Probleme beim Lesen, Verstehen und Schreiben bei Kindern mit Legasthenie

• Schwierigkeiten, Wörter verbal in Silben zu zerlegen

• Schlechte Reimfähigkeiten

• Anfänger, Mittelstufe und Schwierigkeiten haben, Endlaute zu erkennen

• Wörter oder Wortteile falsch aussprechen

• Bestimmte Buchstaben oder Wortteile weglassen .

• Bestimmte Buchstaben oder Wortteile hinzufügen

• Sehr langsam lesen und lange Pausen zwischen den Wörtern lassen

• Satzzeichen weglassen, keine Atempause einlegen

• Buchstaben, Silben und Wörter spontan durch andere Buchstaben, Silben und Wörter ersetzen

• Schwierigkeiten beim lauten Vorlesen

• Verlieren oft den Platz im Text

• Wörterwechsel in einem Satz

• Wechsel der Buchstaben innerhalb eines Wortes

• Schwierigkeiten beim Aussprechen von Doppelvokalen

• Hat normalerweise Schwierigkeiten, schriftlichen Anweisungen zu folgen

• Hat Schwierigkeiten, Wörter und Ausdrücke, die sich auf den Lesestoff beziehen, in eigenen Worten zu formulieren

• Sie haben Schwierigkeiten, aus der Lektüre Schlussfolgerungen zu ziehen und Zusammenhänge zu erkennen

• Haben Probleme mit Fragen zum Inhalt von Texten und müssen zur Beantwortung oft ihr Allgemeinwissen heranziehen Fragen, anstatt Antworten aus den gelesenen Informationen zu konstruieren.

• Schwierigkeit, Buchstaben zu unterscheiden, die ähnlich aussehen.

• Schwierigkeit beim Zuordnen Buchstaben zu Lauten

• Schwierigkeiten, Buchstaben in ihre Laute zu trennen

• Zusätzliche Buchstaben oder Wortteile hinzufügen

• Buchstaben oder Wortteile weglassen

• Die Reihenfolge der Buchstaben innerhalb eines Wortes vermischen

• Buchstaben spiegelbildlich schreiben

• Häufig Fehler mit Groß- und Kleinbuchstaben machen

• Schwierigkeiten haben, sich Rechtschreibregeln zu merken und anzuwenden

• Das gleiche Wort im gleichen Text unterschiedlich verwenden und auf unterschiedliche Weise schreiben, aber das Wort wird jedes Mal anders geschrieben Nicht in der Lage zu verstehen, welche Version korrekt ist

• Viele grammatikalische Fehler machen

• Schwierigkeiten bei der Verwendung von Satzzeichen

• Er hat oft eine unleserliche Handschrift und kann im gesamten Text keine einheitlichen Buchstabengrößen beibehalten

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