Als Eltern muss man weder eine Schule besuchen, noch eine Ausbildung erhalten, noch ein Buch lesen, noch einen Film ansehen. In diesem Fall ist es ein schwieriges Unterfangen. Darüber hinaus haben wir weder die Möglichkeit, es vorab auszuprobieren, noch eine Bedienungsanleitung, die wir bei Schwierigkeiten öffnen und einsehen können. Die vielleicht größte Herausforderung an der Elternschaft besteht darin, durch Erfahrung zu lernen und trotz all unserer guten Absichten von Zeit zu Zeit Fehler zu machen. Jeder Elternteil kann falsch handeln; Solange wir unseren Fehler anhand der Reaktionen unserer Kinder verstehen und beim nächsten Mal vorsichtig handeln.
Die Fehler, die wir am häufigsten machen, sind tatsächlich die Bereiche, mit denen wir als Eltern manchmal in unserem eigenen Erwachsenenleben zu kämpfen haben . Aus diesem Grund können wir verhindern, dass wir unsere Fehler wiederholen, wenn wir unsere eigenen Stärken und Schwächen kennen, uns der Grenzen unserer Toleranz bewusst sind und auf die Beziehung zwischen Ehepartnern achten.
Wenn es um die Erziehung geht Kinder, fast alle Kulturen haben die gleichen Prinzipien; Überwachung und Kontrolle mit Aufmerksamkeit und Nähe. Es ergeben sich Unterschiede darin, was Kulturen daraus verstehen und wie sie sie anwenden.
Überfürsorgliche und unterdrückerische Einstellungen dominieren seit vielen Jahren unsere Gesellschaft. Ein starker Druck unter dem Namen Disziplin überwältigte die Seele des Kindes. Wir haben „gute Manieren“ mit „Langweile“ verwechselt. Allerdings sind „wissen, wie man schüchtern ist“ und „schüchtern sein“ zwei verschiedene Dinge. Unter starkem Druck und extremem Schutz sind Menschen aufgewachsen, die sogar im Gespräch mit ihren Lehrern stottern, deren Gesicht sich vor Schweiß rot färbt, die das Sprechen vor einer Gruppe als gleichbedeutend mit „Tod“ betrachten, obwohl sie Universitätsstudenten sind, die das nicht können die ihre Rechte verteidigen, die alles akzeptieren, was ihnen gegeben wird, und die nicht den Mut haben, die Wahrheit auszusprechen.
In unserer Gesellschaft und in der heutigen westlichen Gesellschaft gibt es Unterschiede im Verständnis hinsichtlich der Disziplin, die auf Kinder anzuwenden ist . Westler wenden bestimmte Sanktionen an, wenn das Kind ein Baby ist, das heißt, wenn es noch sehr jung ist, um es diszipliniert zu erziehen. Beispielsweise ist es wichtig, dass das Kind zu bestimmten Zeiten ins Bett geht, schläft und stillt. Wenn das Kind jedoch wächst, sollte ihm Freiheit gegeben werden. Selbst wenn man ihm richtig und falsch beibringt, ist dies ein Eingriff in seine Freiheit. In unserer Gesellschaft ist ein Kind, wenn es klein ist, sehr frei; selbst sein Unfug wird toleriert und „es ist klein“. Es heißt „k“. Wenn das Kind heranwächst, wird seine Freiheit eingeschränkt, es darf nicht alles machen und aus pädagogischen Gründen wird ihm gesagt: „Du bist jetzt erwachsen“.
