Die Grundschulzeit ist ein wichtiger Wendepunkt im Lernprozess von Kindern. Das Abenteuer des Lesens und Schreibens beginnt mit der Entschlüsselung des Codes, der durch die Kombination von Tönen und Symbolen entsteht, und wird durch das Hinzufügen mathematischer Konzepte fortgesetzt. Zu dieser herausfordernden Zeit kommen auch neue Fähigkeiten hinzu, wie Regeln, sich an Ordnung anpassen, Zeit nutzen und Stress aushalten. So wird eine Zeit erlebt, in der sich alle diese Fähigkeiten gemeinsam entwickeln und konkret beobachtet werden können. Das sind Szenarien, die jeder Grundschüler mehr oder weniger erleben kann. Was würden Sie jedoch denken, wenn wir sagen würden, dass es an uns liegt, den Inhalt dieses Szenarios zu organisieren, auf das, was passieren könnte, vorbereitet zu sein und im Voraus einige Beobachtungen zu machen?
Eigentlich die Vorschule Diese Zeit ist eine sehr wertvolle Zeit, in der Sie mit magischen Berührungen viel einfacher Ergebnisse erzielen können. Deshalb haben wir eine Liste mit Aktivitäten als Vorschläge. Indem Sie diese Liste durchgehen, können Sie sich selbst einschätzen und sich über die Praktiken informieren, bevor Ihr Kind in die Grundschule kommt.
To-Do-Liste
*Spielen Sie Spiele mit Ihrem Kind: Sehen Sie, wie es Wie er Spiele einrichtet, wie er aktive Spiele verwaltet und wie kreativ er ist – Sie werden die Chance bekommen. Natürlich ist es ein weiterer Vorteil, gemeinsam schöne Zeit zu verbringen...
*Geben Sie Ihrem Kind Pflichten und Verantwortlichkeiten: Unterstützen Sie es bei der Übernahme von Pflichten, so gut es kann, und sorgen Sie dafür, dass es lernt, wie wichtig es ist, Verantwortung zu übernehmen und zu erfüllen Erfahrung, aber in dem Maße, in dem es es nicht als Verpflichtung empfindet und keinen Konflikt erlebt. (Zum Beispiel indem Sie die Spielsachen Ihres Kindes in einer bestimmten Gegend sammeln und es bitten, beim Einkaufen ein paar Dinge zu beachten, die es kaufen sollte.) Bitten Sie ihn/sie, im Voraus festzulegen, welche Kleidung er/sie tragen wird usw.) Sie können es hinzufügen, um dies zu ermöglichen. Gemeinsam Mahlzeiten zubereiten, seine/ihre Sachen in die für ihn/sie vorbereitete Tasche packen, wenn er/sie ausgeht... usw.
* Bringen Sie ihm/ihr bei, Zeitmanagement und das Konzept der begrenzten Zeit zu erleben: Machen Sie ihn/sie /Sie versteht, dass es eine Zeit gibt, in der eine Arbeit beendet sein muss. Sie können einen Telefonalarm mit Ihrer Lieblingsmusik für die Schlafenszeit einstellen oder die Sanduhr beim Anziehen oder Zähneputzen verwenden.
*Machen Sie Ihr Kind frühzeitig an Bücher heran: Es an Bücher heranzuführen und dafür zu sorgen, dass es Freude an Büchern hat und sich für das Lesen begeistert, ist eine der wichtigsten Investitionen, die wir in dieser Zeit in unsere Kinder tätigen können . Sie können ihm jeden Abend vor dem Schlafengehen ein Buch vorlesen und ihn bitten, das Ende des Buches, das Sie zum ersten Mal gelesen haben, zu fiktionalisieren. Sie können in seinem Zimmer eine kleine Leseecke, einen Bücherkorb oder ein Bücherregal einrichten, die er erreichen kann. Sie können gemeinsam in die Buchhandlung gehen und die Bücher begutachten lassen.
*Beobachten und unterstützen Sie diese Bereiche, indem Sie kleine Anwendungen für kognitive Entwicklung und Aufmerksamkeitsbereiche erstellen: Sie können mit Ihrem Kind an Konzepten, Zählen und Zuordnen arbeiten , durch Spiele mit Beispielen aus Ihrem täglichen Leben, ohne die Rolle eines Lehrers zu übernehmen. Die Äpfel im Obstkorb zählen, die Wäscheklammern nach Farben sortieren, Socken zusammenpassen, Teller entsprechend der Personenzahl auf den Tisch stellen usw. Mithilfe von Materialien wie Puzzles, Zuordnungsspielen und kleinen Brunnenspielen können Sie an Aufmerksamkeits- und Lernbereichen arbeiten und dabei eine angenehme Zeit haben. Auch Sudoku-Bücher mit Aufklebern, altersgerechte Strategiespiele und Rätselpublikationen für Kinder (Den Unterschied zwischen zwei Bildern finden, versteckte Bilder finden usw.) können Ihnen dabei helfen. Sie können auch Zeitschriften verfolgen. Es gibt viele farbenfrohe, entwicklungsfördernde und unterhaltsame Zeitschriften, die je nach Alter der Kinder herausgegeben werden. Sie können solche Publikationen auch abonnieren. Allerdings sollten Sie dabei weder lehrreich noch aufdringlich sein, sondern ein guter Beobachter sein, feststellen, was er tun kann, versuchen, die Gründe zu verstehen, wenn es Dinge gibt, bei denen er Schwierigkeiten hat, und wenn er Mängel hat, deren Entwicklungsprozess verfolgen und gib ihnen Zeit. Sie können Ihre Beobachtungen mit dem Lehrer teilen, und wenn er/sie Schwierigkeiten in ähnlichen Fächern in der Schule hat, können Sie eine Meinung von einem Experten zu diesem Thema einholen.
*Fokus auf Feinmotorik: Machen Sie Stellen Sie sicher, dass er/sie schon in jungen Jahren Aktivitäten ausführt, die kleine Muskeln unterstützen und entwickeln. Sie können sie an Aktivitäten beteiligen, wie zum Beispiel viel mit Teig spielen, kleine Gegenstände von einem Behälter in einen anderen umfüllen und, wenn sie etwas älter werden, Spielzeug mit kleinen Teilen wie Lego bemalen, zusammenbauen und zusammenbauen.
*Bewegung Sorgen Sie dafür: Sorgen Sie dafür, dass unsere Kinder Bewegungsfreiheit haben, damit ihre Beweglichkeit, ihre Koordinationsfähigkeiten und ihre große Muskelentwicklung gesund sein können. Schaffen Sie Möglichkeiten zum Spielen im Freien und zum geselligen Beisammensein mit anderen Kindern in Bereichen wie Parks und Gärten. Sorgen Sie dafür, dass Ihr Kind viel Zeit draußen verbringt, damit es schon in jungen Jahren seine Energie in die richtige Richtung lenken kann, die Spielpraxis entwickelt und das erste, woran es sich bei Langeweile wendet, nicht der Bildschirm ist.
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