Familienkommunikationssprache – Aktives Zuhören

Es dauert lange, bis Eltern die notwendigen Fähigkeiten erwerben, um ihren Kindern bei den zahlreichen Problemen, mit denen sie konfrontiert werden, effektiv zu helfen.

Manchmal hindern wir unsere Kinder daran, Individuen zu werden, wenn wir mit ihnen sprechen unter Verwendung der folgenden Sätze, positiv oder negativ.

  • Befehle erteilen, leiten. (Sprich nicht so mit mir, nimm nicht deine Spielsachen usw.)
  • Um zu warnen, um einzuschüchtern. (Wenn du das tust, wirst du es bereuen, wenn du noch ein Wort sagst, gehst du in dein Zimmer.)
  • Um eine moralische Lektion zu erteilen. (Sie sollten sich nicht so verhalten, Sie sollten Ihren Älteren gegenüber immer respektvoll sein.)
  • Ratschläge geben, Lösungen anbieten und Vorschläge machen. (Ich möchte, dass Sie mit Ihrem Lehrer darüber sprechen.)
  • Unterrichten bedeutet, logische Ideen vorzuschlagen. (Sie müssen lernen, mit Ihren Freunden auszukommen.)
  • Urteil, Kritik, Schuldzuweisungen. (Sie denken nicht richtig, Sie machen in dieser Hinsicht etwas völlig Falsches.)
  • Loben, die gleiche Meinung haben. (Du bist sehr schön, ich stimme dir zu, du bist sehr erfolgreich, du hast recht.)
  • Beschimpfungen, Spott. (Du bist ein verwöhntes Kind, scharfsinnig, Baby)
  • Zu interpretieren, zu analysieren, zu diagnostizieren. (Du bist eifersüchtig auf Ayşe, du sagst das, um mich wütend zu machen.)
  • Fragen stellen, testen, ins Kreuzverhör nehmen. (Warum hassen Sie die Schule? Wann haben Sie angefangen, sich so zu fühlen?)
  • Ihr Wort brechen, hinhalten, sich spielerisch verhalten, das Thema ablenken. (Vergessen Sie es, wie läuft Basketball? Wie läuft die Schule? Reden wir beim Abendessen nicht darüber.)
  • Mit der Methode des aktiven Zuhörens sollen Mütter und Väter zeigen, dass sie ihre Kinder mit ihren Worten und Worten akzeptieren Gefühle. Die Methode des aktiven Zuhörens ermöglicht es Kindern, ihr Selbstvertrauen zu stärken, ihre Fähigkeiten zur Problemlösung zu entwickeln und sich wertgeschätzt zu fühlen, indem sie sich selbst lieben und akzeptieren.

    HÖRFÄHIGKEITEN

    1. PASSIVES ZUHÖREN (STILLE)

    Wenn Sie die ganze Zeit reden, ist es für das Kind schwierig zu erklären, was es stört.

    Solange wir schweigen;

    -Ich möchte seine Gefühle hören. .

    -Ich akzeptiere deine Gefühle.

    -Ich vertraue deiner Entscheidung darüber, was du teilen möchtest mit mir.

    -Es gibt starke Botschaften wie: Das ist Ihr Problem – Sie sind dafür verantwortlich. Es zeigt Akzeptanz, indem man sich nicht in das Kind einmischt.

    Eltern Eltern möchten, dass ihre Kinder schnell und richtig lernen. Sie können Ihrem Kind zeigen, dass Sie es akzeptieren, indem Sie sich nicht einmischen. Zum Beispiel; Eine Mutter sendet eine Botschaft der Akzeptanz an ein Kind, das versucht, am Strand eine Sandburg zu bauen, indem sie nicht in das, was das Kind tut, eingreift und ihm erlaubt, „sein eigenes privates Modell mit seinen Fehlern zu schaffen“ und schweigt. Das Kind wird denken: „Was ich tue, ist richtig“, „Meine Mutter akzeptiert, was ich tue“. (Positiv)

    Eltern können nicht verstehen, dass sie, indem sie sich in die Angelegenheiten ihrer Kinder einmischen, sie kontrollieren oder ihnen helfen, ihnen das Gefühl geben, nicht akzeptiert zu werden. Sie wollen wissen, was sie denken, wie sie spielen, was sie in der Schule machen. Daher erlauben sie ihnen nicht, Individuen zu sein. Diese Situation wird hauptsächlich durch Ängste, Befürchtungen und eigene Unsicherheiten der Eltern verursacht.

    Durch das Einmischen von „Das ist es, was eine Sandburg ausmacht.“ und „Bauen Sie die Burg weit vom Ufer entfernt, wird die Welle es tun.“ Komm und nimm es weg.‘ (Negativ)

    Sich nicht einzumischen, wenn das Kind mit etwas beschäftigt ist, ist eine klare Botschaft, dass die Eltern es akzeptieren. Es ist notwendig, den Kindern genügend Zeit zu geben, mit ihren eigenen Beschäftigungen allein zu sein.

    2. REAKTIONEN, DIE ANNAHME ZEIGEN

    Schweigen ist der erste Schritt der Kommunikation. Wir müssen ihm zeigen, dass wir ihm wirklich unsere volle Aufmerksamkeit schenken. Daher ist es hilfreich, verbale oder nonverbale Signale zu verwenden, die zeigen, dass wir seine Worte und Gefühle verstehen, insbesondere wenn er innehält. Wir nennen diese Signale „Genehmigungsantworten“. Der richtige Einsatz von Kopfnicken, Vorbeugen, Lächeln und anderen Körperbewegungen zeigt dem Kind, dass Sie zuhören.

