Routine
Es ist wichtig, Ihrem Kind gute Gewohnheiten beizubringen. Durch die Schaffung eines flexiblen Tagesablaufs können Sie und Ihr Kind versuchen, mit dem gesamten Haushalt Schritt zu halten. Teilen Sie Ihre Tage in vorhersehbare Abschnitte ein. Helfen Sie Ihrem Kind, zu einem angemessenen Zeitpunkt aufzustehen, sich anzuziehen und lernbereit zu sein. Achten Sie außerdem darauf, Ihrem Kind altersgerechte Aufgaben zu übertragen. Beispielsweise kann jeder sein eigenes Bett machen.
2. Verbieten Sie keine technischen Geräte
Verbieten Sie Ihrem Kind während dieses Prozesses niemals technische Geräte wie Telefone, Computer oder Tablets. Die Schaffung von Autorität durch das Verbot technischer Geräte, die den einzigen Sozialisierungskanal für Kinder darstellen, die sich zu Hause ohnehin langweilen, wird noch negativere Auswirkungen haben. Ohnehin wird die Belohnungs- und Bestrafungsmethode nicht funktionieren, wenn sie nicht systematisch und mit Regeln im Verhaltenstraining durchgeführt wird. Anstatt zu verbieten, sollten Sie eine Frist festlegen. Überprüfen Sie auch den Inhalt.
3. Wählen Sie einen guten Ort zum Lernen
Schaffen Sie einen Raum für Ihr Kind, in dem es seinen schulischen Aktivitäten nachgehen kann. Wenn möglich, kann ihm ein Raum gehören, wenn nicht, kann ihm eine Ecke gehören. Achten Sie aber darauf, dass weder Sie noch Ihr Kind diesen Bereich häufig wechseln. Stellen Sie sicher, dass es ruhig und frei von Ablenkungen ist und über eine gute Internetverbindung verfügt. Möglicherweise müssen Sie Ihr Kind während dieses Vorgangs von Zeit zu Zeit beaufsichtigen. Denn jemand, der sich eine Vorlesung am Computer anhört, kann nach einer Weile abgelenkt sein, aber diese Situation kann jeder erleben, nicht nur Kinder.
4. Bleiben Sie in Kontakt
Lehrer, viele Wir kommunizieren regelmäßig mit unseren Studierenden, hauptsächlich über unsere Online-Plattformen und Online-Lernumgebungen. Sie können auch regelmäßig die Hausaufgabenkontrollformulare überprüfen und unterschreiben, die unsere Lehrer unseren Schülern zusenden. Zögern Sie nicht, den Lehrer Ihres Kindes zu kontaktieren, wenn es seine Hausaufgaben nicht macht.
5. Fördern Sie das Lernen
Kinder erwarten im Allgemeinen nicht, dass Eltern Vollzeitlehrer oder Bildungs- und Inhaltsexperten sind. Bringen Sie Ihre Kinder mit Unterstützung und Ermutigung dazu, ihren Teil beizutragen.
6. Stellen Sie Fragen, um Ihr Kind zu unterstützen und es auf den Unterricht vorzubereiten
Morgens:
* Welche Unterrichtsstunden/Fächer haben Sie heute?
* Haben Sie Prüfungen? ?
* Wie werden Sie Ihre Zeit verbringen?
* Welche Ressourcen benötigen Sie?
* Was kann ich tun? helfen?
Am Ende des Tages:
* Was hast du heute gelernt?
* Was hast du entdeckt ? Was war schwierig?
* Was können wir tun, um morgen besser zu machen?
7. Verbringen Sie Zeit mit Ihrem Kind
Ihre Kinder in der Pubertät und im Jugendalter möchten in dieser Zeit möglicherweise keine Zeit mit Ihnen verbringen, verlassen ihr Zimmer möglicherweise nicht und sprechen den ganzen Tag nicht mit Ihnen. Ja, sie müssen möglicherweise allein sein, aber zögern Sie nicht, Maßnahmen zu ergreifen, um die Beziehung zwischen Ihnen zu stärken. Entdecken Sie seine Interessen, schauen Sie sich gemeinsam Filme an, spielen Sie Spiele und sammeln Sie schöne Erinnerungen.
