Lernbehinderung; Es handelt sich um eine Erkrankung, die dazu führt, dass Kinder schulische Schwierigkeiten haben, obwohl ihre Intelligenzfähigkeit normal ist. Diese Kinder, die keine offensichtlichen Intelligenzprobleme haben, haben im Schulleben einige Schwierigkeiten. Diese Schwierigkeiten treten bei Fähigkeiten wie Lesen, Schreiben, verbalem Ausdruck und mathematischen Berechnungen auf, die jeder Schüler in der Schule erfolgreich beherrschen muss. Manchmal haben einige Kinder Schwierigkeiten, all dies zu tun, während andere möglicherweise Schwierigkeiten haben, ein oder zwei zu tun. Diese Schwierigkeiten beginnen sich auf den schulischen Erfolg der Kinder auszuwirken.
Solange die Situation nicht erkannt wird, beginnt das Kind, sich aufgrund seiner Misserfolge unzulänglich zu fühlen. Tatsächlich ist dieses Gefühl der Unzulänglichkeit häufig in der Familie zu beobachten. Es gibt auch Fälle, in denen Familien von der Schule für das Scheitern des Kurses verantwortlich gemacht werden. Einige dieser Kinder; Es ist wichtig zu wissen, dass es Kinder gibt, die keine emotionalen, auditiven, visuellen und sozialen Probleme haben. Ein Kind, das mitten in ein Bildungssystem gerät, das sich dieser Problematik nicht bewusst ist, beginnt, sich anders zu fühlen als seine Altersgenossen. In diesem Fall können sich ihre Beziehungen zu ihrer Umgebung verschlechtern.
Wenn sich die Kommunikation des Kindes mit seiner Umgebung verschlechtert, wenn es sich anders als seine Altersgenossen fühlt und das Gefühl bekommt, dass es anders ist, beginnt es dieses Mal damit Probleme mit dem Selbstvertrauen haben. Kinder, die die Ursache dieser Probleme nicht vollständig verstehen können, können unter psychischen Problemen wie Depressionen und Angststörungen leiden.
In solchen Situationen ist es sehr wichtig, das Selbstvertrauen nicht zu erschüttern und das Selbstwertgefühl zu schützen. Untersuchungen zufolge wurde beobachtet, dass diese Kinder, die sich hinsichtlich der Intelligenz nicht von ihren Altersgenossen unterscheiden, aber in bestimmten Fächern Lernschwierigkeiten haben, häufig Symptome einer Depression aufgrund von Schulversagen zeigen und diese Situation nicht kontrollieren können.
Angst- und Stresssymptome treten auch häufig bei Kindern mit Leseschwierigkeiten auf. . Der sensible Punkt hierbei ist, dass dem Kind das Erfolgsgefühl fehlt und es an Selbstvertrauen verliert.
Kinder reagieren auf Stress von Kind zu Kind unterschiedlich. Eine der wichtigsten Emotionen bei Depressionen ist beispielsweise Wut. Es ist notwendig, in die innere Welt eines wütenden Kindes einzudringen und ihm bei der Bewältigung zu helfen. Die Tatsache, dass das Kind soziale Unterstützung erhält, das heißt, dass es liebevoll mit seiner Familie zusammen ist Es ist sehr wichtig, es zu haben. Das Kind muss verstanden werden. Für die Vorbereitung auf die Schule ist es wichtig, ein Kind mit besonderen Lernschwierigkeiten in seinem Selbstvertrauen zu unterstützen, ihm durch kleine Aufgaben Erfolgserlebnisse zu vermitteln und vor allem Vorschulerziehung zu erhalten. Es hilft auch, einige Probleme im Voraus zu erkennen.
Körperliche Bestrafung und negative Reaktionen sind in der Kindererziehung häufig anzutreffen. Diese Situation wirkt sich negativ auf jedes Kind aus, nicht nur auf Kinder mit bestimmten Lernbehinderungen. Bei Kindern, die Gewalt ausgesetzt sind, ist das Selbstwertgefühl geschädigt; Auch das Risiko für Angstzustände und Depressionen steigt. Spannungen, Instabilität und Unbehagen in der familiären Kommunikation wirken sich auch stark auf den schulischen Erfolg von Kindern aus.
Solche Situationen führen dazu, dass das Kind mit dem Leben unzufrieden ist und sich wertlos fühlt. Eltern müssen unterstützend, beschützend und verständnisvoll sein. Das bedeutet nicht, dass es an Regeln mangelt und dass es eine undisziplinierte Haltung gibt. Wir müssen die psychische Gesundheit von Kindern in allen Situationen schützen.
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