„Unser Geist hat die Fähigkeit, die Grenze zu überschreiten, die wir für ihn gezogen haben.“ Jenseits der Widersprüche in der Welt beginnen neue Erkenntnisse.“
Hermann Hesse
Intelligence; Es kann als die Fähigkeit definiert werden, Informationen aus der Umgebung wahrzunehmen und diese Informationen in notwendigen Kontexten anzuwenden. Es umfasst menschliche kognitive Prozesse wie Denken, Problemlösung, Argumentation, Verstehen, Bewusstsein, Lernen, kreatives, abstraktes und kritisches Denken. Von der Vergangenheit bis zur Gegenwart wurden viele verschiedene Theorien zur Intelligenz vorgeschlagen. Charles Spearman (1904) brachte den Intelligenzbegriff mit den notwendigen Tests mit dem g-Faktor in eine messbare Dimension, Thurstone (1938) und Sternberg (1985) machten auf die unterschiedlichen Funktionen der Intelligenz aufmerksam und Gardner (2011) definierte 8 verschiedene Typen basierend auf dem Wert, der verschiedenen Arten von Intelligenz in verschiedenen Kulturen beigemessen wird. . Die Theorie, auf die wir uns heute konzentrieren werden, ist die Fluid and Crystallized Theory of Intelligence, die 1963 vom Psychologen Raymond Cattell und seinem Schüler John Horn entwickelt wurde.
Fluid Intelligence
Intelligenz ist nicht nur die Summe des Wissens, das wir im Laufe der Jahre angesammelt haben, sondern auch die Fähigkeit, neue Informationen zu lernen. Wenn wir das Konzept der Intelligenz in diesem Zusammenhang betrachten, gibt es zwei Arten von Intelligenz: flüssige und kristallisierte. Jeder Mensch wird mit einem bestimmten Maß an fließender Intelligenz geboren. Biologisch bedingte flüssige Intelligenz; Flexibilität des Denkens, abstrakte Denkfähigkeiten, Fähigkeit, sich an neue Situationen anzupassen und zu argumentieren. Menschen verarbeiten die neuen und unbekannten Probleme, auf die sie stoßen, entwickeln Lösungen und wenden diese Lösung an, indem sie eine schnelle Leistung zeigen. An dieser Stelle kommen Methoden wie Deduktion, Induktion, analoge Logik und quantitatives Denken zum Einsatz. Wenn wir es neurologisch betrachten; Es hat sich gezeigt, dass die flüssige Intelligenz von einem flexiblen und anpassungsfähigen Nervensystem abhängt. Dynamische Nervensysteme ermöglichen es dem Menschen, die ihm übertragenen Aufgaben auszuführen. Studien zur Bildgebung des Gehirns zufolge wurde in Bereichen, in denen flüssige Intelligenz aktiv genutzt wird, beobachtet, dass die kortikalen Regionen des Gehirns intensiv daran arbeiten, ein bestimmtes Problem auf synchronisierte Weise zu lösen. Die neuronale Synchronisation nahm mit zunehmender Aufgabenschwierigkeit zu. Andererseits wird es im Kurzzeitgedächtnis und im Arbeitsgedächtnis beobachtet Zuwächse haben gezeigt, dass diese Art von Intelligenz auch mit der Leistung in Situationen wie der kognitiven Geschwindigkeit, der visuellen und auditiven Verarbeitung, dem Behalten von Informationen im Gedächtnis für einen kurzen Zeitraum und dem logischen Denken bei neuen Problemen verbunden sein kann.
Kristalline Intelligenz
Kristallisierte Intelligenz hingegen wird von kulturellen und umweltbedingten Faktoren beeinflusst und besteht aus Informationen, die eine Person sowohl aus Bildungseinrichtungen als auch aus Lebenserfahrungen erfährt. Durch die im Langzeitgedächtnis gespeicherten Informationen kommt es zu einer Anhäufung von Wissen. Mit der Zeit wird die kristallisierte Intelligenz mit zunehmendem Wissen und Übung stärker. Daher spiegelt kristallisierte Intelligenz gewissermaßen die Fülle, den Reichtum und die Tiefe des Wissens wider. Gleichzeitig stehen die Wörter, die Menschen häufig verwenden, ihre verbalen Fähigkeiten und die Fähigkeit, das Gelesene zu verstehen, in engem Zusammenhang mit dieser Art von Intelligenz. Aus diesem Grund werden zur Beurteilung der kristallisierten Intelligenz Tests eingesetzt, die die verbalen Fähigkeiten messen.
Harmonie zweier Intelligenzen
Fluide Intelligenz und kristallisierte Intelligenz arbeiten harmonisch zusammen: Fluide Intelligenz versteht neue Probleme, mit denen wir konfrontiert sind, und schafft eine Lösung. Nach ausreichender Übung sind diese Probleme nicht mehr neu und fremd und werden zu vertrauten und vertrauten Situationen. Dieses in der flüssigen Intelligenz gewonnene Wissen wird auch durch kristallisierte Intelligenz angesammelt und in verschiedenen Kontexten in die Praxis umgesetzt. Wenn jemand zum Beispiel Architekt werden möchte, wird er ständig auf neue Probleme stoßen: kreative Entwürfe produzieren zu können, indem er neue Ideen findet, mathematische Messungen durchführt und die notwendigen Computerprogramme erlernt. Fluid Intelligence arbeitet hart daran, diese neuen Probleme zu verstehen, Lösungen zu finden und originelle Ideen zu entwickeln. Wer diese Fähigkeiten jedoch ausreichend übt, speichert neue Informationen im Kopf und nutzt sie, um sie bei Bedarf ein Leben lang anzuwenden. Daher hängt die Lerngeschwindigkeit in jedem Bereich von beiden Arten der Intelligenz ab.
