Kursversagen

Nichtbestehen eines Kurses

Das Nichtbestehen eines Kurses ist heutzutage für viele Studenten ein Problem. Manchen Menschen gelingt der Unterricht nicht, weil sie überhaupt nicht lernen, manche haben keinen Erfolg im Unterricht, obwohl sie lernen, und wieder andere können ihre Lehrer oder Eltern nicht glücklich machen, obwohl sie denken, sie hätten es geschafft.

Unterrichtsmisserfolg

Was ist bei Kursversagen oder Kurserfolg zu tun? Wie man erfolgreich ist. Warum scheitern manche Schüler ständig? Für diese Ergebnisse gibt es viele Gründe. Damit ein Schüler erfolgreich ist, muss er/sie in einem beliebigen Fach gute Noten haben, zum Beispiel in Mathematik oder allen Fächern der 7. Klasse. Manchmal kann es notwendig sein, für jeden Kurs eine separate Bewertung vorzunehmen.

Wenn ein Student alle Kurse und einen Kurs wie Mathematik, Türkisch, Englisch nicht besteht und dies in der Vergangenheit der Fall war, wird der Als erstes muss ein IQ-Test durchgeführt werden. Um festzustellen, ob ein allgemeines Intelligenzproblem oder eine spezifische Lernbehinderung vorliegt, sollte ein Intelligenztest durchgeführt werden. Sollte sich bei der Prüfung ein Mangel in einem Bereich herausstellen, ist eine spezielle Schulung oder Unterstützungsschulung für den Mangel erforderlich. In solchen Fällen kann der Schüler keinen Erfolg haben, egal wie hart er arbeitet.

Wenn das Ergebnis des IQ-Tests normal ist, müssen psychologische Faktoren wie Aufmerksamkeitsdefizit und Angststörung beseitigt werden . Die Unfähigkeit des Schülers, sich auf das Thema zu konzentrieren, und seine große Angst führen dazu, dass er/sie das Thema nicht versteht, selbst wenn er/sie dem Lehrer/der Lehrerin zuhört oder das Thema liest oder studiert, und ich habe in meinen 20 Jahren als Schüler/in viele Schüler dieser Art erlebt Erfahrung. Obwohl er regelmäßig zum Unterricht kommt und lernt, kann er keinen Erfolg haben.

Prüfungsangst ist ein weiterer Faktor, der zum Scheitern des Kurses führt. Obwohl der Student sehr gut weiß, kann er aus Angst in der Prüfung nicht preisgeben, was er weiß. In diesem Fall kann eine Psychotherapie eine gute Hilfe sein. Darüber hinaus sollten Lehrer ihre Schüler nicht nur anhand ihrer Prüfungsergebnisse bewerten. Eine breite Bewertungsskala wird auch eine Quelle der Motivation für Studierende mit schlechten Leistungen sein.

Darüber hinaus haben wir auch Studierende, die ihre Kurse nicht bestehen. Wie lernen die Schüler dieser Gruppe? Sie wissen nicht, ob sie sich daran gewöhnen werden. Der Erfolg kann leicht gesteigert werden, indem in Zusammenarbeit mit dem Schüler, dem Studienberater und den Eltern ein strategischer Studienplan erstellt wird. Eltern haben hier wichtige Aufgaben. Ein bedingungslos beschützender, akzeptierender und liebevoller Umgang mit Ihren Kindern wird von großem Nutzen sein, um sie für sich zu gewinnen.

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