Ein erheblicher Teil unserer Bevölkerung gibt an, irgendwann oder im Laufe ihres Lebens unter psychiatrischen Problemen gelitten zu haben. Angststörungen gehören dazu. Die ersten bei Kindern beobachteten Symptome einer Angststörung sind „spezifische Phobie“ und „Trennungsangst“. Es folgen „selektiver Mutismus“ und „Leistungsangst“. Obwohl davon ausgegangen wird, dass diese Erkrankungen leicht zu behandeln sind, wenn man sie einzeln untersucht, führen viele Behandlungsmethoden tatsächlich dazu, dass diese Störungen ihre Form verändern. Wenn wir für ein Kind, das Angst vor Nadeln als spezifische Phobie hat, eine Behandlung nur für die Angst vor Nadeln planen, wird die Angst des Kindes vor Nadeln innerhalb von 8-12 Sitzungen verschwinden. Es besteht jedoch eine hohe Wahrscheinlichkeit, dass diese Störung später erneut auftritt und ihre Form verändert (z. B. Angst vor der Dunkelheit).
Wir alle wissen, dass die Kindererziehung der schwierigste und lohnendste Job der Welt ist. In vielen Kulturen gelten Kinder als unschuldig und ohne Sünde, aber sind Kinder wirklich ohne Sünde? Was ist der Grund für diese Verhaltensstörungen bei Kindern?
Der erste und wichtigste Grund für Verhalten bei Kindern ist die genetische Übertragung. Bei der Beurteilung eines Kindes erhält jeder Psychologe detaillierte Informationen über die Persönlichkeit und Kindheit der Eltern des Kindes. Tatsächlich ist die ADHS-Rate bei Eltern von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung (ADHS) recht hoch. Ein weiteres Ereignis wie dieses gilt auch für Angstzustände.
Die Ergebnisse meiner Einzelbeobachtungen und Literaturrecherche machen auf die genetische Übertragung von Angststörungen bei Kindern aufmerksam. Eine ängstliche Mutter ist in diesem Prozess effektiver. Das gemeinsame Merkmal der meisten Fälle von Angststörungen (Trennungsangst, spezifische Phobie, Leistungsangst, Panikattacke usw.), die ich sah, war, dass sie von ängstlichen Müttern stammten.
Obwohl Kinder ängstliche Strukturen genetisch vererbt haben Ein großer Teil der Angst kann durch Lernen verstärkt werden. Wenn das Kind bei seiner Geburt in einem ängstlichen Zuhause aufwächst und seine Eltern (insbesondere die Mutter) oft besorgt und ängstlich sind, wäre es falsch, von diesen Kindern ein ruhiges Aufwachsen zu erwarten. Weil das Kind ständig die Ängste seiner Familie sieht und erkennt, dass dies normal ist.
Als Kliniker wird es erkennen, dass dies normal ist. Wenn ich eine Schlussfolgerung ziehen müsste; Angst wird sowohl genetisch als auch durch Modellierung erlernt. Da die genetische Übertragung kein Bereich ist, der verhindert werden kann und der meinen Lesern zugute kommt, möchte ich meinen Lesern in diesem Artikel mitteilen, was getan werden kann.
Ängstliche Mutter
Sie füttert ihre Kinder mit Vitamintabletten, damit sie nicht ständig krank werden, wer hat Probleme, weil er ein Problem nicht lösen kann, wer achtet äußerst darauf, das kleinste Ernährungsproblem zu vermeiden, wer überwacht seinen Schlaf mit einer Uhr, hat aber extreme Probleme, wenn er hält sich nicht daran usw. Mütter wie diese sind ein sehr gutes Beispiel für ängstliche Mütter.
Ich denke, dass die ängstliche Mutter in der türkischen Gesellschaft gelobt wird.
