Heutzutage ist das ideale Alter für den Beginn der Vorschulerziehung für ein Kind: Unter Berücksichtigung individueller Unterschiede und familiärer Umstände wird eine Dauer zwischen 24 und 36 Monaten angenommen. Mit der Vorschulerziehung erhält das Kind die notwendigen emotionalen, sozialen, körperlichen und kognitiven Reize für seine gesunde Entwicklung. Wir können die Vorschulerziehung als den ersten Schritt in der Sozialisierung von Kindern betrachten. Nach der Eingewöhnungszeit in die Schule und den Schulalltag; Eine sichtbare Verbesserung beginnt bei den Problemen mit Grenzproblemen, Schlaf- und Essgewohnheiten, mit denen Eltern große Schwierigkeiten haben.
Damit der Schulvorbereitungsprozess reibungslos verläuft; Der wichtigste Punkt dieses Prozesses besteht darin, dass Eltern Vertrauen in ihre Entscheidung haben, ihre Kinder in die Schule zu schicken. Jedes Kind; Als er nach seiner Meinung gefragt wird, möchte er bei seinen Eltern bleiben. Eine wesentliche Angelegenheit wie der Schulbesuch sollte nicht den unmittelbaren Wünschen des Kindes überlassen werden. Dein Kind; Zu wissen, dass er von der Schule abgezogen wird, wenn er das nicht möchte, und dass ihm in Krisenzeiten eine andere Option außerhalb der Schule angeboten wird, wird den Anpassungsprozess und die Anpassung an die Schule erschweren.
Kinder von Eltern, die entschlossen sind ihre Kinder mit der Vorschulerziehung zu beginnen; Es passt sich leichter an als die Kinder unentschlossener Eltern.
Kinder passen sich recht erfolgreich an neue Situationen an. Kinder können, genau wie wir Erwachsenen, Angst verspüren, wenn sie auf etwas stoßen, von dem sie vorher nichts wussten. Da Kinder im Vorschulalter in der Regel zum ersten Mal so lange von ihren Eltern getrennt sind, können sie während des Anpassungsprozesses (dieser Zeitraum variiert zwischen 3 und 6 Wochen, je nach individuellen Unterschieden) verschiedene Krisenreaktionen zeigen. Zu diesen Reaktionen können gehören, dass man nicht zur Schule kommen möchte, sich weigert zu essen, sich immer mehr an die Mutter zu klammern, nachts weinend aufzuwachen und aggressives Verhalten.
Während der Eingewöhnungsphase werden, wenn möglich, große Veränderungen eintreten Eine zusätzliche Krise im Leben des Kindes verursachen, sollte nicht gemacht und verschoben werden. .
Sofern er nicht an einer schweren Krankheit leidet, sollte er während der Eingewöhnungsphase die Schule fortsetzen. Es ist wichtig, dass die Eingewöhnungsphase nicht mit einem Umzug, Urlaub oder Ausflügen außerhalb der Stadt zusammenfällt. Lassen Sie es während der Eingewöhnungszeit in der Schule nur zu einer Veränderung im Leben des Kindes kommen. wir wollen. Und das bedeutet, in die Schule zu gehen...
Bevor Sie in die Schule kommen, sprechen Sie mit Ihrem Kind über „Was ist Schule?“ Wer ist Lehrer? „Was kann er da machen, womit kann er spielen?“ Sie sollten seine Fragen beantworten, seine Sorgen und Ängste (sofern vorhanden) akzeptieren und ihn emotional trösten. Zum Beispiel; „Wissen Sie, als ich klein war, hat meine Mutter mich irgendwo zum Spielen mitgenommen und ist dann zur Arbeit gegangen. Ich hatte große Angst, dass meine Mutter nie kommen würde. Aber meine Mutter kam und nahm mich mit, nachdem sie gespielt, gegessen und mit Spielzeug gespielt hatte.“ Sie können Erklärungen abgeben. Meine Erklärung ist etwas lang, aber ich habe sie so geschrieben, um Ihnen den allgemeinen Rahmen zu geben.
Schulspiele, die Sie mit Ihren Kindern spielen, können auch als Methode zur Angstreduzierung eingesetzt werden. Wenn Ihr Kind dieses Spiel nicht spielen möchte, ist es besser, zu warten, bis es bereit ist.
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