8. Anstelle von Belohnung und Bestrafung
Wie ich eingangs sagte, ist die Belohnungs- und Bestrafungsmethode eine wirksame Methode zur Verhaltensentwicklung, aber es ist sehr schwierig, sie tatsächlich umzusetzen. Dies kann dazu führen, dass Ihr Kind nicht das gewünschte Verhalten entwickelt und stattdessen ein anderes Verhalten entwickelt (z. B. kann die Bestrafung Ihres Kindes, wenn es seine Hausaufgaben nicht macht, dazu führen, dass Ihr Kind sich beim nächsten Mal so verhält, als hätte es seine Hausaufgaben gemacht). Wenn Sie die positiven Verhaltensweisen Ihres Kindes betonen (siehe Verstärkung), erhöht sich die Wahrscheinlichkeit, dass sich Ihr Kind so verhält, wie Sie es sich wünschen. Dadurch wird es viel tun.
9. Wenn die Lektion nicht lernt
Oz Kontrolle: Definiert als das Bemühen eines Individuums, sich selbst zu kontrollieren, ist Selbstkontrolle definiert als die Fähigkeit des Individuums, sich an sein soziales Umfeld anzupassen und sich in diesem Kontext zu verändern und sich an die Bedingungen anzupassen, in denen es sich befindet.
Selbstkontrolle ist etwas Erlerntes, aber auch eine Funktion des Gehirns. Wenn also kein bekanntes Problem der biologischen Impulskontrolle vorliegt, wird es sich auf natürliche Weise entwickeln. Aufgrund des Eingreifens und der unangemessenen Einstellungen der Eltern und der Umwelt kann es jedoch sein, dass das Kind Schwierigkeiten hat, sich selbst zu kontrollieren. Es besteht ein Unterschied darin, einem Kind grundsätzlich beizubringen, was es wann tun soll, und es daran zu erinnern, was es tun muss, wenn es es tun muss. Ziel der Kinderdisziplin ist es, die Regeln auf zerstörungsfreie Weise zu vermitteln. Kinder, die die Regeln lernen, belohnt werden, wenn sie die Regeln festlegen, und ermutigt werden, die Regeln zu befolgen, müssen nicht häufig an die Regeln erinnert werden. Allerdings sollten Kinder immer dazu ermutigt werden, sich an die Regeln zu halten. Mit anderen Worten: Die Tatsache, dass er etwas tut, was eine Regel ist, sollte nicht mit dem Gedanken ignoriert werden, dass er es sowieso hätte tun sollen. Manchmal interessieren sich Eltern nicht für die Regeln, die das Kind befolgt, und für sein angemessenes Verhalten, sondern sind zu sehr besorgt über sein unangemessenes und illegales Verhalten. Sie fühlen sich verpflichtet, die Regel ständig in Erinnerung zu rufen. Sie erinnern Kinder ständig an die Arbeit, die sie leisten müssen. Das Kind schiebt die Arbeit auf und wehrt sich dagegen, sie nicht zu erledigen. Dieser Dialog endet normalerweise mit Schimpfen und Streiten. Dies ist ein Ergebnis, das sowohl dem Kind als auch den Eltern nicht gefällt und keine dauerhafte Lösung des Problems darstellt. Tatsächlich führt es dazu, dass sich das bestehende Problem verschlimmert und sich die Qualität der Beziehung zwischen Eltern und Kind verschlechtert. Darüber hinaus können Kinder, die ständig an ihre Verantwortung und die zu tunden Dinge erinnert werden, niemals Verantwortung übernehmen und sich hinsichtlich ihrer Verantwortung niemals beherrschen. Diese Kinder können sich nur dann angemessen verhalten, wenn es eine Autoritätsperson gibt (ein Erwachsener, eine Mutter, ein Vater, ein Lehrer usw.). Wenn ihnen bewusst wird, dass manche Erwachsene leichter mit ihnen umgehen und sie toleranter sind, kann es sein, dass sie trotz der Anwesenheit dieser Person unkontrolliertes Verhalten an den Tag legen. Beispielsweise kann sich ein Kind, das sich an die Regeln seines eigenen Klassenlehrers hält und keine Probleme bereitet, im Unterricht anderer Klassenlehrer unkontrolliert verhalten. Gleiches � Ein Kind, das ruhig ist, wenn sein Vater anwesend ist, kann in Abwesenheit seines Vaters ein unverträglicheres und unruhigeres Verhalten gegenüber seiner Mutter zeigen.
Als Land sind wir es einen schwierigen Prozess durchlaufen, aber Kinder erleben diesen Prozess schwieriger. . Während unsere Kinder in der Pubertät und im Jugendalter in dieser Entwicklungsperiode ihre Existenz durch ihr soziales Umfeld beweisen, können sie sich mit dieser Entwicklungsperiode aus sozialen Gründen nicht selbst entwickeln Isolierung. Daher wäre es unrealistisch, von Kindern zu erwarten, dass sie bei diesem abnormalen Prozess alles sehr gut bewältigen.
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