- „Oh, ich kann Mutterschaft nicht besser erkennen als Ayşes Mutterschaft.“ . Fatma ist die Tochter einer perfekten Mutter und ein wundervolles Mädchen. „Sie bekommt keine einzige schlechte Note, sie hat gute Manieren, ist moralisch, weiß, wie man sich hinsetzt und aufsteht, respektiert die Ältesten und kocht gut.“
Hier ist eine Mädchen, das gemäß der türkischen Gesellschaft gut erzogen wurde. Wenn wir uns diese Beispiele ansehen, können wir alle sehen, was für ein wohlerzogenes Mädchen Fatma war, aber niemand hätte dafür so viel bezahlen können wie Frau Ayşe. Weil er große Schwierigkeiten durchgemacht hat, bis er das perfekte Kind großgezogen hat. Obwohl er versuchte, dieses Kind großzuziehen, blieb ihm nur das, was er versuchte. Denn kein Kind kann perfekt sein!.
Der Wunsch, perfekte Kinder großzuziehen und perfekte Eltern (insbesondere Mutter) zu sein, ist in unserer Gesellschaft sehr gefragt. Ich denke, der Hauptgrund dafür sind unsere eigenen Unzulänglichkeiten. Ich beobachte oft die Bemühungen von Eltern, die Mängel, die sie bei ihren eigenen Eltern nicht finden können, übertrieben auszugleichen.
Bevor wir uns das Bild des ängstlichen Elternteils ansehen, sollten wir nicht vergessen, dass der ängstliche Elternteil auch von ihm erzogen wurde ein Elternteil. Eltern können nicht allein für die Ereignisse verantwortlich gemacht werden. Darüber hinaus sind der heutige Stress und die Umweltfaktoren ein weiterer Faktor, der das Angstniveau der Menschen erhöht.
Natürlich ist der Versuch, die perfekten Eltern zu sein, kein böswilliges Verhalten, aber es ist eine unmögliche Einstellung. Tatsächlich wird von Kindern der Wunsch erwartet, das perfekte Kind zu sein. also mach es Vergleiche gemacht. Gibt es nicht diese Vergleiche, die den Menschen am meisten weh tun? „Schau dir Ayşes Tochter an, wie gut sie ist, ich wünschte, du wärst wie sie.“ Leider wird diese Einstellung die Selbstwahrnehmung des Kindes stark beeinträchtigen und es fragen lassen: Bin ich nutzlos? Wird es nichts geben, was ich tun kann? Wie kann ich meiner Mutter und meinem Vater gefallen? Bin ich wertvoll? Als Folge dieser Einstellungen entwickelt das Kind nicht nur negative Gefühle sich selbst gegenüber, sondern auch negative Einstellungen und Verhaltensweisen gegenüber seinen Eltern. Dies kann zu Verhaltensstörungen (zum Beispiel aggressiven Einstellungen) führen, die ich in einem anderen Artikel erläutern werde.
Die Folgen von Einstellungen führen oft zu Ängsten. Ich habe viele Mütter kennengelernt, die ihre Kinder niemals verlassen wollen, es aber selbst nicht einmal merken, und diese Mütter wenden sich oft an mich mit der Beschwerde von Herrn Emin, dass ihre Kinder nicht zur Schule gehen wollen. Meine Beobachtung war in den meisten Fällen, dass Mütter ihren Kindern nie die Möglichkeit gaben, sie zu verlassen. Da Kinder keine feste Bindung zu ihren Müttern haben, wollen sie sich nicht von ihren Müttern trennen, was sich erstmals bei der Einschulung etwa im siebten Lebensjahr bemerkbar macht. Das Kind möchte seine Mutter nicht verlassen und zur Schule gehen. Deshalb weint er und klammert sich an seine Mutter. Fast jeder von uns hat diese Einstellung beobachtet. Das Kind möchte sich der Angst vor der Trennung von seiner Mutter nicht stellen und gibt oft an, dass es nicht zur Schule gehen möchte.
