Vom ersten Moment an, in dem Sie Ihr Baby in Ihren Armen halten, sind Sie das Einzige, das eine Verbindung zur Welt hat. Ihr Kleines, das anfängt zu sitzen, dann zu krabbeln und schließlich zu laufen, hat die Möglichkeit, sich selbst und die Umwelt mit eigenen Augen kennenzulernen und zu erkunden. In diesem Entdeckungsprozess beginnt Ihr Baby, das sich selbst und das, was zu ihm gehört, oft definieren muss, häufig die Wörter „ich“ und „mein“ zu verwenden. Für Ihren kleinen Entdecker gibt es Ziele zu erreichen und jede Menge Objekte zu erkunden. Er beginnt, das Gefühl der Kontrolle, das er entwickelt hat, gegenüber allen möglichen Objekten um ihn herum zu nutzen, fast so, als ob er der Mittelpunkt der Welt wäre. Diese Phase, die das Alter von 2 bis 4 Jahren umfasst, wird als egozentrisches Denken bezeichnet. Ihr Kind schützt seinen eigenen Raum, identifiziert sich mit den Gegenständen um es herum und möchte diese nicht mit anderen teilen. Aus diesem Grund ist die häufigste Beschwerde von Eltern im Alter zwischen 2 und 4 Jahren, dass Kinder nicht wissen, wie man teilt. Während dieser Zeit hat Ihr Kind Angst, das Spielzeug zu verlieren, das jemand anderes mitgenommen hat, und denkt, dass es nicht wieder zu ihm zurückkehren wird, was bei ihm Wut und Angst auslöst.
Wie wäre es, wenn Sie es lernen würden? Aktie? Sollten wir alles teilen?
Wie jede Emotion ist das Teilen keine angeborene Eigenschaft. Wenn Kinder die notwendige kognitive Reife erreichen, lernen sie, durch Beobachtung und Ihre Anleitung zu teilen. Während Sie Ihr Kind jedoch zum Teilen ermutigen, ist es sinnvoll, sich daran zu erinnern, dass es eine Persönlichkeit hat und nicht immer alles teilen muss. Während es auf den Spielplatz geht, kann das Kind Spielzeug aus der Kiste auswählen, das es der Reihe nach teilen möchte um etwaigen Problemen mit anderen Kindern von vornherein vorzubeugen. Welches deiner Tiere möchtest du deinem Freund schenken? Die Kuh oder das Lamm?“ Mit diesem Verhalten wird sich unser Kind sicherer fühlen, weil es weiß, dass es das Recht hat, Entscheidungen zu treffen.
Ein positives Vorbild sein und Beispiele für den Austausch in diesem Prozess zeigen. Du bist ziemlich wichtig. Wenn Ihr Kind als Eltern einen Gegenstand mit anderen teilt, wird es erkennen, dass ein Gegenstand, wenn er jemand anderem gegeben wird, zurückgenommen werden kann, dass es das Recht hat, ihn zurückzunehmen, wann immer es möchte, und dass gegenseitiges Vertrauen und Zusammenarbeit vorhanden sind kann dank des Teilens etabliert werden. Wir würden es nicht wollen, oder?
Wenn sich jedoch jemand dafür entscheidet, sein Spielzeug nicht mit ihm zu teilen, muss er auch lernen, damit umzugehen mit der Enttäuschung und Traurigkeit, die sie erleben. In dieser schwierigen Situation „Du bist verärgert/wütend, weil dein Freund sein Spielzeug nicht geteilt hat“ usw. als Unterstützung. Sie können ihnen helfen, ihre Gefühle zu verstehen. Kinder, die ihr Spielzeug teilen, nur weil die Person vor ihnen weint, entwickeln die Wahrnehmung, dass sich niemand um ihre Gefühle kümmert und dass die Gefühle anderer wichtiger sind als sie selbst, und dies führt zu einem Verlust von Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen Mit der Zeit werden sie geschädigt. Sie beginnen, ihre Nachteile klarer zu erkennen und beginnen, ihr Verhalten entsprechend zu regulieren. In der Regel haben sie im Alter von 5 bis 6 Jahren das Teilen und Spielen durch Zusammenarbeit in der Gruppe gelernt.
Wenn diese Fähigkeit im Grundschulalter noch nicht erworben wurde, kann es sinnvoll sein, sich Unterstützung von einem Experten zu holen .
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