Die spirituelle Entwicklung eines Kindes beginnt in dem Moment, in dem es in den Mutterleib fällt. Von Geburt an versuchen Kinder, die Welt durch die Augen ihrer Eltern oder Betreuer zu verstehen. Aus diesem Grund benötigen sie die Anleitung von Erwachsenen, da sie keine Entscheidungen aus freien Stücken treffen können. Wenn es zu wachsen beginnt, beginnt es, seine eigene Realität zu erschaffen.
Kinder brauchen eine Umgebung, in der ihre körperlichen, geistigen, sozialen, Fürsorge-, Liebes- und Vertrauensbedürfnisse befriedigt werden und in der sie auf das Leben vorbereitet werden .
Kognitive, emotionale und kognitive Entwicklung in der Kindheit. Eine gesunde Entwicklung im kindlichen, sozialen und persönlichen Bereich ist sehr wichtig, damit das Kind erwachsen wird und die Fähigkeit besitzt, in seinem zukünftigen Leben selbstständig zu sein und die sich individuell und sozial durchsetzen können.
Die Adoleszenz ist eine Zeit körperlicher, kognitiver, emotionaler, sozialer und persönlicher Entwicklungsbereiche. Da es sich um eine Zeit rascher Veränderungen handelt, bringt sie viele Anpassungs- und Anpassungsmöglichkeiten mit sich Veränderungsprobleme, die gelöst werden müssen.
Während das Individuum im Jugendalter mit der Krise der Etablierung seiner eigenen Identität zu kämpfen hat, hat es auch Schwierigkeiten, sich an das soziale Umfeld anzupassen, insbesondere an sein eigenes Eltern und andere Familienmitglieder. . Darüber hinaus bietet die Adoleszenz die Möglichkeit, die in der Kindheit erlebten Probleme auszugleichen. Aus diesen Gründen ist neben der Unterstützung des Einzelnen in der Jugendberatung auch der Beitrag der Beratung von Eltern und Betreuern zum Prozess wichtig.
Im Rahmen von Child und Jugendberatung,
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Professionelle Unterstützung für Kinder/Jugendliche bei den Schwierigkeiten, denen sie während ihrer gesamten Entwicklungsphase begegnen,
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Durch die aktive Einbeziehung von Eltern und Betreuern in den Prozess soll dem Kind/Jugendlichen der größtmögliche Nutzen für das Kind/Jugendliche geboten werden.
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Um sicherzustellen, dass das Kind/Jugendliche kann mit emotionalen Problemen umgehen,
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Die eigenen Gedanken, Gefühle und Gefühle des Kindes/Jugendlichen sollen es dem Kind/Jugendlichen ermöglichen, sein/ihr Verhalten angemessen auszudrücken
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Um es dem Kind/Jugendlichen zu ermöglichen, positive Gefühle über sich selbst zu entwickeln,
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Um die Grenzen des Kindes/Jugendlichen zu überwinden und ihm durch Akzeptanz ein gutes Gefühl zu geben seine Stärken um sicherzustellen,
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Um sicherzustellen, dass das Kind/der Jugendliche sein/ihr Verhalten ändert, das zu negativen Konsequenzen führt,
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Um sicherzustellen, dass das Kind/der Jugendliche einen bequemen und harmonischen Zugang zur Außenwelt hat. um ein ordnungsgemäßes Funktionieren sicherzustellen,
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Um die Möglichkeiten zu maximieren, die das Kind/der Jugendliche benötigt, um seine Entwicklung abzuschließen Phasen,
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Um eine gesunde Einstellung der Eltern zu fördern. Um deren Konsistenz und Kontinuität zu schaffen und zu unterstützen,
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Um Kinder zu informieren /Jugendliche über die Auswirkungen der häuslichen Kommunikation auf das Kind/Jugendliche,
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Um über Anerkennung und Führung zu informieren,
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Um sicherzustellen, dass das Kind/der Jugendliche seine/ihre inneren Konflikte versteht und analysiert, wie es/sie sich selbst und die Außenwelt wahrnimmt,
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