    3. Türverschließer und Einladung zum Reden

    Kindern fällt es schwer, ihre Probleme und Gefühle auszudrücken. Sie brauchen Unterstützung beim Reden.

    -Willst du darüber reden?

    -Deine Gedanken interessieren mich.

    -Ich bin neugierig auf deine Gefühle .

    -Ich verstehe, es ist interessant, ich höre zu, nicht wahr…

    -Ich möchte hören, was Sie zu sagen haben.

    -Sie scheinen dazu etwas zu sagen zu haben.

    -Das ist Ihnen wichtig. Es sieht so aus.

    Diese Reaktionen sind offen. Es öffnet den Kindern die Möglichkeit, über ihre Probleme zu sprechen, und berät sie, ob sie es teilen sollen oder nicht. Er kennt die Freiheit. Diese Türöffner geben dem Kind das Gefühl, als Mensch akzeptiert und respektiert zu werden.

    4.AKTIVES ZUHÖREN

    Aktives Zuhören spiegelt nicht nur das des Kindes wider vorherige Nachricht und es ist die verbale Antwort, die zurückgesendet wird. Zu zeigen, dass Sie das Kind verstehen, indem Sie ihm mitteilen, was Sie von ihm gehört haben, ist aktives Zuhören.

    Zum Beispiel:

    Kind: Ich möchte nicht in diesem dunklen Raum voller … schlafen Geister.

    Mutter/Vater: In deinem Schlafzimmer. Du denkst, es gibt Geister, und das macht dir Angst.

    Kind: Ja.

    Kind: Das tue ich nicht Ich möchte morgen nicht zur Geburtstagsfeier meines Freundes gehen.

    Mutter/Vater: Einer von euch, ich glaube, es gibt ein Problem.

    Kind: Ich mag ihn nicht.

    Mutter/Vater: Du sagst, du magst ihn nicht.

    Kind: Er macht im Spiel immer, was er will.

    Kind: (weint) Ayşe hat mein Spielzeug genommen.

    Mutter/Vater: Du bist verärgert, es gefällt dir nicht, wenn dir dein Spielzeug weggenommen wird.

    Kind: Ich mag es nicht.

    Oben. In jedem Fall reagierten Mutter und Vater mit aktivem Zuhören auf die Botschaft des Kindes. Ehrlich gesagt ist aktives Zuhören kein Schweigen. Beim Anhören des Problems des Kindes reflektierte die Mutter/der Vater nicht ihre eigene Lösung, ihr eigenes Urteil und ihre eigene Bewertung. Die Antwort der Mutter/des Vaters spiegelt die Botschaft des Kindes wider.

    WENN SIE ALS MUTTER UND VATER IHREM KIND „AKTIV ZUHÖREN“ KÖNNEN:

    -Die negativen Emotionen des Kindes werden abnehmen. (Hilft ihm, seine negativen Emotionen vollständig zu erklären.)

    -Emotionen sind Freunde. (Wenn Sie die Gefühle Ihrer Kinder akzeptieren, helfen Sie ihnen, ihre eigenen Gefühle zu akzeptieren. Mit dem Feedback, das sie ihren Kindern geben, zeigen Eltern, dass die Gefühle des Kindes nicht schlecht und beängstigend, sondern freundlich sind.)

    -Deep Gefühl des Mitgefühls. (Von der Mutter und dem Vater gehört und verstanden zu werden, ist für das Kind sehr gut, und es wird immer ein warmes Gefühl gegenüber der Person haben, die ihm zuhört und es versteht.)

    -Das Kind beginnt, Ihnen zuzuhören . (Wenn die Eltern ihren Kindern schon einmal zugehört haben, werden die Kinder auch warme Gefühle für die Person haben, die ihnen zuhört und sie versteht.) hört auf ihre Väter.)

    -Kinder übernehmen ihre eigene Verantwortung. (Aktives Zuhören hilft dem Kind, selbstständig zu denken und seine eigene Lösung für sein Problem zu finden.)

    -Als Eltern lernen Sie, dem Kind zu vertrauen.( Sie werden lernen, seiner Fähigkeit zu vertrauen, seine Probleme zu lösen, indem Sie sehen, wie er sein eigenes Problem ohne Ihre Lösung löst.)

    -Als Eltern werden Sie mehr Akzeptanz zeigen. (Die Eltern von Kindern haben eine Meinung darüber, welche Emotionen sie in welchen Situationen erleben werden. Ebenso können Kinder unterschiedliche Emotionen erleben. Sie werden lernen, diese Emotionen zu akzeptieren.)

    -Ihr Kind ist jetzt ein von Ihnen getrenntes Individuum. Sie werden Ihrem Kind helfen, indem Sie diese Trennung einfach akzeptieren.

    -Sie müssen nicht „Super-Mama und Super-Papa“ sein. Sie müssen nicht alle Probleme Ihrer Kinder lösen, ihr Verhalten beeinflussen und die Schuld für ihre Fehler tragen.

    Sie werden mit ihnen „zusammen“ sein, wenn sie Probleme haben, aber das sollten Sie nicht tun Lass ihre Probleme zu deinen Problemen werden.

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