Der als Adoleszenz definierte Prozess entspricht den Jahren nach der Kindheit und vor dem jungen Erwachsenenalter. Die Pubertät bringt viele Veränderungen und Neuerungen im Körper, im Gehirn, in den sozialen Beziehungen und im psychologischen Zustand mit sich. Der Zeitraum, der im Alter zwischen 11 und 14 Jahren beginnt, kann von Person zu Person unterschiedlich sein. Während Mädchen zu Beginn dieser Periode in Bezug auf Größe und Gewicht vorne liegen, legen die Jungen später in Bezug auf Größe und Gewicht an Tempo zu. In dem Prozess, der mit der Adoleszenz beginnt und sich bis in die Teenagerjahre fortsetzt, erstrecken sich Gedanken, Ideale und psychologische Veränderungen über einen Bereich von etwa 8-10 Jahren. Daher geht es mit einigen Änderungen Anfang der 20er Jahre weiter. Obwohl der Adoleszenzprozess manchmal als Krise wahrgenommen wird, wäre es angemessener, ihn als eine Entwicklungsphase zu betrachten, in der viele Veränderungen und Innovationen gleichzeitig stattfinden. Andererseits kann es einen Prozess geben, bei dem einige Verhaltensweisen, die in der Kindheit bestehen bleiben, im späteren Alter ausgeglichen werden. Wenn wir den Prozess der Adoleszenz genauer betrachten, können körperliche Veränderungen, Veränderungen im Gehirn und mentale Prozesse im Kontext emotionaler/psychischer Veränderungen und sozialer Veränderungen untersucht werden.
Körperliche Entwicklungen
Es werden Höhenwachstum und Gewichtszunahme beobachtet. Was das Höhenwachstum betrifft, wachsen Mädchen im Alter zwischen 11 und 13 Jahren schneller und Jungen im Alter zwischen 13 und 15 Jahren. Aus diesem Grund erscheinen Mädchen im frühen Jugendalter größer als Jungen. Die Ungeschicklichkeit kann im Jugendalter aufgrund von Größen- und Gewichtsveränderungen sowie der Veränderung von Körperteilen zunehmen. Einzelpersonen können eine Zeit lang Schwierigkeiten mit der körperlichen Koordination haben. Es werden Aknebildung und Stimmveränderungen beobachtet. Die Geschlechtsreife wird sowohl bei Mädchen als auch bei Jungen beobachtet. Bei Mädchen; Beobachtet werden Vergrößerung der Brüste, Menstruationszyklus, Haarwuchs im Genitalbereich und in den Achselhöhlen. Bei Männern; Es können Veränderungen wie Wachstum und Entwicklung der Hoden sowie Haarwuchs im Genitalbereich und in den Achselhöhlen beobachtet werden. Diese Veränderungen können Jugendliche erschrecken und beunruhigen. Deshalb ist es wichtig, dass die Familie ein sicherer Hafen ist, offen für die Fragen des Einzelnen ist und Bücher zu Hause hat, die altersgerechte Entwicklungsinformationen über die Veränderungen in diesen Phasen geben. Hormone spielen bei sexuellen und körperlichen Veränderungen eine Rolle. Der Testosteronspiegel steigt bei Jungen um das 18-fache und der Östrogenspiegel bei Mädchen um das 18-fache. Diese stehen im Zusammenhang mit den genannten Entwicklungen. Beide Hormone sind sowohl bei Jungen als auch bei Mädchen vorhanden, aber die Spiegel und Unterschiede dieser Hormone führen zu einer Entwicklung in unterschiedlichen Körperteilen und Fortpflanzungssystemen. Diese Hormone allein sind nicht wirksam. Untersuchungen zufolge ist der Hormonspiegel zwar nicht der einzige Faktor bei der Entwicklung, es zeigt sich jedoch, dass sie eine aktive Rolle bei den Faktoren im sozialen Umfeld spielen.