Intelligenz im Laufe der Zeit
Halten diese Arten von Intelligenz also der Zeit stand oder nutzen sie sich mit der Zeit ab? Den Untersuchungen zufolge sind die Leistungsunterschiede zwischen beiden im Verlauf bis zur Pubertät, die Bildungschancen, die der Person geboten werden, die Motivation, das Persönliche Hängt von Interessen und Fähigkeiten ab. Die flüssige Intelligenz erreicht im frühen Erwachsenenalter ihr Maximum und nimmt im Alter ab. Andererseits wurde beobachtet, dass mit zunehmendem Wissen die kristallisierte Intelligenz gesunder Menschen bis zu einem bestimmten Alter zunimmt. Denken Sie zum Beispiel daran, wie Ihr Großvater Schwierigkeiten hatte, etwas über ein neues Technologieprodukt zu lernen. Mit der Zeit nehmen die kognitiven und Wahrnehmungsfähigkeiten aufgrund der abnehmenden Arbeitsgedächtniskapazität ab; Auch die Problemlösungs- und Argumentationsfähigkeiten, die die flüssige Intelligenz ausmachen, werden negativ beeinflusst. Dadurch kommt es zu einer Verlangsamung des Informationsverarbeitungsprozesses. Daher werden Menschen im Alter Schwierigkeiten haben, sich zu konzentrieren, Entscheidungen zu treffen und neue Informationen zu verstehen. Wenn wir die positive Seite der Medaille betrachten, sehen wir, dass dieser Rückgang nicht bei jedem Menschen im gleichen Ausmaß auftritt. Laut Forschung zu Alzheimer und Demenz; Die Wirksamkeit der kristallisierten Intelligenz nimmt bei Personen mit einem hohen Bildungsniveau, die sich häufig an kognitiven Aktivitäten zur Entwicklung des Geistes beteiligen, relativ langsam ab. Masunaga und Horn führten eine Untersuchung zur Leistungsfähigkeit der flüssigen Intelligenz mit dem GO-Spiel durch, das in Japan weit verbreitet ist und bei dem mentale Fähigkeiten ebenso wie beim Schach im Vordergrund stehen. Dieser Untersuchung zufolge konnte beobachtet werden, dass diejenigen, die ihre geistigen Fähigkeiten über Jahre hinweg aktiv nutzen und so ihre flüssige Intelligenz auch im Alter bestmöglich erhalten, die besten Spieleleistungen erbringen.
Individuelle Unterschiede
Wenn wir zu individuellen Unterschieden kommen, interessieren wir uns für den Unterricht während des gesamten Schullebens, motiviert für einen Es zeigt sich, dass die Schüler, die ein gutes Gedächtnis für das Thema haben, sich in beiden Intelligenzbereichen verbessert haben. Andererseits zeigt die Persönlichkeitsforschung, dass Offenheit für neue Erfahrungen, insbesondere aus der Fünf-Faktoren-Persönlichkeitstheorie, einen Zusammenhang mit Intelligenz haben kann. Personen, die offen für neue Erfahrungen sind, stärken ihre flüssige Intelligenz, indem sie an mentalen Aktivitäten teilnehmen, die sie selbst verbessern können; Sie tragen auch mit den unterschiedlichen Kenntnissen und Erfahrungen, die sie durch diese Erfahrungen gesammelt haben, zu ihrer kristallisierten Intelligenz bei. Schaffen Sie ebenso wie Intelligenz Demut ist ein weiteres Merkmal, das in der heutigen Gesellschaft einen hohen Stellenwert hat. Die Fähigkeit, anders zu denken und im Vergleich zu anderen originelle Ansichten zu entwickeln, ist Teil der Kreativität. Kreative Menschen schaffen neue Ideen, indem sie eine Brücke zwischen ihrem Wissen und den Situationen, denen sie gerade begegnet sind, schlagen. Während kristallisierte Intelligenz es ermöglicht, Erfahrungslernen mit allgemeinem Kulturwissen zu kombinieren, vermischt flüssige Intelligenz dieses Material und schafft ein neues Produkt mit abstrakter Denkfähigkeit.
Zu den vielen empfohlenen Aktivitäten, um Ihren Geist aktiv zu halten, gehören das Lösen von Rätseln, das Spielen von Schach, das Erlernen von Kartenspielen, das Erlernen von Sprachen, das Aufschreiben neu gelernter Wörter, die Beschleunigung der Gehirnverarbeitung durch körperliche Aktivitäten wie Tanz und Sport sowie Lernen und neue Fähigkeiten zu vermitteln. und die Routine zu durchbrechen und andere Erfahrungen zu sammeln.
Als Ergebnis führte Cattell die Konzepte der flüssigen und kristallinen Intelligenz ein, um die kognitive Welt des Menschen zu verstehen. Er zeigte jedoch, dass kristallisierte Intelligenz durch die kognitive Investition flüssiger Intelligenz in ein neu erlerntes Fach gefestigt werden kann. Es geht nicht nur darum, eine Information zu lernen; Es wird unsere Intelligenz entwickeln, um diese Informationen zu begründen, zu hinterfragen und kreative Ideen zu entwickeln.
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