Jugendliche und junge Menschen verstehen
Die Ansicht, dass die Jugend eine Zeit voller Stürme und Stress ist, löst bei vielen Familien und Jugendlichen ein ängstliches Warten aus. Daniel Offer und seine Freunde waren es geboren 1988 in den USA, Australien. In ihren Untersuchungen in Bangladesch, Ungarn, Israel, Italien, Taiwan, der Türkei und Westdeutschland zeigten mindestens 73 % der Jugendlichen ein gesundes Körperbild. Obwohl es Unterschiede zwischen ihnen gibt, berichteten Jugendliche überwiegend, dass sie glücklich sind, das Leben genießen, Selbstbeherrschung üben können, sich um Schule und Arbeit kümmern, Selbstvertrauen in Bezug auf Sexualität haben, positiv über ihre Familien denken und mit Stress umgehen können. Eine solche Definition ist nicht mit der Sichtweise einer „Zeit voller Stress und Stürme“ vereinbar.
Im Allgemeinen ist dies aufgrund der Einstellung der Öffentlichkeit zur Jugend, persönlichen Erfahrungen und dem Einfluss der Medien eine Erwartung geschaffen, dass die Adoleszenz schwierig sein wird.
In jeder Zeit wird die Erwartung geweckt, dass die Adoleszenz schwierig sein wird. Sie bringt ihre eigenen Anpassungs- und Anpassungsschwierigkeiten mit sich, und das ist natürlich. Aber es wäre unfair, dies einer ganzen Periode dieses dynamischen, energischen und forschenden Prozesses zuzuschreiben.
Junge Menschen jeder Generation unterscheiden sich jedoch deutlich von Erwachsenen in Geschmack und Einstellung, ihrem Aussehen, Verhalten, die Musik, die sie hören, Frisuren, Kleidung. Während Erwachsene junge Menschen als verantwortungslos, rebellisch und unabhängig empfinden, empfinden junge Menschen Erwachsene als unterdrückerisch, rückständig und engstirnig. Diese Perspektive, die sich über Generationen hinweg fortsetzt, ist fast Ausdruck eines Generationenkonflikts.
Persönlichkeit und soziale Entwicklung im Jugendalter
Viele soziale und psychologische Bedürfnisse entstehen wie das Kind von Geburt an wächst. Interesse. Das Bedürfnis oder der Drang, mit anderen Arten zusammen zu sein, ist bei allen lebenden Arten zu beobachten. Menschen haben wie andere Menschen das Bedürfnis, im Einklang mit ihrer Umwelt zu sein. Soziale Entwicklung ist der Prozess des Lernens, sich auf eine Weise zu verhalten, die für die Gesellschaft, in der eine Person lebt, akzeptabel ist. Das Baby verliert das Verständnis, dass es im Mittelpunkt steht, und entwickelt sich zu einem harmonischen Erwachsenen. Die Sozialisation beginnt mit der Reaktion des Babys auf andere Menschen und setzt sich ein Leben lang fort.
Wenn ein Mensch wächst, neue Umgebungen betritt und sich sein Status ändert, Entwickelt solche Beziehungen. Die Interaktion zwischen Kind und Eltern ist jedoch der grundlegende Faktor, der die lebenslange Beziehung des Kindes zu anderen bestimmt. Wenn eine soziale Beziehung aufgebaut wird, insbesondere zu jemandem, der Autorität vertritt, wird oft die soziale Beziehung, die als Kind zu Mutter und Vater aufgebaut wurde, als Vorbild genommen.
Die Einstellung der Eltern zur Kindererziehung ist eine weitere Variable beeinflusst die Sozialisation des Kindes.
Die Einstellung der Eltern zur Kindererziehung ist eine weitere Variable, die sich auf die Sozialisation des Kindes auswirkt.
Demokratisches und egalitäres Verhalten, Unterdrückung und Autoritarismus oder Übermäßiger Schutz führt dazu, dass Kinder unterschiedliche soziale Einstellungen entwickeln.
Ob das Kind ein Einzelkind, das mittlere oder das älteste Kind ist, die Anzahl der Geschwister, das Geschlecht, die Größe der Familie, die sozialen Erfahrungen in an denen die Familie teilnimmt. Qualität, die Ankunft der Gäste zu Hause, die Art der Gästebewirtung, die Einstellung, die die Familie den Gästen wünscht, das sozioökonomische und kulturelle Niveau der Familie sind die Hauptfaktoren, die die Anpassung des Kindes an die Gesellschaft beeinflussen und Sozialisation.