Entwicklungen im Gehirn und in der Psyche Prozess
Yazgan (2018) stellt auch fest, dass es sich um den Zeitraum handelt, in dem nach der schnellen Entwicklung im Säuglingsalter die größte Erneuerung im menschlichen Gehirn stattfindet. Aus diesem Grund sind Personen, die psychisch anfällig für genetische Störungen sind; Wenn Menschen auf Situationen wie schwierige Lebensumstände und traumatische Erfahrungen stoßen, kann es aufgrund der komplexen Struktur des Gehirns und der Tatsache, dass es sich in einem großen Wandel befindet, zu psychischen Störungen kommen. Darüber hinaus entwickeln sich das Entscheidungszentrum, das Zentrum, in dem Emotionen verwaltet werden, und der Teil, der die Verbindung zwischen den beiden Hemisphären herstellt, weiter. Die Stärkung dieser Verbindung trägt zu Lernprozessen bei. Es ist eine Zeit der Entwicklung, in der sich die Neuronen in den aktiven genutzten Bereichen vermehren und stärker werden, während die Neuronen in den ungenutzten Bereichen verschwinden. Während diese rasante Entwicklung andauert, wird es den Familien andererseits helfen, sich daran zu erinnern, dass ihre Fähigkeit, ihre Impulse und Emotionen zu zügeln, noch nicht vollständig entwickelt ist, sich aber weiter entwickelt. Wir können diese Situation mit einem Fahrzeug vergleichen, das einen leistungsstarken Motor hat, aber ein Problem mit dem Bremssystem hat.
Es ist zu beobachten, dass sie Annahmen besser verstehen können, da sie etwa im Alter von in die Phase der abstrakten Operationen eintreten 11. Es wird beobachtet, dass sie versuchen, ihre Ideale mental zu erkennen und zu finden, ihre Ideen sich ändern können und Fähigkeiten wie Argumentation und Problemlösung sich entwickeln und stärken. Es werden nun Experimente mit diesen Fähigkeiten durchgeführt. Es herrscht eine neugierige und kritische Perspektive.
Emotionale/psychologische Entwicklungen
Aufgrund körperlicher Entwicklungen, Schwierigkeiten bei der Anpassung an diese Neuerungen, Anpassung an das neue Erscheinungsbild, manchmal Akne usw. Es entstehen Gefühle der Unzufriedenheit, die mit den Situationen einhergehen. intensiv emotional und geistige Prozesse sind aktiv. Der Weg, den sie verfolgen, wenn sie über die Zukunft nachdenken, ist unklarer und sie können nicht so gut Vorhersagen treffen wie Erwachsene. Daher kann es bei ihnen angesichts rascher, vielschichtiger Veränderungen zu Verwirrung und Demoralisierung kommen. Es gibt einen egozentrischen Gedankenfluss. Ichbezogenheit ist hier so, als würde man denken, dass die Aufmerksamkeit aller um einen herum auf einem selbst liegt, und davon ausgehen, dass man der Grund für etwas ist. Man kann auch sagen, dass sie sich auf der Bühne wie ein Schauspieler fühlen. Die Risikobereitschaft kann von Zeit zu Zeit zunehmen, mit dem Glauben, dass „mir nichts passieren wird“ (genau wie bei einem Auto mit einem defekten Bremsmechanismus, aber einem leistungsstarken Motor ...). Es ist zu beobachten, dass die Bedeutung, die sie ihrer Privatsphäre beimessen, zugenommen hat. Je nach Alter besteht die Möglichkeit, dass man keine Freunde mehr hat, dass die Eltern sich trennen, Prüfungsangst usw. Sie haben möglicherweise Bedenken oder Ängste hinsichtlich der Situation. Es können Unterschiede im Selbstvertrauen beobachtet werden. Während dieses Selbstvertrauen manchmal zunimmt, erleben sie manchmal komplexe Emotionen, weil sie sich selbst für inkompetenter halten als ihre aktuelle Situation. Es ist eine Zeit, in der ihre Bemühungen, sich selbst kennenzulernen und eine Identität zu schaffen, zunehmen. Dabei wird versucht, Karriereziele, politische Identität, religiöse Identität, sexuelle Identität, intellektuelle Identität, Interessen und Persönlichkeitsmerkmale zu erkennen. Wenn diese Merkmale bekannt werden, kann es zu Veränderungen kommen; es ist eine Zeit, in der es zu Abbrüchen und Umstrukturierungen kommt.
