Obwohl der Begriff Hyperaktivität, eine der häufigsten Erkrankungen unserer Zeit, in der Öffentlichkeit für Kinder verwendet wird, die „ungezogen“ sind, „ihre Bewegungen nicht kontrollieren können“ und „immer reden“, werden Kinder als hyperaktiv beschrieben kann eigentlich als Kinder definiert werden, die „ihre Energie nicht synchronisieren und sich im Leben nicht organisieren können“. Für diese Kinder, deren Energie extrem hoch ist, ist es fast unmöglich, still zu stehen, weil sie nicht die Kraft haben, diese Energie in ihrem Körper zu behalten.
Woher kommt diese Energie und warum?
Obwohl man nicht sagen kann, dass dies genau der Grund für die Hyperaktivität ist, mit der viele Kinder zu kämpfen haben und die normalerweise im Klassenzimmer im schulpflichtigen Alter auffällt, sind dies die vor der Geburt erlebten Negativitäten oder die erlebten negativen Situationen Als Ursache für die Entstehung von Hyperaktivität können Ereignisse während und nach der Geburt genannt werden. Darüber hinaus tragen Traumata, die Kinder während ihrer Entwicklung erleben, und zu viel Zeit mit elektronischen Schlafmitteln wie Fernseher und Tablets zur Entstehung von Hyperaktivität bei.
Man kann sagen, dass es zu Schäden und Verschlechterungen in der Chemie der Gehirnzellen hyperaktiver Kinder kommt. Um die Schädigung der Nerven zu beseitigen, stehen verschiedene Behandlungs- und Therapiemethoden zur Verfügung. Sie hat einen neurochemischen Aspekt.
Depression ist in der Familienanamnese im Grunde die Ausbreitung psychisch negativer Auswirkungen, die während des Wochenbetts oder der Schwangerschaft auf das Baby erlebt werden, und als Folge einer depressiven Kodierung in der inneren Welt des Babys , erreichen die Bewegungen ein Hyperniveau, um damit umzugehen.
Kinder mit Hyperaktivitätsproblemen haben tatsächlich seit dem Säuglingsalter Symptome dieser Störung, die für Eltern jedoch möglicherweise schwer zu bemerken sind . Bereits im Säuglingsalter kommt es zu Symptomen wie Schlafunregelmäßigkeiten, anhaltender Unruhe, Unbeholfenheit, Beeinträchtigung des Kurzzeitgedächtnisses, zu viel reden, jedes Wort auslassen, keine Zeit planen können, sich nicht lange auf eine Aufgabe konzentrieren können , Pausenwunsch und Depressionen. Es ist nicht notwendig, alle Symptome zu sehen, um bei einem Kind Hyperaktivität zu diagnostizieren. Die Beobachtung einiger weniger Symptome in hoher Häufigkeit bei dem Kind weist darauf hin, dass das Kind möglicherweise Hyperaktivität hat.
Eine weitere Störung, die bei hyperaktiven Kindern auftritt, ist die Aufmerksamkeitsdefizitstörung. Clique. Wir können Aufmerksamkeitsdefizite als Schwierigkeiten beim Fokussieren und Konzentrieren sowie ständige Ablenkung als Folge einer übermäßigen Sensibilität gegenüber jeder Bewegung in der Umgebung definieren. Der Mangel an Aufmerksamkeit gegenüber Kindern, die übermäßig energisch und unruhig sind, führt dazu, dass sie buchstäblich mit sich selbst kämpfen. Während jedes hyperaktive Kind ein Aufmerksamkeitsdefizit hat, leiden nicht alle Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit an Hyperaktivität.
Omega-3-Nahrungsergänzungsmittel werden in der Ernährung von Kindern empfohlen, um Hyperaktivität vorzubeugen oder die Intensität ihrer Symptome zu reduzieren. . Denn „Omega 3“ hat die Eigenschaft, die Reparatur geschädigter Nerven zu unterstützen. Eine der Vorsichtsmaßnahmen gegen Hyperaktivität besteht darin, den Freundeskreis des Kindes zu überwachen. Wenn Sie in dieser Hinsicht nicht vorsichtig sind, treffen Sie möglicherweise schlechte Entscheidungen und wählen einen negativen Freundeskreis. Diese Situation kann auch zu schlechten Gewohnheiten führen. Schließlich sollten hyperaktive Kinder vor negativen Situationen wie Etikettierung oder Stigmatisierung geschützt werden. Es ist wichtig, Lehrer über dieses Thema zu informieren oder mit ihnen zu sprechen, insbesondere im schulischen Umfeld. Ebenso können negative Bezeichnungen wie „frech“ oder „gesprächig“ dazu führen, dass sich hyperaktive Kinder schlecht fühlen.
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