Wir können den Unterschied zwischen dem Verständnis besser verstehen der Bildung im Westen und unserer Gesellschaft am Beispiel von Dökmen. „Haben Sie schon einmal beobachtet, wie gehende Kinder eine Stufe oder einen Stuhl hinaufsteigen? Nach ein paar Minuten Anstrengung ragen sie 15–20 cm über den Boden. Sobald sie gehen, stehen sie aufrecht und sehen sich um wie ein siegreicher Kommandant. Weil sie großartige Arbeit geleistet haben. Jetzt möchte ich Sie fragen: Was würden Sie tun, wenn Sie ein 14 Monate altes Kind sehen würden, das schwitzt und versucht, auf eine Couch zu klettern? Wer Kinder beim Treppensteigen nicht bewusst stört, bleibt vermutlich lieber Zuschauer, um „das Ego des Kindes zu stärken“ und „sein Selbstvertrauen zu stärken“. Diejenigen von uns, die helfen, fühlen sich verantwortlich; Die Definition von „Eltern“ in unserem Kopf sagt uns, dass wir uns um Kinder kümmern sollten. Heute helfen wir ihm, die Leiter hinaufzusteigen, weil er „es nicht alleine schafft“; Morgen helfen wir ihm bei seinen Schulaufgaben, helfen ihm beim Essen und putzen die Toilette, obwohl er alt genug ist, um viele Dinge alleine zu erledigen. Wenn Sie sich in der High School an einer Universität bewerben, helfen wir Ihnen bei der Auswahl. Wir helfen ihm, nach seinem Universitätsabschluss einen Job zu finden, wir helfen ihm beim Heiraten. Wer das Kind beim Treppensteigen beobachtet, damit sein Selbstvertrauen wächst, versucht, seine Kinder zu stärken. Diejenigen von uns, die dem Kind helfen, statt es zu stärken, stärken die Bindung zwischen uns und dem Kind. Wer macht es richtig? Beide Seiten! Weil beide Parteien ihren eigenen Stil in den zwischenmenschlichen Beziehungen zeigen. Es kann sowohl in unserer als auch in der westlichen Einstellung Recht und Unrecht geben. Als fürsorgliche Eltern können wir beispielsweise eine abhängige Person großziehen, die ein Leben lang auf die Unterstützung anderer angewiesen ist. Der Westler, der sein Kind ständig wie einen Erwachsenen behandelt, erzieht vielleicht einen selbstbewussten und individualisierten Menschen; Aber dieser Mensch sucht vielleicht sein ganzes Leben lang die Wärme der Eltern-Kind-Beziehung, und er wird auch den Preis dafür bezahlen, zu individualistisch zu sein, indem er in der Gesellschaft einsam ist. Vielleicht.
Was sollen wir also tun? Es wäre von Vorteil, beide elterlichen Einstellungen, die in den beiden oben genannten Polen zum Ausdruck kommen, aufzugeben und sich einer höheren Ebene der Interaktion zuzuwenden. Mit anderen Worten: Kopieren wir nicht die elterliche Haltung im Westen; Aber lasst uns unsere Einstellung der übermäßigen Beschäftigung mit Kindern nicht fortsetzen; Lasst uns einfach unsere Mängel erkennen und unsere eigene Einstellung verbessern.
In einer bestimmten Situation können wir unser Kind beschützen und beschützen, es als Person betrachten und ihm erlauben, ein Individuum zu werden, und es auch als Kind sehen und umarmen. Beispiel: Versucht unser Kind zum ersten Mal in seinem Leben, eine Stufe hinaufzusteigen? Wenn es zu fallen scheint, beobachten wir es aus einer Entfernung, die wir halten können (wir werden beschützende Eltern sein). Aber greifen wir nicht in sein Coming-Out ein (wir würden das Kind in die Lage eines Menschen versetzen, ihm vertrauen und ihm erlauben, einen Job zu machen, auf den es selbst stolz sein kann). Wenn es die Stufen hinaufsteigt und glücklich wird, verbinden wir seine Freude mit einer kindlichen Freude, sagen „Gut für dich“ und küssen es (wir geben dem Kind die Wärme der Eltern, die es braucht). Wie das Beispiel von Dökmen Hodja zeigt, können ausgeglichene Kinder mit einer ausgeglichenen elterlichen Einstellung aufwachsen.
Die kindliche Entwicklung umfasst die Gesamtheit aller Verhaltensweisen und Gewohnheiten des Kindes. Das Kind entwickelt sich in gegenseitiger Interaktion mit der Umwelt, in der es lebt. Sein Verhalten und seine Gewohnheiten werden das familiäre Umfeld, in dem er aufgewachsen ist, und die Einstellung seiner Eltern ihm gegenüber widerspiegeln. Die Einstellung der Eltern gegenüber dem Kind beeinflusst dessen Verhalten und Persönlichkeitsentwicklung auf unterschiedliche Weise.
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