Soziale Entwicklungen
Im sozialen Sinne zeigt sich, dass es mehr studentische Gruppierungen, sogenannte Cliquen, gibt als in der Vergangenheit. In dieser Zeit legen Jugendliche mehr Wert auf die Meinung ihrer Freunde als auf die ihrer Familien. Die Präferenz für Freundschaftsaktivitäten gegenüber Familienaktivitäten nimmt zu. Während des Übergangs von der Adoleszenz zur Jugend nimmt die Kommunikation, der Kontakt und der Austausch mit dem anderen Geschlecht zu. Die Bemühungen, von der Familie unabhängig zu werden und eigene Entscheidungen zu treffen, nehmen zu. Sie versuchen, neue Verhaltensweisen zu bestimmen, die mit dem aus der Kindheit entfernten Erscheinungsbild vereinbar sind. Allerdings können sie manchmal zwischen kindlichem und manchmal erwachsenem Verhalten stecken bleiben. Verhaltensweisen können im Einklang mit der Erwartung gezeigt werden, nach außen perfekt zu wirken (z. B. strukturiertes Haar, Make-up, Kleidungswahl). n erhöhte Pflege usw.). Es gibt Bemühungen, den Übergang von einem Kind, das ein Familienmitglied ist, zu einem Individuum zu machen, das ein Mitglied der Gesellschaft ist.
Empfehlungen für Familien
Das ist möglich Haben Sie Konflikte mit Ihrem Kind, das sich individualisieren möchte und auf der Suche nach seiner eigenen Identität ist? Diese werden nicht ewig anhalten, sondern mit dem Alter von 17 bis 20 Jahren nachlassen. Andererseits enthalten nicht alle Konflikte Negativität; dieser Prozess ist ein Hinweis darauf, dass Sie eine Person sind, die versucht, ihre eigenen Entscheidungen zu treffen, zu wachsen und sich zu entwickeln. Ein weiterer wichtiger Punkt ist die Haltung, die Sie Ihrem Kind gegenüber zeigen. In dieser Entwicklungsphase, die sich für Sie verändert und Anpassungen erfordert, kann es manchmal besorgniserregend sein, zu beobachten, dass sich die Bindung zwischen Ihnen und Ihrem Kind mit zunehmendem Wachstum Ihres Kindes verändert. Möglicherweise haben Sie Schwierigkeiten, mit dieser Situation umzugehen. Sie können die Unterstützung bekommen, die Sie brauchen. Im Hinblick auf die Verhaltensweisen, die Sie Ihrem Kind gegenüber an den Tag legen, wird das Verhalten manchmal wie ein Kind und manchmal wie ein Erwachsener diesen Prozess eher erschweren als ausgleichen. Aus diesem Grund ist es für Sie von Vorteil, offen für Kommunikation zu sein, eine ausgewogene Einstellung zu haben, die dem Kind, seinen Bedürfnissen und seiner Entwicklung angemessen ist, und sich selbst im Hinblick auf altersgerechte Verhaltensweisen zu überwachen. Bedenken Sie, dass Veränderungen und Entwicklungen möglicherweise nicht für alle in der gleichen Reihenfolge und im gleichen Tempo eintreten. Sie können versuchen, einige der Bedenken Ihrer Kinder gegenüber sich selbst und ihren Freunden so akzeptabel und zum Nachdenken anregend wie möglich zu verstehen. Für Teenager und Heranwachsende kann es manchmal schwierig sein, Nein zu ihren Freunden zu sagen. Versuchen Sie in solchen Fällen, das Problem speziell für das Kind zu verstehen, anstatt Ratschläge zu geben, bei denen die Kommunikation singulär wird. Man kann sagen, dass es wichtig ist, Zeit mit der Familie zu verbringen, sichere Bindungen zu haben, sich daran zu erinnern, dass nicht jeder Konflikt und jede Meinungsverschiedenheit eine Krise ist, und die Gewohnheit zu haben, einander zuzuhören, ohne zu urteilen. Die Beziehung zwischen den Eltern stellt ein wichtiges Modell für den Heranwachsenden dar. Aus diesem Grund sind Spannungen und Spannungen zwischen den Eltern wichtige Faktoren für die Zukunftsperspektive und die psychische Gesundheit des Jugendlichen.
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