Was ist multisensorisches Lernen?

Wenn Sie sich schon einmal mit der Lektüre von Interventionen zur Behandlung von Lernunterschieden beschäftigt haben, ist Ihnen der Begriff „multisensorisches Lernen“ wahrscheinlich schon einmal begegnet. Der Begriff taucht beispielsweise häufig in Beschreibungen von Legasthenie-Therapien auf. Aber was genau ist multisensorisches Lernen, abgesehen von einem Schlagwort? Lesen Sie weiter, um es herauszufinden.

Wir nehmen Informationen auf viele verschiedene Arten auf. Manchmal lernen wir durch Sehen, etwa beim Lesen eines Textes  . Oder wir können durch Hören lernen, beispielsweise wenn uns ein Lehrer eine Lektion erteilt.

Für manche Kinder kann das Lernen über einen bestimmten Sinn schwierig sein. Legastheniker haben Schwierigkeiten, das, was sie hören (gesprochene Sprache), mit dem zu verbinden, was sie sehen (geschriebene Sprache).

Multisensorisches Lernen vermittelt Informationen über mehr als einen Sinn und eröffnet so dem Gehirn neue Lernkanäle.

Multisensorisch. Beim Lernen werden Informationen über mehr als einen Sinn präsentiert und so dem Gehirn neue Lernkanäle eröffnet. Dies erleichtert Kindern das Lernen auf eine Art und Weise, die für sie selbstverständlich ist, und hilft ihnen, neue Fähigkeiten zu entwickeln und Informationen besser zu behalten.

Nehmen wir noch einmal die Legasthenie als Beispiel. Wie bereits erwähnt, ist es für jemanden mit Legasthenie sehr schwierig, Buchstaben einfach mit einer visuellen Darstellung und Sprachgeräuschen zu verknüpfen. Viele Interventionsprogramme nutzen multisensorisches Lernen, um Buchstaben mit Farben, Bewegungen, Formen, Berührungen und Musik zu verknüpfen.

Einige bekannte Lehrmethoden, die multisensorisches Lernen nutzen, um Lesen und Schreiben zu lehren, umfassen den Orton-Gillingham-Ansatz. Barton-Lesesystem und Lexia-Hermann-Methode. Lehrer nutzen Bewegungen, Farben und andere Assoziationen, um die Grundlagen des Lesens und Schreibens im Einzelunterricht oder im Klassenzimmer zu vermitteln.

Dybuster Orthograph assoziiert Buchstaben mit Farbe, Form und Klang .
 

Andere Methoden nutzen Technologie, um Schülern Zugang zu multisensorischem Lernen zu ermöglichen. Die Dybuster-Software hilft Schülern mit Legasthenie und Dyskalkulie, Buchstaben und Zahlen mit Formen, Farben und Musiktönen zu verknüpfen. Es nutzt Lernspiele zur Verbesserung der Lese- und Rechtschreibfähigkeiten.

 

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