Die meisten Jugendlichen verlassen sich bei der sozialen und emotionalen Unterstützung auf ihre Gleichaltrigen. Sie folgen voll und ganz den Werten ihrer Freunde. Gleichgeschlechtliche Freundesgruppen werden durch gemischtgeschlechtliche Freundesgruppen ersetzt, in denen kurzfristige Liebesbeziehungen üblich sind. Später entwickeln sich stabile Dating-Muster.
Freundliche Beziehungen sind gesellschaftlich wichtig. Von Freunden gewollt, gemocht und akzeptiert zu werden, ist eine wichtige Voraussetzung für das Selbstwertgefühl. Es baut freundschaftliche Bindungen auf, indem man sich gegenseitig hilft, teilt und sich auf einen emotionalen Austausch einlässt. In dieser Zeit ist er freundschaftlich äußerst ausgeglichen und legt Wert auf Loyalität und Zusammenhalt innerhalb seines Freundeskreises. Er kleidet sich und benimmt sich wie sie. Er spricht Slang wie sie. Er wählt seinen Vertrauten und Ärgerpartner selbst. Um in der Gruppe zu bleiben, verhält er sich unangemessen, damit andere ihn akzeptieren. Der unsichere und unzulängliche Jugendliche, der versucht, sich selbst zu finden, kann unter das Joch seiner selbstbewussteren und einfallsreicheren Altersgenossen fallen. Im Gegenteil, selbstbewusste Jugendliche können ihre Altersgenossen dominieren.
;
Beziehungen zwischen Eltern und Kindern werden im Jugendalter schwierig. Eltern eines Teenagers zu sein ist nicht einfach. Während ein Kind glaubt, dass seine Eltern alles wissen, stark und gut sind, sind sich Jugendliche der Fehler und Schwächen ihrer Eltern sehr bewusst. Kämpfe um Unabhängigkeit In dieser Zeit hinterfragen sie alles und testen jede Regel.
Die schwächste Phase in der Eltern-Kind-Beziehung ist die erste Adoleszenz, also das Stadium, in dem sich die Zeichen der Pubertät zeigen. Die Intimität in Beziehungen nimmt ab und Konflikte nehmen zu.
;
Emotionale Entwicklung im Jugendalter
;
Die emotional ausgeprägteste Zeit zwischen Kindheit und Jugend Der Unterschied besteht darin, dass Kinder ihre Emotionen wie Wut, Groll und Freude offener und unmittelbarer ausdrücken, während diese Emotionen im Jugendalter eher verborgen und maskiert sind.
;
v Mädchen erreichen die emotionale Reife früher als Jungen. Heranwachsende Mädchen im gleichen Alter sind ausgeglichener in ihrer Erregung und reifer in der Kontrolle ihrer Emotionen.
;
v Es ist eine Zunahme der Intensität der Emotionen zu beobachten. Diese Intensität fällt beim Ausdruck von Emotionen wie Traurigkeit, Freude, Wut und Angst auf. Es spiegelt sich in Hand- und Armbewegungen, Gesichtsausdrücken, Schreien, dem Schreiben von Gedichten, Geschichten und dem Führen eines Tagebuchs wider.
;
v Es gibt Instabilität in den Emotionen. Die Der Wechsel der emotionalen Zustände erfolgt schnell und es gibt keine Regelmäßigkeit. Er kann jeden Tag anders auf dasselbe Ereignis reagieren.
;
v Es kann zu Verliebtheit, platonischer Liebe und Interesse am anderen Geschlecht kommen.
;
v Peinlichkeit und Schüchternheit; Es ist, als wollten sie ihren Körper verstecken.
;
v Übermäßiges Tagträumen, biologisch-sexuelle Entwicklung, Steigerung der Emotionalität und geistige Entwicklung verändern auch die Intensität und Qualität dessen, was Jugendliche denken von. Durch die Vorstellungskraft spiegelt der Jugendliche seine Wünsche und Gedanken wider. Während das Träumen die treibende Kraft ist, die kreatives Denken fördert, bedeutet die Vorstellung unerfüllter Wünsche, als ob sie wahr geworden wären, dass der Jugendliche sie in ein Mittel der Zuflucht und des Ausgleichs verwandelt hat. Es führt dazu, dass es „Tagtraum“ genannt wird.
;
v Ängstlich und unruhig sein; Während Bemühungen, sich an die neue Situation aufgrund der körperlichen und sexuellen Entwicklung zu gewöhnen, dies verursachen können, können auch Störungen in den sozialen Beziehungen zu Gleichaltrigen und Erwachsenen oder das Blockieren eines Verlangens zu Unruhe führen.
