Disziplin kann als die Autorität bezeichnet werden, die Eltern versuchen, über das Kind zu erlangen. Tatsächlich sollte man sich Disziplin so vorstellen, dass man dem Kind die gewünschten Verhaltensweisen und Gewohnheiten beibringt und nicht die unerwünschten. Ein direkter Eingriff in unerwünschtes Verhalten des Kindes kann schlimme Folgen haben. Daher besteht der Weg in dieser Situation darin, die Unrichtigkeit des Verhaltens zu erklären, das geändert werden soll, konsequent, entschlossen und stabil zu sein, und das Kind in diesem Sinne zum gewünschten Verhalten zu führen. Disziplin spielt auch in den Entwicklungsstadien des Kindes eine große Rolle. Es ist keine korrekte Methode, durch Bestrafung Disziplin bei einem Kind zu erreichen. Wichtig ist, die Bedürfnisse und Wünsche des Kindes entsprechend seiner Entwicklung zu ermitteln und dann mit der Untersuchung der Gründe für sein Verhalten zu beginnen. Darüber hinaus gehört es zu den Pflichten der Eltern, dem Kind ein Vorbild zu sein. „Eine gute Tat ist wirksamer als alle freundlichen Worte der Welt.“ (Andrev Marvell).
Laut Yavuzer vergisst ein Vorschulkind möglicherweise, seinen Pullover aufzuhängen, oder ein Grundschulkind möchte an diesem Tag möglicherweise seine Mütze nicht tragen. In solchen Fällen haben die Eltern oder Lehrer die Möglichkeit, flexibel zu sein. Denn in manchen Situationen wird Flexibilität und Toleranz von Kindern als Liebe empfunden. Auf diese Weise vermittelt es dem Kind die Logik, warum es anderen gegenüber respektvoll sein sollte.
Wenn wir das Kind zu einem Verhalten auffordern, das wir wollen, das heißt, wenn wir versuchen, das Kind zu disziplinieren, müssen wir zuerst Erklären Sie klar und deutlich den Grund für alles, was wir wollen.
Das Kind anzuschreien oder zu bestrafen macht die Dinge schwieriger statt einfacher. Denn das Kind, das nicht verstehen kann, was es tut, wird anfangen, aggressiv auf die gegen es verhängten Sanktionen zu reagieren. Aus diesem Grund sollte die Haltung, die die Familie in der Kindererziehung einnehmen sollte, in einer Struktur sein, die dem Kind den Grund für ein gewünschtes oder unerwünschtes Verhalten erklärt und dem Kind die Möglichkeit gibt, zu erklären, was es warum getan hat, und es zu korrigieren.
Bei der Kommunikation mit dem Kind;
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Aktiv zuhören (mitmachen)
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Durch Blickkontakt mit der Person auf Augenhöhe sprechen
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Gefühle sind Geschäft ausdrücken
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Um zu verstehen, wie sehr etwas gewollt ist oder nicht
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Zustimmungsausdrücke, die anzeigen, dass Sie verstehen und zuhören (ya, hmm, richtig) zu verwenden
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Um zu kooperieren (um zu zeigen, dass man für ihn und nicht gegen ihn ist)
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Um die Situation oder das Ereignis zu beschreiben und zu erklären. Informationen geben
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In einem Wort zusammenfassen (die gewünschten Dinge in einem Wort und mit minimaler Wiederholung erklären)
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Nicht fragen Zu viele Fragen
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Keine Vergleiche anstellen
Hausregeln und ihre Bedeutung!
Kinder brauchen während ihrer Entwicklung Regeln und Grenzen. Jedes Kind muss die Regeln und Grenzen kennen. Vorschulzeit; Mit seiner sich entwickelnden Wahrnehmung beginnt das Kind, seine Umgebung zu erkunden und kennenzulernen. Wichtig ist nicht, dass es viele Regeln gibt und diese verbindlich werden. Es bedeutet zu lernen, warum die Regeln erstellt werden und warum sie befolgt werden sollten. Denn er wird sein ganzes Leben lang auf Regeln stoßen und diese befolgen müssen. Je jünger ein Kind ist, desto mehr Vorteile haben die Eltern. Denn es ist schwieriger, gewohnte oder stereotype Verhaltensweisen zu ändern. Das Kind befindet sich in einem ständigen Lernzustand und das Lernen setzt sich in jedem Alter und in jeder Zeit fort. Um das Kind zu schützen und für Ordnung in seinem täglichen Leben zu sorgen, müssen Regeln festgelegt und Grenzen gelehrt werden.
Regeln sollten entsprechend dem Alter und den Bedürfnissen des Kindes festgelegt werden Kind. Sie kann auch gemeinsam mit dem Kind gestaltet werden, indem die Mitwirkung des Kindes sichergestellt wird. Wenn Sie dem Kind die Regel erklären, sollte eine klare und einfache Sprache verwendet werden. Es kann sein, dass Kinder einige Regeln nicht so schnell akzeptieren und sich ihnen widersetzen. In diesem Fall müssen Sie geduldig und entschlossen sein. Andernfalls könnte das Kind, das keine Konsistenz erkennen kann, Sie ebenfalls ignorieren. Nachdem Sie die Regeln gemeinsam festgelegt haben, können Sie sie an einem gemeinsamen Ort aufhängen und bei Bedarf daran erinnern. Neben der individuellen Konsequenz der Eltern kommt es auch auf die Konstanz der Ehegatten untereinander an. Wenn ein Elternteil zu einer Situation „Ja“ sagt und der andere Elternteil den gegenteiligen Ansatz verfolgt, ist das Kind verwirrt und stellt häufig Anfragen. Die Partei, die es tut, wird angezogen. Wenn das Kind sich weigert, Regeln zu befolgen, ist es wichtig, es zunächst zu ermahnen, sich daran zu halten und auf den Tonfall und die Position ihm gegenüber zu achten. Bleibt es trotz Warnung bestehen, kann auf die Methode der Bedenkzeit zurückgegriffen werden. Hierzu kann im Raum ein Stuhl oder eine Denkmatte genutzt werden. Die Anwendung verbaler oder verhaltensbezogener Gewalt löst das Problem nicht; sie macht ihm Angst vor Ihnen und stößt ihn weg. Er sollte ihm die Konsequenzen von Ereignissen aufzeigen, wenn er weiterhin gegen die Regeln verstößt.
Für Kinder ist es wichtig, ihnen die Möglichkeit zu geben, selbst etwas zu erreichen. Es hilft, Selbstvertrauen zu entwickeln, aber nach einer Weile zu tun, was immer Sie wollen, wird dazu führen, dass Sie sozial erschüttert und enttäuscht sind, wenn Sie in die Außenwelt gehen.
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