Kinder sollten durch Erleben lernen, zu teilen

Eines der größten Probleme von Kindern heutzutage ist, dass sie Schwierigkeiten haben, etwas zu teilen und Freunde zu finden. In letzter Zeit verwenden Eltern häufig die folgenden Sätze über ihre Kinder:

Warum ist das passiert?

Mit der Urbanisierung hat dies dazu geführt, dass mehr Frauen ins Berufsleben eintreten und die Zahl der natürlich geborenen Kinder zurückgegangen ist. Das türkische Statistikamt gibt an, dass die Zahl der Haushalte mit einem Kind rapide zunimmt.

DIE ANZAHL DER GESCHWISTER UND FREUNDE NIMMT AB

Was hat das also zu bedeuten? bedeuten? Die Zahl der Geschwister nimmt ab, wodurch auch die Zahl der Freunde zu Hause und in der Nachbarschaft abnimmt. Kinder aus Ein-Kind-Familien, die in Städten leben, treffen ihre Altersgenossen fast zum ersten Mal im Kindergarten. Natürlich fällt es ihnen schwer, Freunde zu finden.

Ein weiterer Grund, warum es ihnen schwerfällt, etwas zu teilen, ist das übermäßig beschützende Familienmodell. Die abnehmende Zahl der Kinder führt zu einem Anstieg des Interesses und der Angst um das Kind. Das Leben als Einzelkind, manchmal auch als einziges Enkelkind, die Tatsache, dass beide Elternteile berufstätig sind und das Schuldgefühl, das Kind seltener zu sehen, führen dazu, dass fast alle Wünsche des Kindes erfüllt werden. Dies erklärt sehr gut die Klage über die heutigen Kinder: „Er wird wütend, wenn er sich nicht durchsetzt.“ Im Alter von 0 bis 3 Jahren auf dem Teilen zu bestehen, ist schädlich. Kinder in diesem Alter denken, dass alles, womit sie eine emotionale Verbindung haben, ihnen gehört und wollen, dass das auch so bleibt. Eigenverantwortung ist für die Entwicklung eines gesunden „Selbstbewusstseins“ äußerst wichtig. Wenn das Kind in dieser Altersgruppe aufgefordert wird, seine Habseligkeiten und Spielsachen mit anderen zu teilen, ist dies schädlich für die Entwicklung des Kindes.

Nachdem das Kind drei Jahre alt ist, kann die Familie allmählich beginnen, den Schwerpunkt auf das Teilen zu legen. Vor allem Beispiele aus dem Leben sind die effektivsten Methoden. Ein Vater, der zwei Bagels kauft und einer seiner Frau schenkt, zeigt die beste Art und Weise, wie er seinem Kind etwas Gutes tut. Etwas von seinem eigenen Bagel mit seinem Kind zu teilen, ist das beste Beispiel dafür, wie man ihm hilft, das Konzept des Teilens zu erleben.

DARSTELLEN SIE NICHT, WENN DAS KIND ES NICHT WILL

Integriert das Teilen innerhalb der Familie in das Leben bis zum Alter von 4 Jahren. Es ist für die Familie nicht mehr schwierig, dem Kind das Teilen mit seinen Mitmenschen zu erklären. Ab diesem Zeitraum bis zum 7. Lebensjahr ist es sinnvoll, das Teilen mit Freunden anzubieten. Wenn das Kind es nicht möchte, sollten Sie nicht darauf bestehen. „Er wird es zurücklassen, wenn er geht. Möchtest du sein Spielzeug teilen, bis er geht?“ Die Frage ist wichtig. Weil das Kind denkt, dass sein Freund sein Spielzeug nehmen und es niemals zurückgeben wird. Diese Erklärung entspannt es und ermutigt es zum Teilen.

Wenn Ihr Kind eine neue Umgebung betritt, können Sie dabei helfen, es anderen Kindern vorzustellen. Kinder kommen gut miteinander aus und streiten leicht. Wenn es eine Meinungsverschiedenheit gibt, ist es äußerst effektiv, ihre Freundschaften zu stärken, anstatt sofort einzugreifen, eine Weile zu warten und ihnen die Möglichkeit zu geben, das Problem untereinander zu lösen.

Sind Spiele und Spielzeuge wirksam?

Spiele und Spielzeug Es ist eine der einfachsten Möglichkeiten, die Seele des Kindes zu beeinflussen. Denn Spielen ist die erste Reaktion des Kindes auf Bindung. Es ist die Phase der Entdeckung der Welt außerhalb der Mutter. Tatsächlich ist es der erste Schritt zur Unabhängigkeit. Das Kind muss unabhängig sein, um das, was es hat, zu teilen und Freunde zu finden. Der effektivste Weg, dies zu tun, sind Spiele.

Was für Erwachsene ein Spiel und ein Spielzeug ist, ist für ein Kind das Leben selbst. Das erste Teilen und die ersten Freundschaften eines Kindes beginnen mit Spielen und Spielzeug.

Computer-, Telefon- und Tablet-Spiele wirken sich leider negativ auf die Fähigkeit von Kindern aus, etwas zu teilen und Freundschaften zu schließen.

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