- Fragen zu Kindern, Gewalt und Krieg
1. Wie erklärt man Kindern das Konzept der Gewalt?
2. Was sollten Eltern tun, wenn sie glauben, dass ihre Kinder zu Aggression und Gewalt neigen?
3. Was soll Kindern über den Krieg erzählt werden?
4.Wie sollen Kinder über Kriegsbilder im Fernsehen und in Zeitungen erklärt werden?
5.Dürfen Eltern solche Nachrichten sehen?
6. Welche Veränderungen werden in der Psychologie des von dieser Nachricht betroffenen Kindes beobachtet? Wie man versteht? Was muss getan werden?
7. Was kann getan werden, damit sich das Kind sicher fühlt?
- Wie erklärt man Kindern das Konzept der Gewalt?
Wann Die Erklärung solcher Konzepte erfolgt im Kontext der Situationen, denen Kinder begegnen. Es ist angebracht, Erklärungen zu geben, die dem Alter des Kindes entsprechen. Das erste gewalttätige Verhalten des Babys zeigt sich normalerweise gegenüber Menschen, die ihm nahe stehen. Es kann die Mutter beißen, jemanden in der Nähe treffen usw. Ausgehend von diesen ersten Verhaltensweisen ist es notwendig, dem Kind zu signalisieren, dass dieses Verhalten nicht angemessen ist.
Zum Beispiel: Wenn das Baby die Mutter beißt, sollte die Mutter dies nicht tun Lassen Sie dies zu und sagen Sie „Nein“. Es sollte angegeben werden, dass es sich um ein falsches Verhalten handelt. Wenn das Kind dann solche Situationen mit seinen Freunden erlebt, sollte ihm in altersgerechter Sprache deutlich erklärt werden, dass es falsch ist, Gewalt gegen andere auszuüben.
Für Kinder ist das schwierig Um Konzepte im vorpubertären Alter zu verstehen, sollte dem Kind anhand konkreter Beispiele erklärt werden, welches Verhalten richtig und welches richtig ist. Es ist notwendig, altersgerecht zu erklären, dass es falsch ist.
Aggression und gewalttätige Tendenzen können bei jedem Kind auftreten. Wenn Kinder heranwachsen, entwickeln sie die Fähigkeit, diese Tendenz durch die Erziehung, die sie von ihren Familien erhalten, zu kontrollieren. Eltern sollten anhand ihres Beispiels zeigen, mit welchen Methoden sie mit den Gefühlen der Wut oder Frustration des Kindes umgehen. Für Kinder ist das Verhalten wichtiger als das, was gesagt wird. Aus diesem Grund, wenn Eltern untereinander und gegenüber ihren Kindern kein gewalttätiges Verhalten zeigen, ihr eigenes gewalttätiges Verhalten jedoch schon Wenn sie ihr Wissen kontrollieren, wird das Kind dieses Verhalten zum Vorbild nehmen und lernen, sich selbst zu kontrollieren. Der Einfluss der Familie auf das Verhalten von Kindern ist immer stärker als andere Einflüsse.
Wenn Familien über Krieg sprechen, sollten sie den Schmerz und die Negativität erklären, die der Krieg den Menschen bringt, und über Kriege als ein Phänomen sprechen, das Krieg mit sich bringt Schmerz, Tod und Armut an alle Kriegsparteien, ohne Partei zu ergreifen. Im Krieg gibt es keinen Gewinner. Selbst gerechte Kriege können nicht als die geeignetste Methode zur Lösung von Problemen angesehen werden. Es ist eine korrektere Haltung, bei Kindern eine Weltanschauung gegen den Krieg zu entwickeln, den Schmerz, den er den Menschen zufügt, zu verbinden, anstatt den Krieg mit dem Konzept von Heldentum und Heldentum zu verbinden, und dafür zu sorgen, dass sich das Konzept des Krieges im Kopf des Kindes bildet Auf diese Weise.
Bei der Erklärung von Bildern, die sich auf den Krieg beziehen, sollte die Unrichtigkeit und das Übel des Krieges erklärt werden. Es kann darüber diskutiert werden, wie angemessen Atatürks Worte „Frieden zu Hause, Frieden in der Welt“ sind und wie notwendig ein friedlicher Lösungsansatz ist.
Natürlich ist das nicht der Fall Es ist zwar notwendig, gezielt kriegsbezogene Bilder zu zeigen, aber Kinder werden in Zeitungen und im Fernsehen unweigerlich auf solche Bilder stoßen. Wenn solche Bilder auftauchen, wäre es nicht angebracht, sie zu verbieten, insbesondere nicht gegenüber dem Kind, da dies dazu führen würde, dass sich das Kind mehr um dieses Thema kümmert und seine Bedenken wachsen. Was zu tun ist, ist, dem Kind zu helfen, diese Informationen zu verarbeiten, wenn es auf solche Bilder stößt, das heißt, mit ihm darüber zu sprechen, seine Ideen zu teilen und das Kind dabei zu unterstützen, eine Weltanschauung gegen Krieg und Gewalt zu entwickeln.
Normalerweise sind Kinder von solchen Nachrichten nicht betroffen. Wenn das Kind bereits äußerst ängstlich ist, Ängste hat und in jeder Situation, die es um sich herum sieht, Angst erzeugt, dann erzeugen Kriegsnachrichten, wie alle Nachrichten, die es sieht, bei solchen Kindern Angst und Sorgen. Es kann verstanden werden, dass das Kind von diesem Problem psychisch betroffen ist, indem es ständig über dieses Problem spricht, über seine Befürchtungen spricht, dass ihm solche Situationen passieren könnten, und Symptome wie Schlafstörungen, Angst vor dem Schulbesuch und Angst vor dem Verlassen zeigt die Familie. Diese Kinder könnten in Zukunft anfällig für die Entwicklung von Angststörungen sein und benötigen möglicherweise eine psychiatrische Hilfe Es wäre angebracht, sich einer Behandlung zu unterziehen.
Es ist notwendig, dem Kind altersgerecht zu versichern, dass ihm solche Situationen nicht passieren werden. Es wäre sinnvoll, mit etwas älteren Kindern darüber zu sprechen, was getan werden kann, um den Krieg zu beenden. Ziel ist es, ihnen dabei zu helfen, eine kognitive statt einer emotionalen Herangehensweise an das Problem zu entwickeln und so die emotionale Belastung des Problems auszugleichen.
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