Spielzeugauswahl
Als Fortsetzung des „Kind und Spiel“-Artikels der letzten Woche, dieser Woche „Spielzeugauswahl“ Ich wollte einen Artikel darüber schreiben. Alle Spielmaterialien, die Ordnung in die Bewegungen des Kindes bringen, seine geistige, körperliche und psychosoziale Entwicklung unterstützen sowie seine Vorstellungskraft und kreativen Fähigkeiten fördern, können als Spielzeug definiert werden. Mit anderen Worten: Ein Spielzeug ist sowohl das Spiel als auch der Gegenstand, der das Spiel ermöglicht. Spielzeug, das auch das Entscheidungs- und Bewertungsgefühl des Kindes fördert, ermöglicht es dem Kind, selbstständig Entscheidungen zu treffen und Fähigkeiten in einem bestimmten Bereich zu erwerben.
Bezüglich Spielmaterialien wurden verschiedene Klassifizierungen vorgenommen. Nach einer dieser Klassifikationen lassen sich Spielmaterialien in fünf Hauptgruppen einteilen:
Die erste Gruppe von Materialien hilft dem Kind, die Außenwelt um sich herum kennenzulernen und Erfahrungen zu sammeln. Um dies zu erreichen, sollte dem Kind jedoch die Möglichkeit gegeben werden, alle Gegenstände in seiner Reichweite zu erfassen und zu erkunden. Die wichtigsten davon sind Wasser, Sand, Erde, Schlamm und Farben.
Die zweite Gruppe von Materialien sind Schlamm, Farbe und Kreide, die die kreativen Fähigkeiten und den Wunsch des Kindes nach Selbstverwaltung anregen.
Die dritte Gruppe sind Spiele. Materialien sind Puppen, Babykleidung und Tiere, die die Fantasie des Kindes anregen.
Die vierte Gruppe von Materialien sind Modellspielzeuge wie Bürsten, Besen und kleine Haushaltsgegenstände Helfen Sie dem Kind, Fähigkeiten für Erwachsene zu erwerben.
Die fünfte Gruppe. Die Materialien sind Turngeräte und Konstruktionsspielzeuge, die direkt zur Entwicklung der körperlichen und geistigen Fähigkeiten des Kindes beitragen.
Es gibt einige Grundsätze, auf die Eltern beim Kauf von Spielzeug für ihr Kind achten sollten. Diese können wie folgt aufgelistet werden:
Sie sind von einem Typ, der von Kindern sicher verwendet werden kann; daher sind Metallteile, an denen Farbe abblättert, scharfe Ecken haben, scharf , brennbar, leicht zerbrechlich und leicht zersplitterbar durch Gegenstände aus Glas oder Kunststoff. Es wäre angebracht, kein Spielzeug für Kinder zu kaufen, das diese Materialien enthält.
- Manuelles Geschick sollte berücksichtigt werden.
- Es sollte langlebig und nützlich sein.
Flexibilität spielt bei austauschbaren und austauschbaren Spielmaterialien eine sehr wichtige Rolle. R. Durch die Flexibilität können Kinder viele verschiedene Gestaltungsmöglichkeiten schaffen und ihre Aufmerksamkeit wird beim Spielen nicht so schnell abgelenkt.
Spielmaterialien aus unterschiedlichen Materialien bieten dem Kind die Möglichkeit, unterschiedliche Stoffe zu erleben.
Spielzeug hilft dem Kind, die äußere Umgebung zu erkunden. Es sollte darauf geachtet werden, dass die Spielzeuge (Wasser, Sand, Erde, Ton und Farben usw.) sind.
Das Spielzeug sollte von einer Qualität sein, die zu kreativen Aktivitäten anregt (Sand, Farbe und Kreide etc.). )ist wichtig. Spielmaterial sollte ein Werkzeug sein, das die Fantasie des Kindes fördert, es ihm ermöglicht, sich zu beweisen und seine Kreativität zu entdecken.
Auch Spielzeug soll die Fantasie anregen (Puppen, verschiedene Kleider, kleine Tiere usw.) . Die Spiele kleiner Kinder basieren weitgehend auf ihrer Fantasie
Mit der Fantasie kann das Kind aus einem Spielzeug viele verschiedene Spiele entwickeln und dank dieser Kraft auch viele Dinge in Spielzeug verwandeln. Gerade in letzter Zeit behindern und schränken sprechende, schlafende, weinende Babys, aufziehbare oder automatische Spielzeuge (die Kinder in ihrer praktischen Arbeit behindern und sie in die Passivität drängen) den Ideen- und Erfindungsreichtum der Kinder ein. Die monotonen Bewegungen und Gespräche dieser Spielzeuge verhindern viele Rollen, die die Fantasie ihnen zuweisen kann.
Die Farben, Illustrationen und die Gestaltung des Spielmaterials sollen dem Kind helfen, ästhetische Werte zu entwickeln.
Das durch das Spielmaterial vorgeschlagene Spiel. Die Aktivität sollte dem Verständnis, der Koordination, den Fähigkeiten und der Erfahrung des Kindes in diesem Alter und Entwicklungsniveau entsprechen.
Das Kind sollte mit altersgerechtem Spielmaterial spielen und Die Eltern sollten dem Kind helfen, insbesondere beim Spielen mit pädagogischem Spielmaterial.
Wenn das Kind die Reife erreicht, eine Wahl zu treffen, sollte es ihm erlaubt sein, sein Spielzeug zu wählen, aber bei einem solchen Ansatz gibt es immer eine Möglichkeit die Möglichkeit, dass das Kind nicht in der Lage ist, das passende Spielzeug auszuwählen. In diesem Fall ist es für die Eltern äußerst nützlich, informative Informationen über die Eigenschaften anderer Spielzeuge bereitzustellen.
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