;
v Der Wunsch, allein zu sein; Sie möchten vielleicht von ihren Eltern und manchmal auch von Gleichaltrigen wegkommen und mit sich allein sein. Es ist, als ob sie eine Bestandsaufnahme dessen machen wollen, was in ihrem Körper passiert, sie Revue passieren lassen und sich an neue Emotionen gewöhnen möchten.
;
v Zurückhaltung bei der Arbeit; in dieser Zeit des schnellen Wachstums gibt es Zeiten, in denen der Jugendliche etwas stagniert und inaktiv ist, fast träge, sich zu bewegen. Er wird beim Arbeiten oder Spielen müde und ist weniger arbeitswillig. Es ist, als würde die Körperenergie für das Wachstum aufgewendet.
;
v Leicht erregt werden; Es ist schwierig, Emotionen zu kontrollieren, da das Gleichgewicht der Erregung noch nicht vollständig ausgeprägt ist. Er/sie kann aufgeregt oder ängstlich werden, wenn er/sie mit einer neuen Situation konfrontiert wird. Er kann leicht wütend werden und die Situation ist etwas, das er nicht will.
;
Kognitive Entwicklung bei Jugendlichen
;
Es zeigt einen Übergang von der Phase der konkreten Operationen zur Phase der formalen Operationen.
;
Während der Adoleszenz wird der junge Mensch durch einfachere, grundlegendere Instinkte in eine Richtung gezogen, und auf der anderen Seite Andererseits wird er zum ersten Mal in seinem Leben auf andere wichtige Institutionen der Gesellschaft aufmerksam.
;
Der junge Mensch kann viele Werte verstehen, bewerten und darüber nachdenken Kunst zu Wissenschaft, Politik und Religion. Er kann beginnen, seine eigene Position wahrzunehmen, indem er Teil seiner Kultur wird.
;
Sexuelle Entwicklung bei Jugendlichen
;
v Sexuelle Veränderungen beginnen bei Mädchen und Jungen etwa 1,5 Jahre vor Eintritt in die Pubertät zu beobachten.
;
v Sie beginnen im Alter von 10 Jahren bei Mädchen und im Alter von 11-12 Jahren bei Jungen. Verhaltensweisen wie Interesse am anderen Geschlecht, sexuelle Symbole und die Entwicklung eher männlicher oder weiblicher Einstellungen können beobachtet werden.
;
v In den Fortpflanzungsorganen, der Stimme, der Haut und dem Bart , Schnurrbart, Körperbehaarung, Schweißdrüsen. Als sexuelle Veränderungen werden sexuelle Veränderungen wie Brustvergrößerung, Knorpel im Kehlkopf, Brustvergrößerung und vermehrte sexuelle Träume untersucht.
;
v Die eigentliche sexuelle Entwicklung bei Mädchen ist die erste Menstruation.
;
v Bei Männern beginnt die Fortpflanzungszelle, Spermien zu produzieren.
;
Geschlechterrolle
;
Wie Männer und Frauen denken: Es ist die durch die Umgebung gegebene Rolle, die bestimmt, wie man sich fühlt und verhält. In den meisten Kulturen ist klar, was Männer und Frauen tun und was nicht. Unterschiede wie Farben, Stimmform, Kleidung, Spielzeug und das gespielte Spiel werden während des gesamten Prozesses verstärkt. Zusätzlich zum Verhalten der Eltern werden Botschaften auch durch Gleichaltrige und die Presse vermittelt.
;
Ansatz für die Jugend
;
v Ke Er braucht Eltern, die ihn beruhigen und ihm erklären, dass diese emotionalen Zustände altersabhängig und vorübergehender Natur sind.
;
v Nicht verstanden zu werden ist eines der offensichtlichsten Probleme dabei Zeitraum. Für die Eltern ist es beruhigend, dem Jugendlichen zuzuhören, ohne ihn zu kritisieren, herabzusetzen oder zu verurteilen, und ihm die Möglichkeit zu geben, sich zu äußern.
;
v Er braucht jemanden, der das tut Erzählen Sie dem anderen Geschlecht von seinen Gefühlen.
;
v Der Jugendliche bittet seine Eltern um mehr Erlaubnis. Wird es verhindert, kommt es zu Spannungen und Konflikten. Streit ist ein typisches elterliches Verhalten, das einen jungen Menschen beunruhigt.
;
Lesen: 0
