Neugier ist eines der wichtigsten Dinge bei Kindern... Alles an der Welt, in die sie hineingeboren werden, weckt bei ihnen Interesse. Sie stellen viele Fragen über den Ort, an dem sie sich befinden, sie möchten seine Grenzen entdecken,
sich selbst und andere. Eltern beantworten oft geduldig endlose Fragen, um die Neugier ihres Kindes zu befriedigen. Beim Thema Sexualität zeigt sich jedoch, dass die meisten Eltern einen Rückzieher machen, auf ausweichende Antworten zurückgreifen und falsche/unvollständige Angaben machen. Allerdings ist Sexualität, die ein natürlicher und unvermeidlicher Teil der menschlichen Entwicklung ist
, kein Thema, das ignoriert, dessen Lehre späteren Zeiten überlassen oder mit oberflächlichen Antworten beschönigt werden kann
>Eine dem Alter und der Entwicklung des Kindes angemessene Sexualerziehung in der frühen Kindheit hat viele Vorteile. Das vielleicht wichtigste davon ist, dass das Kind lernt, sowohl seinen eigenen Körper als auch den des anderen Geschlechts zu respektieren
und so in der Lage ist, im Erwachsenenleben gesunde Beziehungen aufzubauen
. Ein Kind/eine Person, die schrittweise und altersgemäß sexuelle Aufklärung erhält, wird in seinem/ihrem späteren Leben in seinen/ihren Beziehungen zum anderen Geschlecht ausgeglichen sein. (Tuzcuoğlu, Tuzcuoğlu, 2004) Durch das Lernen über sein/ihr Ihr eigener Körper, das Kind/die Person. Er wird seine Verantwortung kennen und sein Selbstvertrauen wird mit zunehmendem Wissen zunehmen. Darüber hinaus schützt die angemessene und korrekte Sexualerziehung durch die Eltern des Kindes das Kind davor, falsche Informationen über Sexualität zu verinnerlichen, die es aus der Umwelt oder durch immer schwieriger zu kontrollierende technische Geräte hört. /p>
In Darüber hinaus ist die Aufklärung des Kindes über die Vertraulichkeit und Privatsphäre seiner Geschlechtsteile eine der wichtigsten Schutzmaßnahmen vor sexuellem Missbrauch.
Die Einstellung der Eltern zum Kind gegenüber Sexualität, Es bestimmt, ob das Kind sie konsultiert, wenn es in dieser Hinsicht unsicher ist. Wenn die Eltern eine strenge Einstellung zur Sexualität haben oder eine oberflächliche Antwort geben; Das Kind wird versuchen, seine Fragen zu diesem Thema auf eine andere Art und Weise zu lernen, und vielleicht ist diese Art und Weise für seine Entwicklung ungesund
. Aus diesem Grund sind Eltern Sie sollten auf demokratische Art und Weise an ihre Kinder herangehen, wenn es um das Alter des Kindes geht, und sie sollten nicht davor zurückschrecken, ihnen Antworten zu geben, die dem Alter des Kindes angemessen sind.
Fragen zur Sexualität bei Kindern werden in der Regel im Alter von ca. 3 Jahren beantwortet. Das beginnt mit den Unterschieden zwischen den Geschlechtern.
Kinder beginnen Fragen zu stellen, wenn sie die anatomischen Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen erkennen. Angesichts dieser Fragen das Kind beschämen
und sagen: „Du bist jung, du wirst lernen, wenn du erwachsen bist.“ Solche Antworten und der Versuch, zum Schweigen zu bringen
sind falsche Einstellungen der Eltern. Stattdessen stärkt die Befriedigung der Neugier des Kindes
mit dem Alter des Kindes angemessenen Antworten die Kommunikation des Kindes mit seinen Eltern und verhindert, dass es diese Neugier auf unterschiedliche und falsche Weise befriedigt.
Es ist nicht richtig, einem Kind falsche, unrealistische Informationen über Sexualität zu geben.
Auf die Frage, woher die Kinder kommen, antwortet man beispielsweise „Von Störchen mitgebracht“,
„Sie wurden aus der Klinik geholt“. Solche Antworten sollten nicht gegeben werden. In einer solchen Situation möchte das kleine Kind möglicherweise, dass sein Geschwisterkind dort zurückgelassen wird, wo es hingebracht wurde, wann immer es wütend wird, und gleichzeitig fürchtet es möglicherweise, dass es dort zurückgelassen wird, wo es hingebracht wurde, wann immer es ist er
macht seine Eltern wütend. (Yılmaz, 2009, Hrsg. Deniz)
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An ein Kind, das fragt, woher Kinder kommen: „Es gibt ein besonderes und sicheres Babynest im Mutterleib, dort leben und wachsen sie auf.“ Wenn die Zeit gekommen ist, kommen sie aus der Mutter heraus. p>
. Im Vorschulalter sind Kinder jedoch weit davon entfernt, diesbezügliche Fragen zu stellen. Sie sind meist neugierig und möchten wissen, woher Babys kommen, warum die Geschlechtsorgane bei Jungen und Mädchen unterschiedlich sind und wie das Baby in die Gebärmutter der Mutter gelangt und diese wieder verlässt.