In den letzten Jahren kam es zu einer Verschlechterung des Bildungssystems und der Tatsache, dass Familien zusammenwachsen Eine zunehmende Bedeutung schulischer Leistungen führt bei Kindern und Jugendlichen zu zunehmender Leistungsangst. Familien betrachten ihre Kinder direkt als Rennpferde und trainieren übertrieben. Die menschliche Seele ist jedoch keine Maschine. Mit Befehlen wie Lernen, Auswendiglernen und Lernen kann die gewünschte Leistung nicht erreicht werden. Mit anderen Worten: Kinder müssen zunächst psychologisch bereit zum Lernen sein.
Universitätsprüfungen geben uns eine sehr gute Antwort darauf, wie falsch diese Einstellungen sind. Die Zahl der Studierenden, die die Universitätsprüfungen ablegen, steigt von Jahr zu Jahr, und auch die Zahl der Studierenden, die null Punkte erreichen und die Prüfungsschwelle nicht erreichen, steigt. Die Noten der Universitäten sinken. Aber die Kinder sind im Rückstand Sie verbringen weniger Zeit mit ihren Geschwistern und knüpfen weniger Kontakte. Der psychische Druck auf Kinder und die Auswirkungen psychologischer Faktoren sollten dabei nicht außer Acht gelassen werden.
Behandlung
Die Therapie variiert je nach Kind, Familie, Alter und Möglichkeiten. Während für Kinder zwischen 3 und 10 Jahren die familiäre (eigentliche) Therapie sehr wichtig ist, ist sie für Kinder zwischen 10 und 15 Jahren weniger wichtig und sollte bei Kindern über 15 Jahren möglichst strukturiert sein.
In einigen geschiedenen oder trauernden Familien kann es für den Vater oder die Mutter schwierig sein, die Figur zu finden. Die Wahl eines Therapeuten ist hier sehr wichtig. Meiner Meinung nach wäre es von Vorteil, mit der Figur zu arbeiten, die Kinder brauchen. Allerdings gibt es keine Regel, dass das immer so bleiben wird.
Leider ist einer der schmerzlichsten Aspekte unseres Landes, dass ein erheblicher Teil der Bevölkerung nicht von Therapiegebühren profitieren kann. In den meisten Fällen, in denen keine Therapie möglich ist, werden Kinder mit Medikamenten versorgt. Medikamente sind eine Behandlungsform, deren Anwendung ich bei Kindern niemals empfehle, es sei denn, sie ist möglich (sie kann in Fällen wie ADHS, Autismus usw. unerlässlich sein). Psychiatrische Behandlung und Psychotherapie sollten gemeinsam durchgeführt werden und es wird empfohlen, die medikamentöse Behandlung so schnell wie möglich zu beenden. Die medikamentöse Therapie ist ein wichtiges Thema und es wird auf keinen Fall empfohlen, sie anzuwenden oder abzubrechen, außer von einem Kinderpsychiater.
Bei den meisten Kindern muss die Familie (insbesondere die Mutter) eingreifen ) und das Kind gemeinsam in die Therapie. Die Wahl der kindzentrierten Spieltherapie und der tatsächlichen Therapie als Therapieformen wird sehr nützlich sein.
Schlussfolgerung
Da das Kind noch kein Erwachsener ist, es sei denn, das Wenn sich die Familie oder die Umgebung, in der das Kind lebt, verändert, ist es unwahrscheinlich, dass die Therapie, die dem Kind verabreicht werden soll, zu Ergebnissen führt. Dies ist nicht möglich. Selbst wenn dies erreicht wird, kann nicht erwartet werden, dass es dauerhaft ist.
Die Bildung der Persönlichkeit und die Art der spirituellen Struktur, die ein Mensch haben wird, hängen von den in ihm getragenen Genen und der Art und Weise ab, wie die Kindheit verbracht wird. So wie wir auf die körperlichen Bedürfnisse unserer Kinder achten, müssen wir auch auf die spirituelle Entwicklung unserer Kinder achten. Es gibt kein Kind mit oder ohne Probleme. In jedem Einzelnen Wie es so ist, werden bei jedem Kind bestimmte Probleme beobachtet. In diesem Fall sollte kein Alarm ausgelöst werden und die Unterstützung durch einen Psychologen in Anspruch genommen werden.
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