Stellen wir uns nun ein Szenario wie dieses vor...
Das Wetter ist sehr schön, die Sonne wärmt Sie, Sie fühlen sich bereit, heute mit Ihrem Kind Pläne zu schmieden. Du denkst, dass alles gut gehen wird, ich fühle mich heute gut und kann mit allen Emotionen umgehen, die kommen könnten.
Alles scheint bereit, du hast deine Arbeit erledigt, Ersatzkleidung ist in Ordnung. Sie müssen das Haus verlassen. Ihr Kind, das neben Ihnen wartet, seit es morgens die Augen geöffnet hat, um in den Park zu gehen, ist nirgends zu sehen. Er ist in seinem Zimmer, in ein Spiel vertieft und arbeitet ernsthaft.
Aber du wolltest in den Park gehen?
Auch wenn du gesagt hast, wir müssten jetzt ausgehen, ich Glaubst du nicht, dass dein Kind dich gehört hat?
- Aber wir mussten raus. Wir brauchen…
- ….
- Komm schon…
- Nein.
- Aber wir müssen gehen, du musst sofort die Spielsachen abholen!
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Es kam vor, dass Sie das Haus verlassen und im Park ankommen konnten. Alle haben Spaß, die Schaukeln sind voll, von der Rutsche sind Kinderstimmen zu hören. Eimer, Schaufel, Spielzeug ... Bevor Sie das Haus verlassen, müssen Sie sich natürlich mit der Situation auseinandersetzen, das Haus in den Park zu verlegen ... In diesem Moment sahen Sie eine leere Schaukel, drehten sich voller Freude zu Ihrem Kind um und sagten: „ „Komm, lass uns zur Schaukel gehen“ und du hast das Kind im Park spielen sehen, hast seinen Eimer gesehen und wolltest diesen Eimer haben. Du hast gehört, wie er zu einem anderen Kind, das ihn haben wollte, „Nein, das ist meins“ sagte. Dieses Szenario hätte so nicht passieren dürfen. Jetzt sagten Sie: „Dieser Freund möchte auch spielen, Sie können seine Spielsachen teilen“ und dachten, dass definitiv etwas passieren würde, aber Sie hatten einen besorgten Gesichtsausdruck. In diesem Moment gibt es Möglichkeiten, wie zum Beispiel, dass Ihr Kind versucht hat, das Spielzeug zu ziehen, das andere Kind schubst, das andere Kind schlägt oder laut zu weinen beginnt ...
Sie haben es wiederholt „Aber wir müssen teilen“, und dann hast du gesagt: „Weine nicht“, und er zögerte nicht, dir mit einem lauteren Schrei zu antworten. Die Augen der Mütter um dich herum sind auf dich gerichtet...
Aber der Tag hatte so schön begonnen, war nicht alles für das Glück deines Kindes?
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Jetzt kehren wir zum Anfang zurück und machen eine detaillierte Analyse.
Ihr Kind befindet sich im Vorschulalter. Es befand sich in einer Zeit, in der das Selbstbild voll entwickelt war und es davon überzeugt war, dass Umweltsituationen mit ihm selbst zu tun hatten und in der es lebte die Welt. Im Bemühen, sich daran zu gewöhnen. Mütter und Väter sind diejenigen, die ihn am bedingungslossten lieben, diejenigen, die ihn so akzeptieren, wie er ist, die tatsächlich mit Vertrauen in ihn handeln.
Also, was geschah in Dieses Szenario? Ihr Kind wurde nicht gehört, Ihr Kind wurde reagiert, obwohl es sich seinem Entwicklungsstand entsprechend verhielt. Hätte er sein Spielzeug jedoch gut geteilt, hätte niemand gedacht: „Warum teilt ein Kind in diesem Alter?“ Hätte er es nicht teilen sollen? Weil er nicht wissen kann, dass er die Gefühle der anderen Partei verletzen wird, wenn er nicht mitteilt ... oder dass er tolerant sein sollte ... Er kann nicht wissen, dass jemand anderes das Gleiche empfinden wird wie er. Außerdem braucht er manchmal so viel, um zu wissen, wie er sich überhaupt fühlt. Er braucht unsere Unterstützung so sehr ... Neulich haben wir ihn gewarnt, dass man sagen sollte, wenn ein Freund ihn schlägt: „Das gefällt mir nicht“. Er muss Grenzen kennen. Aber haben wir als Eltern nicht einfach die Grenze überschritten? Haben wir nicht tatsächlich unsere Grenzen überschritten, als wir ihn morgens (um seinetwillen) aus dem Haus zwangen? Es ist also zu seinem eigenen Besten, damit er spielen kann ... Jetzt haben wir ihn gezwungen, etwas zu tun, was er nicht kann, und er weint, weil er es nicht kann, weil er traurig ist ... und er hat Recht. "
Ihr Kind erlebt Enttäuschung und Angst. Es wird auf jeden Fall Gefühle wie Glück und Aufregung empfinden. Komplexer: Empathie kann auch Schuld- und Schamgefühle hervorrufen. Aber wir müssen darüber nachdenken, wann und wie diese Emotionen erlebt werden, in welchem Alter sie erwartet werden oder welchen Anteil wir an diesen Emotionen in den Situationen haben, in denen wir uns befinden. Natürlich wird es eine Zeit geben, in der Sie das Haus dringend verlassen müssen. Dann wird Ihr Kind Wut, Groll oder Frustration verspüren. Solange Sie ihm erlauben und ihm helfen, seine Emotionen zu erleben, wird es mit zunehmendem Alter einfacher, diese Emotionen zu regulieren. Ihr Kind muss jedoch nicht teilen, insbesondere im Alter zwischen 2 und 4 Jahren. Meistens muss er sich nicht an die Pläne halten, die Sie für ihn machen. Er muss die Gefühle anderer nicht verstehen, aber er hat das Recht, von Erwachsenen verstanden zu werden und dass diese Rechte geschützt werden.
Wenn Sie sagen: „Mein Kind ist es „Sehr aggressiv, wir haben heftige Wutanfälle, manchmal denken wir sogar, dass er stur uns gegenüber ist“ und das ist: Wenn Sie denken, dass es ein Problem gibt, ist es nur ein Symptom Es wäre nützlich, darauf hinzuweisen, om. Die Häufigkeit und Dauer des Verhaltens weisen nicht auf das Problem hin, die Symptome sind jedoch ein Warnsignal. Deshalb blicken wir zunächst auf uns selbst zurück. Wir werden darüber nachdenken, was wir als Erwachsene tun.
Es ist schwierig, bei den meisten Themen, die unsere Lieben und Verwandten betreffen, objektiv zu sein. Wenn Sie also denken, dass es an der Zeit ist, dies zu tun Wenn Sie Unterstützung benötigen, können Sie sich an einen Experten wenden und Hilfe bei diesem Prozess erhalten. . Unterstützung zu bekommen ist keine Zeitverschwendung, sondern zeigt Mitgefühl mit sich selbst und Ihren Lieben.
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