Das sind ganz normale Fragen, deren Beantwortung man nicht vermeiden sollte.
Ein weiteres Anliegen der Eltern ist, dass durch die Beantwortung solcher Fragen die Neugier des Kindes weiter angeregt wird und es vielleicht Lust darauf hat wenden Sie sie an. Jedoch Es darf nicht vergessen werden, dass die Neugier des Kindes noch stärker angeregt wird, wenn es keine Antworten auf seine Fragen findet, und dass es die Fragen, auf die es keine Antworten bekommt, möglicherweise durch Verhalten zum Ausdruck bringt. Zum Beispiel könnte ein Junge, der über diese Themen nicht informiert ist,
versuchen, den Rock eines Mädchens hochzuheben, das als Gast zu ihm nach Hause kommt, und versuchen, in seinem Kopf eine Antwort auf die Frage zu finden
. An dieser Stelle könnte die passende Antwort lauten: Elternteil: „Sie fragen sich, warum Ihre Töchter anders sind als Sie. Nachdem er gesagt hat: „Ich hätte es dir gesagt, wenn du gefragt hättest“, erklärt er
und erklärt dann in klaren Worten, dass jeder Körper einzigartig ist.
Wenn er weitere Fragen hat, sagt er das Sie können lernen, indem sie fragen. Das Kind, dessen Neugier befriedigt wird und das nicht unnötig beschuldigt wird
, zögert nicht, seine nächsten Fragen an seine Eltern zu richten. (Yörükoğlu,
1984)
Das Kind stellt keine Frage, für die es nicht bereit ist. Die Fragen, die er stellt, sind eine nach der anderen und in Abständen
. (Bulut, 1998) Ein Elternteil muss eine Frage, auf die er/sie nicht antworten kann, nicht sofort beantworten. „Das weiß ich auch nicht genau, aber ich werde es für Sie recherchieren und herausfinden.“ Eine Antwort wie diese gibt dem Kind das Gefühl, dass die von ihm gestellten Fragen geschätzt werden
und stärkt sein Vertrauen, sodass es nicht zögert, seine Fragen an seine Eltern zu stellen
, und geduldig zu sein, bis es von seinen Eltern die Frage erfährt, die es stellt.
Der Elternteil sollte jedoch sein Versprechen nicht vergessen und die Frage des Kindes so schnell wie möglich beantworten.
Die Antworten der Eltern sollten die Informationen abdecken, die das Kind benötigt, ohne ins Detail zu gehen
. Ein Mädchen zum Beispiel, das fragt, warum es keinen Penis hat, sagt zu seinem Kind: „Mädchen und Jungen wurden getrennt erschaffen.“ Mädchen haben Vaginas und Jungen haben Penisse
" Eine Antwort wie diese wird ausreichen.
Ein weiteres Problem, das Eltern beunruhigt, ist die Masturbation des Kindes. Dies ist keine Situation, vor der man Angst haben muss
. Hierbei ist jedoch zu beachten, an welchem Ort und in welcher Häufigkeit das Kind masturbiert. Das Kind kann diese Aktion aus verschiedenen Gründen ausführen.
Diese Aktion ist mehr Es dient dazu, das Kind dazu zu bringen, sich selbst zu entdecken, neugierig zu sein und emotionale Freude zu empfinden. Untersuchungen zufolge kommt es häufiger bei Kindern vor, die in taktilen und emotionalen Aspekten vernachlässigt werden. Haltungen wie Schimpfen, Bestrafen und Beschämen angesichts dieses Verhaltens sind aus pädagogischer Sicht äußerst falsch
. Diese Einstellungen führen dazu, dass sich das Kind schuldig fühlt und Konflikte in seiner Psyche hervorruft. Wenn das Kind masturbiert, ist es für die Eltern angebracht, das Kind durch eine andere Aktivität abzulenken
. Auf diese Weise wird erwartet, dass das Verhalten des Kindes nach einer Weile verschwindet. Wenn dieses Verhalten jedoch häufig anhält und an öffentlichen Orten auftritt, kann sich die Einstellung der Eltern ändern, und es sollte versucht werden, herauszufinden, was die Psyche des Kindes stört (Scheidung der Eltern, Eifersucht der Geschwister usw.). /p>
längeres Alleinsein usw.) und es müssen möglicherweise Lösungen gefunden werden.
Bei Bedarf sollten Sie nicht zögern, sich Unterstützung von einem Experten zu holen.
Psych. Selen MORAY
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