Die Vorstellungen des Kindes, das Zustimmung braucht, werden nicht geformt!
Die Schüler bereiten sich darauf vor, eine ermüdende Zeit hinter sich zu lassen. Eines der am meisten diskutierten Themen dieser Tage ist das Maß für Belohnung und Strafe im Zeugnis. Experten weisen darauf hin, dass Belohnung oder Bestrafung dazu führen können, dass das Kind ein Persönlichkeitsmerkmal entwickelt, das mit dem Streben nach Anerkennung verbunden ist. Experten warnen: „Ein Kind, das ständig Anerkennung braucht, kann sich keine eigenen Vorstellungen und Vorlieben bilden.“
Das Persönlichkeitsmerkmal „Suche nach Anerkennung“ kann auftreten
Die Einstellungen und Verhaltensweisen der Eltern, ihr Kommunikationsstil bezüglich der Noten auf dem Zeugnis und die Art und Weise, wie sie das Zeugnis bewerten, bestimmen tatsächlich, wie das Kind sein Zeugnis bewerten sollte. Das Streben nach Anerkennung erscheint im Erwachsenenleben oft als schlecht angepasster Bewältigungsmodus. Eines der Probleme, auf die wir in Therapien häufig stoßen, besteht darin, dass Probleme im Zusammenhang mit Selbstvertrauen oder Angstzuständen meist aus Gedankeninhalten bestehen, die mit der Suche nach Zustimmung zusammenhängen.
Das Kind kann sich nicht formen seine eigenen Vorstellungen und Vorlieben
Die Bestrafung führt dazu, dass das Kind verinnerlicht, dass es eine schreckliche Sache ist, die Zustimmung der Eltern zu verlieren, und dass daher negatives Feedback zu jeder Situation im sozialen Leben ein Problem darstellt furchtbare Sache. Ein Kind, das ständig Zustimmung braucht, kann sich keine eigene Meinung und Vorlieben bilden.
Esma Uygun betonte auch, dass übertriebene Belohnungen aufgrund hoher Zeugnisnoten und Kursnoten den gleichen Effekt haben.
Das Zeugnis sollte so sein gemeinsam mit dem Kind bewertet
Der Zweck des Zeugnisses besteht darin, zu bewerten, ob das Kind seine Pflichten das ganze Jahr über erfüllt hat und in welchen Unterrichtsstunden es gute Leistungen erbracht hat Leistung. Das Zeugnis ist ein Belohnungs-Strafe-System für sich. Daher ist das Zeugnis eine wichtige Gelegenheit, Lösungen zu finden und verbesserungswürdige Kurse zu planen. Bei einem Zeugnis mit schlechten Noten sollten Eltern das Zeugnis gemeinsam mit dem Kind bewerten.
Das Zeugnis ist eine Chance für die Entwicklung des Kindes
Es sollte in einer nicht anklagenden und konstruktiven Weise gesagt werden, dass das Zeugnis ein Ergebnis der Termbewertung ist, welche Faktoren dieses Ergebnis verursacht haben könnten und was getan werden kann um nicht in die gleiche Situation zu geraten. Dem Kind sollte die Möglichkeit gegeben werden, die nächste Zeit zu planen und diese gemeinsam zu besprechen. Bei Bedarf sollten Eltern dem Kind eigene Lösungsvorschläge vermitteln. Damit das Kind seine Planungsfähigkeiten entwickeln kann, sollte es ermutigt werden, auch im täglichen Leben zu planen. Zeugnisse sollten zu einer wichtigen Chance für die Bildung und Persönlichkeitsentwicklung von Kindern werden.
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