Es gibt viele Situationen, die den Schul- oder Kurserfolg beeinflussen. Der größte Faktor für den Kurserfolg ist die Intelligenzfähigkeit des Kindes. Dadurch kann das Kind leicht verstehen, was es liest, was erklärt wird und welche Informationen vermittelt werden. Wenn das Kind über eine gewisse Intelligenzfähigkeit verfügt, kann es sich das Gelernte leichter merken. Angeborene Merkmale bestimmen ein bestimmtes Maß an Intelligenz. Wir alle werden mit einer bestimmten Intelligenzfähigkeit geboren, es ist nicht möglich, diese zu ändern oder zu manipulieren. Auch Umwelteinflüsse nach der Geburt tragen wirksam dazu bei, dass die vorhandene Intelligenz Höchstleistungen erbringt. Vorhandene Intelligenzkapazitäten können nur so effektiv sein wie mit Bildung.
Es ist wichtig, dass wir die Intelligenzkapazität unseres Kindes berücksichtigen, das den Kurs nicht bestanden hat, denn vielleicht ist die Kapazität unseres Kindes nur so groß und wir müssen es akzeptieren.
Unser Kind. Wenn Kinder über eine normale Intelligenz verfügen, aber dennoch schulische Misserfolge erleiden, ist der wichtigste Grund dafür die Situation, die sich manifestiert, wenn Kinder das Gefühl haben, eine gewisse Verantwortung zu haben und Organisieren Sie nicht die notwendigen Lernstunden nach der Schule.
Das Verantwortungsbewusstsein ist eine der grundlegendsten Fähigkeiten, die dem Kind beigebracht werden sollten. ist eine davon. Verantwortung beginnt bereits in der frühen Kindheit mit der Zuweisung von Aufgaben, die dem Alter, dem Geschlecht und dem Entwicklungsstand des Kindes angemessen sind. Geben Sie dem Kind ab dem Alter von zweieinhalb Jahren die Möglichkeit, seine Suppe selbst zu trinken, auch wenn es in Unordnung ist, warten Sie darauf, dass es seine Spielsachen abholt, und bereiten Sie eine Umgebung vor, in der es in seinem eigenen Zimmer schlafen kann sein eigenes Bett, was die Verantwortung betrifft; Bietet ein ermutigendes und unterstützendes Umfeld für das Kind. Eine solche Umgebung wird das Selbstvertrauen des Kindes stärken, da es ihm die Möglichkeit gibt, selbstständig und selbstbestimmt zu sein. Das dem Kind von klein auf in allen Bereichen vermittelte Verantwortungsbewusstsein spiegelt sich auch in der Übernahme von Verantwortung für den Unterricht wider. Es liegt in der Verantwortung des Schülers, in der Schule und im Unterricht erfolgreich zu sein. Dies muss zunächst einmal bekannt sein und entsprechend gehandelt werden. Für den Schüler ist es sehr schön zu wissen, dass seine Eltern während des Studiums bei ihm sind und ihm bei Bedarf helfen. Dies sollte jedoch nicht bedeuten, dass die Eltern die Hausaufgaben des Kindes machen und dessen Verantwortung übernehmen sollen. Wegen der schwachen Leute im Zeugnis Auch die Trauerstimmung der Eltern kann verhindern, dass das Kind schlimme Folgen erlebt und bewertet. Geben wir unseren Kindern die Möglichkeit, Traurigkeit und Trauer zu erleben, anstatt wir wegen schlechter Noten.
Wenn Ihr Kind über ausreichende Intelligenzkapazitäten und entsprechendes Verantwortungsbewusstsein verfügt, aber dennoch im Unterricht versagt, sollten auch Umweltfaktoren dies tun berücksichtigt. Der allgemeine Zustand der Schule, die Ihr Kind besucht, die Eigenschaften des Lehrers, die Eigenschaften des Klassenzimmers, die Qualität der angebotenen Bildung und die zusätzlich zur Bildung angebotenen Möglichkeiten wirken sich direkt auf den Erfolg der Kinder aus. Obwohl es in all diesen Punkten keine offensichtlichen Probleme gibt, sind andere Faktoren, die für das Scheitern des Kurses des Kindes wichtig sein können, Probleme im Zusammenhang mit der psychischen Gesundheit des Kindes.
Es gibt definitiv einen Grund für das Scheitern des Kurses, daher ist er wichtig nach einer Lösung suchen und Hilfe von Experten erhalten. Es ist wichtig, dass leistungsschwache Kinder zu schulischem Erfolg geführt werden, ohne mit Gleichaltrigen verglichen zu werden und ohne ihr Selbstvertrauen zu schädigen. Während Kinder solche Probleme haben, führt die übermäßige Gleichgültigkeit und Überkontrollsituation der Eltern dazu, dass die Kinder diese Situationen fortsetzen.
Wenn das Kind schulisches Versagen erlebt, sollten die gegen das Kind erhobenen Anschuldigungen sofort eingestellt werden und warum das so ist Es sollte untersucht werden, ob bei dem Kind dieses Problem auftritt. Die Gründe für das Scheitern des Kurses sollten durch eine ausführliche psychiatrische Untersuchung geklärt werden. Das Problem muss unverzüglich behoben werden. Probleme, die sich aus der Familie, der Schule oder dem Kind ergeben, sollten gelöst werden.
Wenn das Kind an einer Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung leidet, kann ein Kursversagen ein wichtiges Symptom sein. Neben der Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung können auch psychiatrische Störungen wie spezifische Lernstörungen, Anpassungsstörungen, Angststörungen und bipolare Stimmungsstörungen zu schulischem Versagen führen. Psychiatrische Erkrankungen äußern sich neben dem Verlaufsversagen durch weitere Symptome. Mit der Behandlung einer psychiatrischen Störung kommt es zu einer deutlichen Verbesserung bei Krankheitsversagen.
Wichtig ist, dass Eltern Zeit mit ihren Kindern verbringen, sich ihrer Situation bewusst sind und die notwendigen Vorkehrungen treffen, bevor solche Probleme vollständig werden im Leben des Kindes gefestigt. ist.
Experte. DR. Figen KARACEYLAN ÇAKMAKCI
Kinder- und Jugendpsychiater
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