Die Person, die dem Kind am nächsten steht, sollte die Todesnachricht überbringen. Sie können sich von einem Experten bei der Erklärung des Todes unterstützen lassen, doch die Aufklärung sollte nicht dem Experten überlassen werden. Wenn das Kind einen Elternteil verloren hat, wäre es angebracht, dass der andere Elternteil diese Erklärung abgibt. Es sollte eine Umgebung vorhanden sein, in der sich das Kind beim Überbringen der Nachricht sicher fühlt. Das Kind bereitet sich auf die Situation vor, indem es sagt: „Ich werde Ihnen eine traurige Nachricht überbringen“, und es erfolgt eine Erklärung. Sie sollten dem Kind nicht plötzlich vom Tod erzählen. Der Schock, den er erleben wird, kann den Trauerprozess einfrieren. Der Todesfall und seine Ursachen sollten schrittweise erklärt werden. Die Offenlegung des Verlustes sollte nicht verzögert werden.
Was nach dem Verlust zu tun ist
Nachdem die Nachricht vom Verlust bekannt gegeben wurde, sollte dem Kind der Ablauf der Beerdigung erklärt werden. Nachdem der Ablauf erklärt wurde, sollte man fragen, ob man/sie an der Trauerfeier teilnehmen möchte und ob er/sie bereit ist, das Grab zu besuchen. Wenn er/sie nicht möchte, sollte er/sie nicht dazu gezwungen werden.
Die Teilnahme an der Beerdigung ist ein symbolischer Abschied für das Kind. Die Möglichkeit, intensive Emotionen mit den bei der Beerdigung anwesenden Angehörigen zu erleben, verhindert auch, dass sich die Person einsam fühlt. Kinder, die an der Beerdigung teilnehmen, Bilder des Verstorbenen sehen, die ihre Wut über den Tod zum Ausdruck bringen, und ihr Grab besuchen, werden in Zukunft seltener an Depressionen leiden als andere (Koç, 2003). Die Teilnahme an der Trauerzeremonie erleichtert es dem Kind, den Tod, der ein abstrakter Begriff ist, in seinem Kopf zu konkretisieren. Die Teilnahme an der Zeremonie kann eine Gelegenheit sein, mit dem Kind über den Tod zu sprechen. Es wird empfohlen, dass das Kind an Beerdigungszeremonien teilnimmt, insbesondere ab dem siebten Lebensjahr, um mehr über den Tod zu erfahren, der zu den Tatsachen des Lebens gehört. Die „Entführung“ von Kindern aus ihrem eigenen Zuhause oder Friedhof während der Beerdigungszeremonie und die Ermutigung zu übertriebenem Spiel oder Unterhaltung durch Erwachsene kann dazu führen, dass das Kind ein Schuldgefühl im Hinblick auf den Tod seines Elternteils entwickelt und die Trauer komplizierter macht ( Ürer, 2017). Regelmäßige Grabbesuche wirken sich positiv auf die Heilung aus.
Nach dem Verlust ist es für das Kind von großer Bedeutung, schnell in seinen Alltag in der Schule, zu Hause und im sozialen Umfeld zurückzukehren. Während der Tod bereits eine große Veränderung für das Kind bedeutet, verstärken andere Veränderungen, wie z. B. ein Wechsel des Hauses, in dem es lebt, und eine längere Schulpause, seine Verwirrung. das d Die langfristige Trennung von Erwachsenen und Kindern verstärkt ihre Ängste. Die Bereitstellung von Informationen darüber, wie sich der Verlust auf das tägliche Leben des Kindes auswirkt und wer für seine Bedürfnisse und Fürsorge sorgt, wird es dem Kind ermöglichen, sein Leben nach dem Verlust zu organisieren, den Verlust zu akzeptieren und den Trauerprozess gesünder zu erleben (Bildik 2013).
Kindern sollte die Möglichkeit gegeben werden, über den Tod zu sprechen und Fragen zu stellen. Ständige Fragen sollten geduldig und ohne Kritik beantwortet werden. Die Ereignisse sollten jeweils unverändert erzählt werden. Wenn er nicht reden will, sollte er nicht gezwungen werden. Den Tod zu Hause zum Mysterium zu machen, überhaupt nicht darüber zu sprechen und so zu tun, als ob ein solcher Verlust nicht stattgefunden hätte, macht den Tod für das Kind neugieriger. Es ist falsch, so zu tun, als wären Kinder stark und würden überhaupt nicht leiden, damit sie vom Tod nicht betroffen sind. Überhaupt nicht über den Tod zu sprechen verhindert die emotionale Heilung und löst beim Kind ein Gefühl der Unsicherheit aus
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